專業(yè)介紹|智能醫(yī)學(xué)，"醫(yī)"起擁抱未來——智能醫(yī)學(xué)工程（四年制）

智能醫(yī)學(xué)工程（四年制）

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專業(yè)介紹

招生計劃

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)辦學(xué)條件

專業(yè)特色與亮點

就業(yè)面向

主干課程

智能醫(yī)學(xué)工程（四年制本科）

招生計劃

2022年浙江�。ǚ嵌ㄏ颍┱猩�計劃

2022年其他省份招生計劃

培養(yǎng)目標(biāo)

面向“健康中國2030”國家戰(zhàn)略，滿足我省生命健康科技創(chuàng)新發(fā)展布局和社會對智能醫(yī)學(xué)工程人才的需求，培養(yǎng)具有家國情懷、全球視野、創(chuàng)新精神、實踐能力以及人文關(guān)懷意識。培養(yǎng)具有醫(yī)、工、信學(xué)科交叉融合知識結(jié)構(gòu)，掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)處理和分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、人工智能理論與技術(shù)等方面的知識，具備醫(yī)療大數(shù)據(jù)建模與分析、醫(yī)學(xué)信息獲取與處理、醫(yī)學(xué)智能輔助系統(tǒng)、健康物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用等各方面能力，能熟練運用知識解決衛(wèi)生健康領(lǐng)域重大問題且具備較高層次科學(xué)探索和技術(shù)創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。

專業(yè)辦學(xué)條件

★師資力量雄厚，高級職稱占44.8%，擁有國家百千萬人才、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、浙江省高等學(xué)校教學(xué)名師、浙江省衛(wèi)生領(lǐng)軍人才等人才。

★1家直屬附屬醫(yī)院（浙江省人民醫(yī)院），與省內(nèi)多家大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和大型三甲醫(yī)院建有長期教學(xué)合作關(guān)系。

★與浙江大學(xué)附屬第四醫(yī)院、浙江省血液中心、聯(lián)眾智慧科技有限公司等企事業(yè)單位建立實踐基地。

★智慧教室4間，高端計算機(jī)機(jī)房6間、392個機(jī)位。

專業(yè)特色與亮點

★本專業(yè)是醫(yī)、理、工高度交叉的學(xué)科，把臨床需求作為出發(fā)點和落腳點，通過人工智能、機(jī)器人、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)與醫(yī)學(xué)深度融合、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新，促進(jìn)各學(xué)科交叉融合，進(jìn)而培養(yǎng)出適應(yīng)衛(wèi)生健康行業(yè)時代發(fā)展的綜合性高素質(zhì)人才。

★本專業(yè)已通過英國南威爾士大學(xué)人工智能與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)認(rèn)證�？赏ㄟ^3+1或3+1+1模式進(jìn)入英國南威爾士大學(xué)學(xué)習(xí)。3+1模式即在國內(nèi)完成3年學(xué)業(yè)，第四年到英國南威爾士大學(xué)學(xué)習(xí)獲得兩個大學(xué)雙學(xué)位；3+1+1模式即在國內(nèi)完成3年學(xué)業(yè)，收英國南威爾士大學(xué)雙份錄取通知書，第四年開始到英國南威爾士大學(xué)學(xué)習(xí)，完成本科學(xué)業(yè)，第五年直接攻讀研究生取得碩士學(xué)位（或者申請英國其它大學(xué)研究生）。

英國南威爾士大學(xué)

校企合作

目前學(xué)院已經(jīng)與英特爾(中國)有限公司、中國電子系統(tǒng)技術(shù)有限公司、浪潮電子信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司、杭州安恒信息技術(shù)股份有限公司、杭州滿雨科技有限公司、杭州醫(yī)銳聯(lián)科技有限公司、聯(lián)眾智慧科技股份有限公司、浙江省血液中心、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第四醫(yī)院等多家企業(yè)和單位本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”原則，建立產(chǎn)教融合合作。共同搭建教學(xué)實習(xí)基地、校企聯(lián)合實驗室、網(wǎng)絡(luò)安全攻防、大數(shù)據(jù)高性能計算等教學(xué)、科研平臺，設(shè)立針對醫(yī)療信息化專業(yè)的企業(yè)獎學(xué)金。

就業(yè)面向

適合各級衛(wèi)生健康行政管理和公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)v挖掘崗位，承擔(dān)單位或區(qū)域內(nèi)的健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)、醫(yī)學(xué)人工智能、智能政務(wù)、全人口健康信息平臺等項目開發(fā)、深化和運維相關(guān)工作。

適合各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)與智能醫(yī)學(xué)工程相關(guān)的崗位，從事智能健康設(shè)備、智能健康數(shù)據(jù)、醫(yī)療機(jī)器人、智慧醫(yī)院（智慧管理、智慧醫(yī)療、智慧服務(wù)、智慧后勤）等項目全流程管理和運維，為管理決策、臨床科研提供數(shù)據(jù)挖掘與分析等服務(wù)。

適合衛(wèi)生健康行業(yè)信息化企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康服務(wù)企業(yè)、智能醫(yī)療設(shè)備企業(yè)的相關(guān)崗位，可從事智能醫(yī)學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)等工作，參與互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療健康服務(wù)平臺、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的運維，推動智能醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用。承擔(dān)售前工程師、軟件開發(fā)師、售后工程師等角色。

適合醫(yī)藥研究機(jī)構(gòu)和高等院校等相關(guān)崗位，從事智能醫(yī)學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作。

有志在智能醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域繼續(xù)深造研究的同學(xué)，可以選擇攻讀相關(guān)專業(yè)的研究生。

主干課程

高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、醫(yī)學(xué)概論、全科醫(yī)學(xué)、智能醫(yī)學(xué)工程導(dǎo)論、人工智能導(dǎo)論、C語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用、云計算和大數(shù)據(jù)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Java/J2EE程序設(shè)計、Python語言與人工智能應(yīng)用基礎(chǔ)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)、醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘與分析、醫(yī)療信息安全、醫(yī)學(xué)信號處理、醫(yī)學(xué)圖像處理等。

風(fēng)采展示

看完了上面的專業(yè)介紹

想必讓你有了更深的了解

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編輯 | 楊 涵

審核 | 余 沁

二審 | 朱 武

終審 | 辛均益