杭州醫(yī)學(xué)院2023年專業(yè)介紹 | 醫(yī)學(xué)與信息的聯(lián)袂——醫(yī)學(xué)信息工程(四年制)

招生專業(yè)
2023/3/6
嗨
你是不是在糾結(jié)大學(xué)該選什么專業(yè)呢
當(dāng)你打開(kāi)這篇文章
你一定很好奇
什么是“醫(yī)學(xué)信息工程”專業(yè)
它是學(xué)什么的呢
以后會(huì)在哪里就業(yè)呢
別著急
你往下看就知道了
一定不會(huì)讓你失望
01
專業(yè)簡(jiǎn)介
醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)依托學(xué)校醫(yī)學(xué)資源辦學(xué)優(yōu)勢(shì),融合計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息學(xué)和醫(yī)學(xué)等多學(xué)科專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)適應(yīng)衛(wèi)生健康信息化事業(yè)發(fā)展需要,能從事衛(wèi)生健康及其相關(guān)領(lǐng)域信息化軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目管理、基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)維等工作的應(yīng)用型高素質(zhì)人才。
02
就業(yè)面向
01
適合各級(jí)衛(wèi)生健康行政管理和公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的信息化崗位,承擔(dān)衛(wèi)健行業(yè)信息化項(xiàng)目管理和維護(hù)工作。
02
適合各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息化相關(guān)的崗位,承擔(dān)各類(lèi)信息系統(tǒng)項(xiàng)目的全流程管理和運(yùn)維,為管理決策、臨床科研提供數(shù)據(jù)挖掘與分析等服務(wù)。
03
適合衛(wèi)生健康行業(yè)信息化企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康服務(wù)企業(yè)的相關(guān)崗位,從事醫(yī)療信息系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療健康服務(wù)平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的開(kāi)發(fā)和運(yùn)維。
04
適合高等院;蜥t(yī)藥研究機(jī)構(gòu)等崗位,從事科學(xué)研究、教學(xué)和管理工作。
由此可見(jiàn)
我們的就業(yè)面向類(lèi)型很豐富
供你選擇的職位有很多
所以不必?fù)?dān)心就業(yè)問(wèn)題
其次呢
學(xué)院在每年暑假期間
會(huì)為同學(xué)們提供見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)
讓大家了解并體驗(yàn)機(jī)構(gòu)的工作場(chǎng)所、內(nèi)容等
(左右滑動(dòng)查看圖片喲)
03
專業(yè)特色與亮點(diǎn)
專業(yè)定位
是校級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)衛(wèi)生健康信息化事業(yè)發(fā)展需要,能從事衛(wèi)生健康及其相關(guān)領(lǐng)域信息化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目管理、基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)維等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
育人理念
以O(shè)BE成果導(dǎo)向的工程教育理念,以提升學(xué)生崗位勝任力為中心,構(gòu)建“學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)、校企合作、以賽促學(xué)、特色發(fā)展”的人才培養(yǎng)體系,形成多學(xué)科交叉、多角色教學(xué)、多項(xiàng)目實(shí)操的協(xié)同育人模式。
主干課程
主要包括Java程序設(shè)計(jì)、現(xiàn)代醫(yī)院管理學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)用、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘與分析、醫(yī)療信息安全、計(jì)算機(jī)組成原理、Python語(yǔ)言與人工智能應(yīng)用、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理、醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、醫(yī)學(xué)圖像處理等。
部分教材長(zhǎng)這樣
辦學(xué)條件
建有一支教學(xué)水平高、職業(yè)技能強(qiáng)且富有活力的雙師型教師隊(duì)伍。教學(xué)資源擁有5門(mén)省級(jí)一流本科課程,有1家直屬附屬醫(yī)院(浙江省人民醫(yī)院),與浙江大學(xué)附屬第四醫(yī)院、浙江省血液中心、INTEL、中國(guó)系統(tǒng)等16家企事業(yè)單位建立校企合作實(shí)踐基地,擁有智慧教室4間、計(jì)算機(jī)機(jī)房6間近400個(gè)機(jī)位,能夠有效滿足專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生訓(xùn)練等工作的開(kāi)展。
我猜
你最好奇的應(yīng)該就是
我們的實(shí)驗(yàn)室了吧
下面就給你們展示一下吧
(上下滑動(dòng)查看圖片)
怎么樣
各種實(shí)驗(yàn)室
等你來(lái)探索
心動(dòng)就抓緊時(shí)間行動(dòng)吧
另外
你也可以在大四這一年
選擇去國(guó)外學(xué)習(xí)
開(kāi)拓更多視野
國(guó)際交流
★ 國(guó)際交流:
為開(kāi)拓學(xué)生國(guó)際視野,增強(qiáng)對(duì)國(guó)外優(yōu)秀高校了解,提升學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)力,與英國(guó)南威爾士大學(xué)開(kāi)展專業(yè)學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目。
(中國(guó)) | 南威爾士大學(xué) (英國(guó)) |
醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè) | 應(yīng)用計(jì)算機(jī)專業(yè) (Applied Computing) |
本科:“3+1”學(xué)制,兩校雙畢業(yè)證、雙學(xué)位本碩:“3+1+1”學(xué)制,兩校雙畢業(yè)證、雙學(xué)位+英國(guó)碩士學(xué)位
英國(guó)南威爾士大學(xué)風(fēng)采展示
[ 圖片滑動(dòng) ]
英語(yǔ)要求:
雅思總分6.0分且單項(xiàng)不低于5.5分(南威爾士大學(xué)也可為取得適當(dāng)雅思成績(jī)的學(xué)生提供5至15周不同層次的語(yǔ)言預(yù)科課程)南威爾士大學(xué)可提供每人每學(xué)年1500英鎊學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金,預(yù)計(jì)1學(xué)年總花費(fèi)折合約15-16萬(wàn)元人民幣。取得英國(guó)本科學(xué)士學(xué)位后,可以選擇在南威爾士大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位或申請(qǐng)英國(guó)其他高校碩士學(xué)位,相比國(guó)內(nèi)申請(qǐng)更具先天優(yōu)勢(shì)。
育人成效
★2022年隱私保護(hù)計(jì)算大賽(WPPCC2022)優(yōu)勝獎(jiǎng)(全國(guó)前30)
★全國(guó)衛(wèi)生健康行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全技能大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人
★全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽(非數(shù)學(xué)類(lèi))二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)
★藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽(浙江賽區(qū))二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)
★浙江省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全競(jìng)賽“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)挑戰(zhàn)賽”三等獎(jiǎng)1項(xiàng)
★浙江省大學(xué)生高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽經(jīng)管類(lèi)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)
★全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽浙江賽區(qū)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)
★浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃(新苗人才計(jì)劃)項(xiàng)目4項(xiàng)
★國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目4項(xiàng)、省級(jí)5項(xiàng)
我院學(xué)子參加競(jìng)賽
看到“醫(yī)學(xué)”信息工程
是不是以為這是一門(mén)醫(yī)學(xué)類(lèi)的課程?
大漏特漏
悄悄告訴你
“心機(jī)之蛙一直摸你肚子”
(注:意為真相只有一個(gè))
他其實(shí)是工科類(lèi)
喜歡操作計(jì)算機(jī)的同學(xué)
抓緊時(shí)間選擇這個(gè)專業(yè)
我們?cè)诤贾葆t(yī)學(xué)院
信息工程學(xué)院
醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)等你噢
END
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