我院師生用“藝心”點亮思政大課堂

用藝術宣傳戰(zhàn)疫知識

彰顯青年擔當

上虞疫情爆發(fā)以來，浙江理工大學科藝學院藝設學院學生發(fā)揮自身專業(yè)特長，設計防疫抗疫海報，以通俗易懂、生動形象的方式宣傳疫情防控知識，使疫情防控知識更加入心入腦，增強廣大學生疫情防護意識和自我防護能力，為學院抗擊疫情貢獻自己的力量，彰顯了青年大學在防疫抗疫中的責任與當擔。

學生圍繞戴口罩、勤洗手，多通風、不聚集、堅守1米社交距離等防疫提示標語進行海報設計，共創(chuàng)作了《藍色》《洗》《謠言》等60多幅防疫知識宣傳作品。

1.倪潛龍《藍色》

作品《藍色》運用氣泡表現(xiàn)形式提醒廣大師生做好防疫工作要“戴口罩、勤洗手、多通風”。作品將“戴口罩、勤洗手、多通風”放在中心位置組成循環(huán)三角，提醒人們加強對自身防疫的重視，堅持把防疫落實到每時每日。

2.藍笑《洗以為�！�

這是一張防疫知識科普海報，勤洗手在防疫過程中發(fā)揮著非常重要的作用，作品在設計中用諧音“習以為常”提醒人們讓洗手成為防疫生活的習慣——“洗以為�！薄Ｒ曈X呈現(xiàn)為“洗”，視覺語言用“水”的流動附著于“洗”字之上，作品表現(xiàn)形式形象生動，通俗易懂，用最樸素的元素倡議大家做好最日常的疫情防護。

3.鄒晨東《謠言》

作品將“冠狀病毒生長”設計在“謠言”的字體結構上作為海報主視覺，黑體字體的運用具有很強的識別性，背景的感嘆符號作為底紋表達警示作用，加強海報調性。提醒人們，科學防疫，不傳謠，不信謠。不隨意傳播非官方發(fā)布的疫情相關信息，自覺抵制、反駁網絡上的不科學、不文明言論，共同打贏這場疫情防控遭遇戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)殲滅戰(zhàn)！

用藝術記錄戰(zhàn)疫故事

匯聚抗疫力量

疫情面前沒有旁觀者，藝設學院學生用筆墨、用色彩、用線條定格，將身邊感人的抗疫人物、戰(zhàn)疫故事、師生們的戰(zhàn)疫生活刻畫在紙上，鼓舞振奮全院師生戰(zhàn)疫斗志，增強戰(zhàn)疫必勝信念。作品以真實故事為背景，描繪了醫(yī)務人員冒著生命危險戰(zhàn)斗在抗疫一線的故事，展現(xiàn)了黨員、志愿者用信仰的“紅”擦亮青春底色的擔當，講述退伍學生退役不褪色的戰(zhàn)疫事跡，呈現(xiàn)了師生同心齊上陣，為隔離學生解決生活困難的場景。眾志成城，共克時艱，藝設學子以一幅幅感人的抗疫畫卷，傳遞了眾志成城的抗疫力量。同時也在創(chuàng)作過程中潛移默化地堅定了自身的理想和信仰，讓信仰的力量扎根于現(xiàn)實的土壤。

1、錢豪濟：《同心協(xié)力，凜冬終將散盡》

作品以“藝同抗疫”為主題，以動漫化的形式展現(xiàn)出在疫情期間師生共同抗疫的畫面，醫(yī)護人員連夜的奮戰(zhàn)，志愿者們堅守崗位、退伍學生挺身而出、師生們?yōu)楦綦x學生送飯、抗疫物質的馳援……長圖充分展現(xiàn)了學院師生同心協(xié)力，共度難關的畫面。

2、何露穎：《食》

這是一張看似尋常卻不尋常的作品，作品運用寫實的手法，將疫情期間師生共同抗疫的溫情瞬間以插畫的形式記錄下來。面對疫情，并不是你一個人在戰(zhàn)斗，背后默默付出的還有老師們。由于食堂人手不足，為了保障隔離學生的一日三餐，老師們與食堂阿姨學習分裝、打包，搖身一變，成了打飯達人，盡心盡力守護科藝學子“疫”食無憂。

3、駱巧薇：《志愿者》

作品以志愿者為主題，畫面以志愿者的背影作為主要素材，背景則由一張張以抗疫為內容的照片構成，照片中的內容則是以簡潔的線稿形式呈現(xiàn)出來，使前后的效果更加統(tǒng)一，志愿者的背影更加突出主題。通過畫面體現(xiàn)出了科藝學子們在疫情來臨的時候，團結在一起，尤其是堅守在一線中的志愿者，用行動陪伴與守護著大家，在校園的每一個角落都有紅馬甲的身影，帶給大家別樣的溫暖。

4、邵睿詩《同行》

作品描繪了學院退伍學生搬運物資的畫面，疫情期間他們總會看到這樣的身影。那身迷彩服是一種信念，一種奉獻，一種力量。大片的朝霞包裹著他們，溫暖柔和，傳達給大家不管未來還是現(xiàn)在，我們的生活也會像作品一樣，充滿力量，向陽而生，未來可期。

用藝術致敬戰(zhàn)疫英雄

弘揚抗疫精神

在疫情形勢嚴峻之際，戰(zhàn)疫英雄挺身而出、臨危不懼，以生命赴使命，舍小家顧大家，用大愛護眾生的抗疫精神感動著無數(shù)人。學院藝設學院師生自覺擔當、主動作為，用自己手中的畫筆“謳歌”戰(zhàn)斗在抗疫一線的英雄，講好戰(zhàn)疫英雄故事，弘揚抗疫精神；用滿懷激情的藝術創(chuàng)作表達對無數(shù)抗疫英雄的崇高敬意，詮釋戰(zhàn)疫精神和信仰力量，踐行當代藝術青年的使命與擔當。

1、丁秋潔《疫起行動》

作品以中南山院士背影為主架構，將信念具化表達，作品在設計中利用諧音“疫起行動”意味著醫(yī)護人員、志愿者們、學院教職工、全體學生都在自己的崗位與生活中展現(xiàn)責任與堅守，懷揣著感動與希望——“一起行動”。作品還以最基礎的口罩佩戴和處理倡議大家做好最日常的疫情防護。

2、陳孟婕《溫柔的眼神》

一襲白衣鏖戰(zhàn)，滿城風雨頌歌。上虞疫情來得措手不及，而這幅海報正是為在疫情中無私奉獻的醫(yī)護人員創(chuàng)作的。在做核酸時，作者發(fā)現(xiàn)他們都有著獨特的，溫和的眼神，以此獲得了創(chuàng)作靈感。以一個普通的做核酸的動作，樸素生動地表現(xiàn)醫(yī)護人員溫暖而又堅定的神態(tài)。

3、姜李云《凌晨的核酸》

這是一張體現(xiàn)抗疫精神的水彩畫，在選題上以“凌晨的核酸”為主題，背景鋪黑色，展示12月上虞的寒冷和人們內心的恐慌；頭頂?shù)臒艄馐俏ㄒ坏墓庠矗�暗示在寒冷的黑夜，即使只有棚下一盞燈，我們也共同努力著，仍然可以迎來希望的曙光。

4、倪艷芳《致醫(yī)務人員》

作品頂部為抗議發(fā)言，希望用文字的力量激勵奮戰(zhàn)在疫情中的人們不放棄，堅守防疫站線。底部是防疫畫面，生動形象地展現(xiàn)了醫(yī)護人員工作的場面，體現(xiàn)他們不顧個人安危，舍小家顧大局的大愛精神。

來源 | 中國藍

排版| 院全媒體中心 馬佳樂

審核 |黨建工作部

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