萌新修煉手冊(cè)｜帶你走進(jìn)浙外場(chǎng)館

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你憧憬過什么樣的浙外生活?

是坐在弘文館里潛心閱讀，

還是在行健館內(nèi)揮汗如雨，

又或是走進(jìn)尋語山尋找不言之言。

初到浙外，

讓我們來了解校園內(nèi)各類場(chǎng)館用途，

定制專屬于自己的校園生活吧！

01

會(huì)堂

01

同文堂

同文堂，學(xué)校同聲傳譯中心。

取自“書同文”，建筑面積1235平方米，可同時(shí)容納200人開會(huì)，配有6間同聲傳譯室，最多可提供6種外國(guó)語言的同傳服務(wù)。

02

追夢(mèng)堂

追夢(mèng)堂，學(xué)校大型文藝演出及會(huì)議舉辦場(chǎng)所。

追逐夢(mèng)想，綻放青春。追夢(mèng)堂建筑面積6179平方米，館內(nèi)分為舞臺(tái)區(qū)和觀眾區(qū)，配有專業(yè)舞臺(tái)燈光與音響等設(shè)施，提供專業(yè)舞臺(tái)服務(wù)，觀眾席近1000個(gè)，可舉辦各類文藝演出活動(dòng)，兼具影片放映與大型會(huì)議場(chǎng)所功能。

03

博文堂

博文堂，學(xué)校音樂廳及會(huì)議場(chǎng)所。

取自“君子博學(xué)于文”，建筑面積1956平方米，分為上下兩層。一層為音樂廳，分為演出區(qū)與觀眾區(qū)，設(shè)有200多個(gè)座位，可做小型音樂匯報(bào)演出使用。

二層為階梯報(bào)告廳，可容納364位觀眾，適合舉辦講座與會(huì)議。

04

厚德樓102報(bào)告廳

位于厚德樓一樓，內(nèi)設(shè)120個(gè)座位，適合舉辦會(huì)議以及小型學(xué)術(shù)講座。

05

多功能階梯教室

望院C116階梯教室，最多可容納320人。設(shè)置了舒適的桌椅，開放式的演講臺(tái)更能方便師生開展互動(dòng)式的課堂交流。擁有超清晰的LED屏和3D環(huán)繞音響，給予師生以演播廳式體驗(yàn)。

望院D131多功能階梯教室，可容納100人。簡(jiǎn)約現(xiàn)代的框架裝飾，溫暖明亮的燈光，良好的通風(fēng)環(huán)境，無不為室內(nèi)聽眾增加著舒適度。

06

另有各個(gè)樓幢分布有各類會(huì)議室、

科研活動(dòng)室

借用方式：釘釘有成會(huì)議、公共資源有償使用申請(qǐng)，具體可咨詢公管處。

02

體育場(chǎng)館

01

羽毛球場(chǎng)館

地點(diǎn)：行健館103

場(chǎng)館內(nèi)共有4片國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)地，場(chǎng)內(nèi)鋪設(shè)專業(yè)地板、地膠，防滑耐磨，彈性足。

02

乒乓球場(chǎng)館

地點(diǎn)：行健館105

場(chǎng)館內(nèi)共有17張乒乓球臺(tái)，地面鋪設(shè)乒乓球訓(xùn)練專業(yè)地膠，防滑耐磨。

03

室內(nèi)籃球場(chǎng)與排球場(chǎng)

地點(diǎn)：行健館112

室內(nèi)共有1塊籃球場(chǎng)地以及1塊正式排球場(chǎng)地，地面全部鋪設(shè)運(yùn)動(dòng)木地板。

04

武術(shù)館

地點(diǎn)：行健館211

室內(nèi)采光充足，館內(nèi)共放置了四塊專用地毯，并擺放了許多武術(shù)競(jìng)賽器械、武術(shù)競(jìng)賽道具等。

05

高爾夫球模擬實(shí)驗(yàn)室

地點(diǎn)：行健館216

運(yùn)動(dòng)休閑實(shí)驗(yàn)室高爾夫球模擬器，通過該儀器體驗(yàn)高爾夫練習(xí)場(chǎng)和完整18洞的下場(chǎng)感受，并給參與者提供高爾夫揮桿全方位的數(shù)據(jù)及圖像反饋。

06

舞蹈房

地點(diǎn)：行健館107、120、308

主要承擔(dān)日常的健美操、體育舞蹈、排舞、爵士舞等操舞教學(xué)與訓(xùn)練。

07

網(wǎng)球場(chǎng)

地點(diǎn)：明達(dá)東路以東

設(shè)有4塊專業(yè)網(wǎng)球場(chǎng)地，占地面積2680平方米。

以上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館滿足于專業(yè)授課、

培訓(xùn)及業(yè)余訓(xùn)練需求。

正常教學(xué)周期內(nèi)，

場(chǎng)館開放時(shí)間：

周一到周五16：30—20：30，

周末9：30—20：30。

此時(shí)間段內(nèi)部分場(chǎng)館會(huì)用于，

校運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)訓(xùn)練和公共選修課教學(xué)。

高爾夫球模擬實(shí)驗(yàn)室暫不對(duì)外開放。

團(tuán)體預(yù)約請(qǐng)咨詢體育教研部。

節(jié)假日開放時(shí)間另行通知。

08

足球場(chǎng)

足球場(chǎng)24小時(shí)開放，歡迎同學(xué)們一起加入，大家動(dòng)起來！

03

實(shí)驗(yàn)中心（平臺(tái)）

浙外有語言文化綜合實(shí)驗(yàn)中心、經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、跨境電商綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、教師教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、體育實(shí)驗(yàn)中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等7個(gè)基于大學(xué)科體系的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)

各具特色的實(shí)驗(yàn)中心（平臺(tái)），

不僅顏值高，教學(xué)實(shí)踐功能更強(qiáng)！

點(diǎn)擊下方鏈接一起走進(jìn)這些實(shí)驗(yàn)室吧！

藏不住了！浙外這些打卡地要火！

有一份來自實(shí)驗(yàn)室的E-mail等你查收|走進(jìn)浙外實(shí)驗(yàn)室

04

休讀區(qū)

01

尋語山

《易·系辭上》引孔子語云：“書不盡言，言不盡意�！崩献釉疲骸按笠粝Ｂ�，大象無形�！蔽覀儾粌H要在書本中尋找傳遞人類智慧的話語，更要在山林中，尋找那不言之言，在天籟地籟中感同身受天地之心向我們述說的話語。尋語山表達(dá)的就是“人在尋語山，山中人尋語”的意境。“尋語山”牌匾是省文聯(lián)副主席、省書協(xié)主席趙雁君所題。它占地55畝，共有10余處景觀和1314米游步道，尋語山郁郁蔥蔥，景色宜人，可謂人籟、天籟、地籟的完美結(jié)合！

02

聞乎亭

“聞乎亭”牌匾是我校黨委書記宣勇所題。“聞乎”意即“聽見了么”，和山蒼蒼之中，尋語山之腳下，此問顯得格外空靈。古色古香的長(zhǎng)廊，綠蔭環(huán)繞，清風(fēng)蟲鳴，頗有“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的意境。清晨，持書來到聞乎亭，傾聽風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，可見莘莘學(xué)子沉浸于“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章”的樂趣中，聽聞朗朗書聲縈繞。

03

靜思湖

通志大道東邊的疊水便是靜思湖。

靜思湖寓意潛心學(xué)習(xí)、沉靜思考、啟迪心智。每日清晨，學(xué)子們總愛在靜思湖邊席地誦讀。《赤壁賦》中所描繪的“清風(fēng)徐來，水波不興”在此別有一番韻味：縷縷微風(fēng)拂過靜思湖，靜靜湖面掀起層層漣漪，依依早讀人內(nèi)心波瀾不驚。連綿的誦讀聲縈繞在靜思湖的每個(gè)角落，讓人不禁想起蘇軾所言“余音裊裊，不絕如縷”。東西方語言的交融，在靜思湖邊飄起一股世界風(fēng)。

04

樓宇公共休讀區(qū)

在雅致且舒適的公共文化空間里，我們也能找尋屬于自己的靜謐。

每幢教學(xué)樓也各具內(nèi)涵和特色，

其中的公共休讀區(qū)

也是理想的學(xué)習(xí)、探討、交流的場(chǎng)所，

來了解一下你的學(xué)院教學(xué)辦公區(qū)域吧！

一圖識(shí)浙外，美景盡眼底。浙外全景手繪地圖首發(fā)啦！

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• @浙外萌新，你最愛的“導(dǎo)”來啦！

來源：宣傳部

圖片：魏子涵、黃國(guó)秦、袁敏君、郭泓含、黃祥意、秦可依、范璐揚(yáng)、陳星宇、林大洋、魏宗澤、陳董萍、方明

文案：陳碩存

排版：陳碩存

校對(duì)：余嘉璐

編輯：姚祥燕

終審：張佩麗