專業(yè)介紹|走進醫(yī)學(xué)信息化時代——醫(yī)學(xué)信息工程(四年制)

專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)信息工程(四年制)

你是否對計算機感興趣呢

如果感興趣的話

一起來了解一下吧

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招生計劃

2022年浙江省（非定向）招生計劃

2022年其他省份招生計劃

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培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應(yīng)衛(wèi)生健康信息化事業(yè)發(fā)展需要，掌握計算機應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)院管理、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等多學(xué)科專業(yè)知識，具備軟硬件開發(fā)、信息系統(tǒng)管理和解決復(fù)雜信息工程問題的能力，能從事衛(wèi)生健康及其相關(guān)領(lǐng)域信息化系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、項目管理、基礎(chǔ)設(shè)施運維等工作，具有良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

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專業(yè)辦學(xué)條件

★師資力量雄厚，高級職稱占44.8%，擁有國家百千萬人才、國家有突出貢獻中青年專家、浙江省高等學(xué)校教學(xué)名師、浙江省衛(wèi)生領(lǐng)軍人才等人才。

★1家直屬附屬醫(yī)院（浙江省人民醫(yī)院），與省內(nèi)多家大學(xué)、科研機構(gòu)和大型三甲醫(yī)院建有長期教學(xué)合作關(guān)系。

★與浙江大學(xué)附屬第四醫(yī)院、浙江省血液中心、聯(lián)眾智慧科技有限公司等企事業(yè)單位建立實踐基地。

★智慧教室4間，高端計算機機房6間、392個機位。

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專業(yè)特色與亮點

★專業(yè)定位：是校級優(yōu)勢專業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)衛(wèi)生健康信息化事業(yè)發(fā)展需要，能從事衛(wèi)生健康及其相關(guān)領(lǐng)域信息化系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、項目管理、基礎(chǔ)設(shè)施運維等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

★育人理念。以CDIO和OBE成果導(dǎo)向的工程教育理念，以提升學(xué)生崗位勝任力為中心，構(gòu)建“學(xué)習(xí)驅(qū)動、校企合作、以賽促學(xué)、特色發(fā)展”的人才培養(yǎng)體系，形成多學(xué)科交叉、多角色教學(xué)、多項目實操的協(xié)同育人模式。

★師資力量。建有一支富有活力的專兼職教師隊伍，擁有國家百千萬人才，國家有突出貢獻中青年專家，浙江省高等學(xué)校教學(xué)名師，浙江省衛(wèi)生領(lǐng)軍人才。

★學(xué)習(xí)環(huán)境。有1家直屬附屬醫(yī)院（浙江省人民醫(yī)院），與浙江大學(xué)附屬第四醫(yī)院、浙江省血液中心、聯(lián)眾智慧科技有限公司等企事業(yè)單位建立實踐基地，擁有智慧教室4間、計算機機房6間近400個機位。

★國際交流。專業(yè)已通過英國南威爾士大學(xué)人工智能與計算機科學(xué)專業(yè)認證�？赏ㄟ^3+1或3+1+1模式進入英國南威爾士大學(xué)學(xué)習(xí)，獲取雙學(xué)士學(xué)位或第五年直接研究生獲取碩士學(xué)位（或者申請英國其它大學(xué)研究生）。

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校企合作

目前學(xué)院已經(jīng)與英特爾(中國)有限公司、中國電子系統(tǒng)技術(shù)有限公司、浪潮電子信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司、杭州安恒信息技術(shù)股份有限公司、杭州滿雨科技有限公司、杭州醫(yī)銳聯(lián)科技有限公司、聯(lián)眾智慧科技股份有限公司、浙江省血液中心、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第四醫(yī)院等多家企業(yè)和單位本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”原則，建立產(chǎn)教融合合作。共同搭建教學(xué)實習(xí)基地、校企聯(lián)合實驗室、網(wǎng)絡(luò)安全攻防、大數(shù)據(jù)高性能計算等教學(xué)、科研平臺，設(shè)立針對醫(yī)療信息化專業(yè)的企業(yè)獎學(xué)金。

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就業(yè)面向

適合各級衛(wèi)生健康行政管理和公共衛(wèi)生機構(gòu)的信息化崗位，承擔(dān)衛(wèi)健行業(yè)信息化項目管理和維護工作。

適合各級醫(yī)療機構(gòu)信息化相關(guān)的崗位，承擔(dān)各類信息系統(tǒng)項目的全流程管理和運維，為管理決策、臨床科研提供數(shù)據(jù)挖掘與分析等服務(wù)。

適合衛(wèi)生健康行業(yè)信息化企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康服務(wù)企業(yè)的相關(guān)崗位，從事醫(yī)療信息系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療健康服務(wù)平臺、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的開發(fā)和運維。

適合高等院校或醫(yī)藥研究機構(gòu)等崗位，從事科學(xué)研究、教學(xué)和管理工作。

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主干課程

高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、醫(yī)學(xué)概論、全科醫(yī)學(xué)、智能醫(yī)學(xué)工程導(dǎo)論、人工智能導(dǎo)論、C語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用、云計算和大數(shù)據(jù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、Java/J2EE程序設(shè)計、Python語言與人工智能應(yīng)用基礎(chǔ)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)、醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘與分析、醫(yī)療信息安全、醫(yī)學(xué)信號處理、醫(yī)學(xué)圖像處理等。

風(fēng)采展示

學(xué)院戶外燒烤

學(xué)院團日活動

學(xué)院參加配音大賽

學(xué)院師生參加

歌詠大賽

學(xué)院志愿

活動

學(xué)院新生軍訓(xùn)

學(xué)院師生“三人行”

活動

編輯 | 楊 涵

審核 | 余 沁

二審 | 朱 武

終審 | 辛均益