“播下對(duì)未來(lái)的期許和眺望！”今天，2021級(jí)新生就此開(kāi)啟新的光彩華年！

青春的歡笑 熱烈的心跳

又一批同學(xué)少年匯聚于此

他們志存高遠(yuǎn) 風(fēng)華正茂

我的大學(xué)我的夢(mèng)

歡迎你！2021級(jí)的筑夢(mèng)人們！

9月15日上午，我校2021級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在學(xué)校長(zhǎng)興廣場(chǎng)隆重舉行。校黨委書(shū)記金佩華，校長(zhǎng)蔣云良，校黨委副書(shū)記陳永華、丁敢真，副校長(zhǎng)舒志定，紀(jì)委書(shū)記任偉海，副校長(zhǎng)潘音、李慶峰，黨委委員、組織部長(zhǎng)何小青，黨委委員、宣傳部長(zhǎng)杜寧，黨委委員、辦公室主任勞士健，中國(guó)人民解放軍某部隊(duì)軍官、軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)劉飛出席。各二級(jí)學(xué)院及校相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、教師代表、承訓(xùn)部隊(duì)教官和3600余名2021級(jí)本�？�、研究生新生參加了開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮由丁敢真主持。

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新生開(kāi)學(xué)典禮

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年輕的羽翼以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)

聆聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的諄諄教誨

吸取優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)

校長(zhǎng)蔣云良致辭

典禮上，蔣云良作了題為《慕鴻鵠以高翔 育英才以致遠(yuǎn)》的講話。

慕鴻鵠以高翔 育英才以致遠(yuǎn)

——在2021級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

蔣云良

親愛(ài)的2021級(jí)新同學(xué)，老師們：

秋風(fēng)送爽，秋雨有情。金秋時(shí)節(jié)，同學(xué)們來(lái)到湖州師范學(xué)院，即將開(kāi)啟人生歲月一段新的光彩華年。古人常以“春生秋實(shí)”“春華秋實(shí)”譬喻人的文采品行和事物的因果關(guān)聯(lián)。九月，既是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。于同學(xué)們而言，收獲邁入大學(xué)的喜悅，播下對(duì)未來(lái)的期許和眺望。

在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工向3046名攻讀本�？频男峦瑢W(xué)和602名攻讀碩士學(xué)位的研究生表示熱烈地歡迎，向辛勤撫育你們成長(zhǎng)成才的家長(zhǎng)、老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)、生活的這座城市——湖州，是中國(guó)歷史文化名城，是湖筆文化、絲綢文化、茶文化、瓷文化的發(fā)源地，是習(xí)近平總書(shū)記“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地，中國(guó)美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地，也是“兩彈一星”功臣錢(qián)三強(qiáng)、趙九章、屠守鍔以及40名“兩院”院士的家鄉(xiāng)。關(guān)于湖州，我在此不過(guò)多“劇透”，而是希望你們接下來(lái)用腳步去丈量這片土地、用心去閱讀這座城市。

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校�！边@是一千多年前，有“宋初三先生”之譽(yù)的偉大教育家胡瑗安定先生的諄諄話語(yǔ)。安定先生曾在湖州主持州學(xué)，創(chuàng)“蘇湖教法”，開(kāi)“湖學(xué)”一脈，澤被蘇湖和東南學(xué)術(shù)文化，其學(xué)其法自然成為學(xué)校立校的文化傳承，“明體達(dá)用”也成為學(xué)校篤守不移的校訓(xùn)。這也是學(xué)校設(shè)立安定書(shū)院的由來(lái)。今天，安定書(shū)院也迎來(lái)了它第一批優(yōu)秀的學(xué)子。

從1916年創(chuàng)辦錢(qián)塘道第三聯(lián)合縣立師范講習(xí)所到1958年開(kāi)始高等師范教育，再到1999年的升本，2018年成為碩士學(xué)位授予單位，學(xué)校從未放慢前進(jìn)的步伐。當(dāng)下，我們正按照習(xí)近平總書(shū)記在浙江工作期間來(lái)校視察時(shí)的重要指示，朝著建成“在國(guó)內(nèi)有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范大學(xué)”目標(biāo)闊步前行。

十五年前，習(xí)總書(shū)記高屋建瓴對(duì)我�！懊黧w達(dá)用”校訓(xùn)賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵，提出了人才培養(yǎng)的“六有”要求：“明體”就是教育出來(lái)的學(xué)生應(yīng)該是有理想、有道德、有知識(shí)、有志向的人，“達(dá)用”就是要做有用之人、做有為之士�？倳�(shū)記對(duì)校訓(xùn)的肯定和對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，如浩浩春風(fēng)引領(lǐng)著學(xué)校的辦學(xué)方向。

學(xué)生是大學(xué)的立校之本，沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有大學(xué)。因此，學(xué)校始終把開(kāi)學(xué)典禮視為最重要的日子。作為校長(zhǎng)，如何給同學(xué)們上好大學(xué)第一課，是我這段時(shí)間思考最多的一個(gè)問(wèn)題。相信大家都看到和深切認(rèn)識(shí)到：我們正處在一個(gè)風(fēng)云際會(huì)的大時(shí)代。在這樣一個(gè)大時(shí)代探討國(guó)家、社會(huì)、集體和個(gè)人的關(guān)系，是一個(gè)很有意義的話題。我想從三個(gè)方面談起：

第一，要明確個(gè)人和國(guó)家、個(gè)人和社會(huì)、個(gè)人和集體的關(guān)系，培養(yǎng)一種家國(guó)情懷。兩千多年前，古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他講：一個(gè)人能脫離城邦而生存，會(huì)有兩種情況發(fā)生：第一要么是神，第二要么是野獸。亞里士多德顯然是看到了人性的脆弱，因此他是在表達(dá)一個(gè)認(rèn)識(shí)：個(gè)人不能脫離國(guó)家、社會(huì)和集體而獨(dú)立生存。對(duì)此辛亥革命志士秋瑾有一個(gè)很清晰的表達(dá)：“蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生，愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。”今天的現(xiàn)代社會(huì)，一定程度上可以說(shuō)，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)個(gè)人可以多元選擇的時(shí)代，但即便如此，也并沒(méi)有脫離個(gè)人與集體、社會(huì)，乃至國(guó)家的關(guān)系。

我們都知道，今天的中國(guó)已全面建成小康社會(huì)，進(jìn)入了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。我們面對(duì)的世界，正在經(jīng)歷百年未有之大變局。我想這個(gè)變局和這個(gè)“新”，就體現(xiàn)在經(jīng)過(guò)幾代人的努力，我們比以往任何時(shí)候都更加接近中華民族的偉大復(fù)興。我還想說(shuō)，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)“新”，今天的你們獲得了比前人更好、更高的發(fā)展平臺(tái)。而因?yàn)檫@場(chǎng)變局、變化，你們也面臨著空前的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。特別是在經(jīng)歷了新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn)，我們比以往任何時(shí)候都更加深刻理解了國(guó)家意味著什么？因此，同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、發(fā)展，要抱持反哺家國(guó)社會(huì)的道義和良知，如此你們才可能找到自己正確的人生定位。

第二，要重視第一課堂學(xué)習(xí)，加強(qiáng)第二課堂和第三課堂鍛煉，塑造新時(shí)代復(fù)合型人才。有一句話說(shuō)得好，思想是行動(dòng)的指南。做任何一件事都是思想作為先導(dǎo)的。作為新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該在思想上清醒地認(rèn)識(shí)到，大學(xué)對(duì)人才的培養(yǎng)，主要是兩種能力的培養(yǎng)：一是獲取專業(yè)知識(shí)，保證基本的科學(xué)文化素質(zhì)、發(fā)展自己的能力；二是表達(dá)、溝通和組織的能力。因此，同學(xué)們不僅要重視第一課堂的學(xué)習(xí)，還應(yīng)加強(qiáng)第二課堂和第三課堂的實(shí)踐鍛煉。

就第一課堂來(lái)講，學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)專業(yè)知識(shí)教育的必修課和選修課，奠定學(xué)科和專業(yè)基礎(chǔ)，普及學(xué)科專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)樹(shù)立專業(yè)思想，所開(kāi)課程力求在尊重教育規(guī)律和學(xué)情的基礎(chǔ)上，注重對(duì)同學(xué)們科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。杜絕小聰明，開(kāi)啟大智慧。北大教授、著名詩(shī)人、評(píng)論家謝冕先生就主張：“學(xué)習(xí)不可以取巧，一要積累，二要思考，綜合起來(lái)，才有創(chuàng)造�！�

如果說(shuō)大學(xué)的第一課堂讀的是專業(yè)，是老師，培養(yǎng)的更多是專業(yè)素質(zhì)的話，那么第二課堂和第三課堂則是旨在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)同學(xué)們綜合素質(zhì)的要求。之所以要求大家要重視第二、第三課堂，就是要求同學(xué)們多參加一些專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使自己的綜合素質(zhì)得到更多的鍛煉和提升，學(xué)校成立有各種學(xué)生社團(tuán)組織，來(lái)培養(yǎng)同學(xué)們各方面的能力。希望你們勇敢地走出自己的小天地，放大人生格局，拓寬知識(shí)和思想的視野。相信經(jīng)過(guò)大學(xué)、研究生階段學(xué)習(xí)和實(shí)踐生活的濡染、磨礪，同學(xué)們一定會(huì)在湖州師范學(xué)院的文化熔爐里，把自己塑造成新時(shí)代需要的具有綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。

第三，要融入新時(shí)代，有效規(guī)劃人生，實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想。視野在哪里，高度就在哪里。學(xué)校德清湖畔的景觀亭取名“鵠望”，寄寓的正是學(xué)校育英杰之才，展鴻鵠之志的殷切期盼。在今天這樣一個(gè)風(fēng)云際會(huì)、百年未有的大變局、大時(shí)代，如何有效的規(guī)劃人生，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡，掌握自己的命運(yùn)？是值得每位同學(xué)認(rèn)真思考的一個(gè)問(wèn)題。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，今天的青年人相比你們的祖輩是非常幸運(yùn)的，你們生逢盛世，良好的物質(zhì)條件與教育機(jī)會(huì)，使你們所獲得的人生加持和條件是前人無(wú)法想象的。但同時(shí)你們面對(duì)的挑戰(zhàn)、肩負(fù)的歷史責(zé)任也是空前的。這就需要你像戰(zhàn)士那樣去展現(xiàn)無(wú)畏和忠誠(chéng)，奉獻(xiàn)和犧牲、需要你在專業(yè)上以近乎決勝的勇力和毅力，在和自己同齡的其他國(guó)家和地區(qū)的年輕人智力比拼、競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，闖出一片寫(xiě)上“中國(guó)研究”、“中國(guó)創(chuàng)造”字樣的人生天地，把內(nèi)心對(duì)國(guó)家的支持和認(rèn)同，轉(zhuǎn)化為真實(shí)的信仰和行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的雙贏。表達(dá)的形而上一些，就是在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，肩負(fù)起對(duì)家國(guó)社會(huì)的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想。我想，這對(duì)于每一位新同學(xué)來(lái)說(shuō)，既是一種考驗(yàn)，更是一種責(zé)任，還是一次空前的機(jī)遇。把握好機(jī)遇，克服浮躁和誘惑，把自己融入于時(shí)代，你就能找到自己的坐標(biāo)，創(chuàng)造出屬于自己、屬于母校的奇跡和榮耀。

我期待著在德清湖——美麗的天鵝湖畔聽(tīng)到你們晨讀的聲音，在實(shí)驗(yàn)室里看到你們專心科研的身影，在綠蔭場(chǎng)上欣賞你們矯健的身姿！我相信，底蘊(yùn)厚重，校園美麗的湖州師范學(xué)院一定會(huì)因你們而更加精彩，你們奮進(jìn)的青春印記也一定為湖州師院——你們的母校所銘刻!

▲教師代表宋立華致辭（左）；在校生代表劉沅杰（右上）、研究生新生代表張婧（右中）、本科生新生代表朱哲凡發(fā)言（右下）

教師代表、教師教育學(xué)院教授宋立華在發(fā)言中表示，希望新生們潛心向?qū)W，勤奮努力，夯實(shí)基礎(chǔ)，勇挑重?fù)?dān)，立“強(qiáng)校有我，我必強(qiáng)�！敝�宏愿，踐“明體達(dá)用”之行為，成“不負(fù)青春”之偉業(yè)。

在校生代表、藝術(shù)學(xué)院/音樂(lè)學(xué)院（籌）劉沅杰認(rèn)為，只要砥礪前行、矢志不渝，最終必能不負(fù)夢(mèng)想、不負(fù)韶華，期盼新同學(xué)眼觀大局、腳踏實(shí)地，及早思考、精心謀劃。

新生代表、信息工程學(xué)院研究生張婧表示，她會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握?qǐng)?bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的本領(lǐng)。作為湖師人，要勇于探索未知領(lǐng)域，以“有用的科研”肩負(fù)起時(shí)代交托給創(chuàng)新人才的重任。

新生代表、安定書(shū)院胡瑗班朱哲凡表示，她會(huì)堅(jiān)定理想，刻苦學(xué)習(xí)，不忘初心，以實(shí)際行動(dòng)傳承“明體達(dá)用”精神，以“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的蓬勃朝氣與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做志存高遠(yuǎn)、體魄強(qiáng)健，堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

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軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)

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軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上

校黨委書(shū)記金佩華向軍訓(xùn)團(tuán)授旗

▲中國(guó)人民解放軍某部隊(duì)軍官、

軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)劉飛發(fā)言

劉飛代表承訓(xùn)部隊(duì)講話。他指出，軍訓(xùn)期間，同學(xué)們要按照軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，繼承和發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，他希望新生通過(guò)軍訓(xùn)能夠強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，磨練意志品質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)防觀念；尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；認(rèn)真總結(jié)，有所感悟，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，使之成為將來(lái)生活、學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富。

吟弦歌展風(fēng)采

2021級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)

在齊唱校歌中落下帷幕

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寫(xiě)下心愿

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為引導(dǎo)新生更好地規(guī)劃大學(xué)生涯，學(xué)校還設(shè)計(jì)了時(shí)光信箱活動(dòng)�，F(xiàn)場(chǎng)，一張張心愿單投寄到時(shí)光信箱，一封封信貫穿湖師四年，是新生為自己寫(xiě)下的宣言書(shū)。裝滿新生心愿單的時(shí)光信箱將會(huì)被集中保存，四年后湖師之旅結(jié)束時(shí)再由學(xué)生本人親手開(kāi)啟。

在心愿卡上萌新們紛紛寫(xiě)下

對(duì)大學(xué)生活的憧憬與期許

就讓我們來(lái)看看

他們都有怎樣的寄語(yǔ)呢

朝氣蓬勃 意氣昂揚(yáng)

湖師學(xué)子們共啟新程

在大學(xué)的逐夢(mèng)道路上奔競(jìng)不息

編輯 | 樓曉歡

文字 | 陳瑩 樓曉歡

攝影 |孫國(guó)賓 湖師攝影工作室

視頻 | 俞虹 邵世笠 薛依婷

美工 | 樓曉歡

審核 | 俞虹