浙江財經(jīng)大學東方學院專業(yè)排名（2020版）

浙江財經(jīng)大學東方學院擁有眾多專業(yè)，那么在這些專業(yè)的排名如何？哪些是浙江財經(jīng)大學東方學院的優(yōu)勢專業(yè)？下面是更三高考為大家整理的浙江財經(jīng)大學東方學院專業(yè)排名，供大家查閱參考。

浙江財經(jīng)大學東方學院專業(yè)排名（2020版）

高考填報志愿的時候很多學生關注大學的排名，本文小編整理了最新2020年浙江財經(jīng)大學東方學院的全國排名相關知識，該排名數(shù)據(jù)來源于中國校友會團隊發(fā)布的2019年全國院校排名榜（點擊這里查看：2019年全國院校排名榜完整榜單、2019年中國大學排名1200強公布），可供參考。

浙江財經(jīng)大學東方學院是一所以經(jīng)濟、管理學科為主體，經(jīng)、管、文、藝、法、理、工多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型本科院校。1999年經(jīng)浙江省人民政府批準組建為民辦二級學院，2004年經(jīng)國家教育部批準和確認為獨立學院。2010年9月，學院從杭州市文華校區(qū)整體遷址至浙江省海寧市連杭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)長安新校區(qū)，現(xiàn)有在校本科生近10000人。

學院坐落在著名的歷史文化名城，現(xiàn)代皮衣之都，位于杭州灣北部的海寧市連杭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)高新區(qū)內(nèi)，占地近千畝，建筑面積31萬余平方米。學院交通便利，緊臨滬杭高速公路和杭浦高速公路，離浙江財經(jīng)大學下沙校區(qū)直線距離10余公里。學院教學設施齊全，生活設施優(yōu)良，校園環(huán)境幽雅，是理想的求學之地。

學院遵循“立足浙江，依托母體，創(chuàng)新發(fā)展，塑造特色”的辦學方針，依托浙江財經(jīng)大學的辦學優(yōu)勢，秉承浙江財經(jīng)大學教學嚴謹、管理規(guī)范、學風良好的傳統(tǒng)，旨在培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新意識和能力的高層次應用技術型人才。經(jīng)過16年的發(fā)展，學院已經(jīng)建成了一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明的教師隊伍，專職專任教師隊伍中約1/3的教師具有高級技術職稱，約80%的教師具有碩士以上學歷。

學院順應浙江經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，設置社會需求前景看好的專業(yè)，努力構(gòu)建起“按社會需求設專業(yè)，按學科打基礎，按就業(yè)設模塊，使學生橫向可轉(zhuǎn)移、縱向可提升”的本科培養(yǎng)體系。學院設有金融與經(jīng)貿(mào)分院、財稅分院、工商管理分院、會計分院、信息分院、法政分院、人文與藝術分院、外國語分院、體育中心等9個教學部門。現(xiàn)有財政學、稅收學、行政管理、勞動與社會保障、勞動關系、會計學、審計學、財務管理、資產(chǎn)評估、金融學、保險學、工商管理、工程管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理、信息管理與信息系統(tǒng)、計算機科學與技術、電子商務、應用統(tǒng)計學、法學、經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語、商務英語、日語、漢語言文學、廣告學、視覺傳達、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計等32個本科專業(yè)。

學院恪守“進德修業(yè)，與時偕行”之校訓，圍繞“發(fā)揮經(jīng)管專業(yè)優(yōu)勢、強化綜合實踐能力培養(yǎng)”的要求，深入探索“兩課堂、七平臺、實踐持續(xù)、專業(yè)復合”的特色人才培養(yǎng)模式，運用學分制統(tǒng)籌第一、第二課堂的教育教學活動，著力建設“課程、實習、競賽、科研、講座、社團、社會活動”等七大能力發(fā)展平臺。本科4年在不同層次和不同環(huán)節(jié)持續(xù)開展實踐教學，在學科課程復合、專業(yè)方向復合、專業(yè)復合等多個層面上致力于為學生構(gòu)建復合知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量，為區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)更多的能適應社會市場經(jīng)濟需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高層次應用技術型人才。

學院積極開展與國外高校的交流活動。與美國、法國、英國等國外知名高校建立了合作關系，并結(jié)合東方學院學生的實際需求，按照“游學—交換和實習—攻讀碩士學位”三個層次，為不同年級和需求的學生量身定做了適合學生發(fā)展愿景的國際游學、國際交換生和研究生三大類的國際交流項目，以滿足東方學子海外學習的需求。

學院制訂多項有利于學生成才成長和個性發(fā)展的教學管理制度，大力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。鼓勵學生參加各類學科、科技文化、學術競賽和科學研究，通過豐富多彩的校園文化、第二課堂拓展活動等形式構(gòu)建富有特色的高層次應用型人才培養(yǎng)體系。近3年學生獲得國際、國家、省級獎項共250余項，成果豐碩。

學院形成了一套較為完善的激勵學生學習和創(chuàng)新的機制。學院按一定比例實施學生轉(zhuǎn)專業(yè)；學習成績特別優(yōu)秀的學生，可在第二學年末按一定比例（2%以內(nèi)）轉(zhuǎn)入本部學習，取得浙江財經(jīng)大學文憑。設有東方學苑獎學金、優(yōu)秀學生獎學金等近20項各類獎學金，獲獎面達50%以上。同時，鼓勵學有余力的學生申請修讀“雙專業(yè)、雙學位”，并鼓勵學生積極報考碩士研究生和出國留學。

學院畢業(yè)生就業(yè)率近年來始終保持在全省同類高校前列。從畢業(yè)生流向看，近三年均有一定比例考取國家、地方公務員；每年有部分學生赴國內(nèi)外著名高校繼續(xù)深造；進入金融行業(yè)、各類大型企業(yè)、事務所的畢業(yè)生比例也較高。用人單位普遍反映，我院學生具備較強的協(xié)作精神和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。

學生修滿教學計劃規(guī)定的學分，符合畢業(yè)條件的，頒發(fā)國家統(tǒng)一電子注冊的浙江財經(jīng)大學東方學院的畢業(yè)文憑；凡符合學位授予條件的，授予浙江財經(jīng)大學東方學院學士學位。

2015年底，學院獲批為浙江省應用型建設試點首批示范學校。

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