繪畫大師畢加索教你欣賞兒童畫!

很多家長欣賞不了自家寶寶的畫,怕打擊寶寶的積極性,又只能夸,夸來夸去又不知道具體該夸點(diǎn)啥,這個(gè)事情就比較尷尬,于是家長們費(fèi)盡心思去學(xué)習(xí)如何夸孩子,今天我們從根源上來解決這個(gè)問題。比起如何夸孩子,家長們更需要學(xué)習(xí)的是如何欣賞孩子!

畢加索——像兒童那樣畫畫

曲靖市麒麟?yún)^(qū)石城畫室

畢加索:我一生都在學(xué)習(xí)像孩子一樣畫畫!

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畢加索《畫家和孩子》

1. 繪畫的技巧成分越少,藝術(shù)成分就越高。

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畢加索《玩卡車的小孩》

2. 每個(gè)孩子都是藝術(shù)家,問題在于你長大成人之后是否能夠繼續(xù)保持藝術(shù)家的靈性。

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畢加索《兩個(gè)小孩》

3. 有的畫家把太陽畫成黃點(diǎn),有的畫家則把黃點(diǎn)畫為太陽。

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畢加索《瑪雅和玩具娃娃》

4. 我總是去嘗試那些我不會(huì)的事,這樣我才能學(xué)習(xí)如何‘會(huì)’。

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畢加索《兒童和花朵》

5. 如果我們能把腦子扔了只用眼睛就好了。

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畢加索《學(xué)生》

6. 每次見到小孩子在街上、在瀝青路面或在墻上亂涂亂畫,我都會(huì)停住腳步……他們筆下的東西往往令人感到意外……總可以讓我學(xué)到一些東西……

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畢加索《自行車旁的小男孩》

是的,畢加索一生都在贊美孩子與生俱來的靈感和天賦,我們作為家長也首先應(yīng)該放下對小朋友的偏見,以一個(gè)正確的心態(tài)去看待孩子的畫。具體而言,如下:

如何欣賞孩子的畫?

1、別只看像不像,要看作品有沒有童趣。

不知道大家有沒有體會(huì)到,孩子的畫不僅僅是看,還要去聽孩子講他畫的是什么,在做什么事情,成人在看孩子的畫時(shí)有一個(gè)最大的偏見,就是看孩子畫的不像就覺得孩子畫的不好,或者指責(zé)孩子畫的亂七八糟,這也是我們大多數(shù)家長最容易犯的錯(cuò)誤。

畫得像畫得很寫實(shí)只是藝術(shù)形式的一部分而已,并不是繪畫的全部,兒童畫最顯著的特征就是稚拙的童趣。

孩子的畫不合乎比例,透視,卻合乎表達(dá)的需要,天真無邪,歪歪扭扭,粗粗細(xì)細(xì),曲曲直直,這正是任何成人作品無法比擬,無法替代的,也正是兒童畫特有的美感。

如果我們過早的要求孩子模仿成人繪畫,過分注重繪畫的技巧,不能體現(xiàn)兒童的稚趣,這樣的畫也不算好的兒童畫。

所以這也是我們?yōu)槭裁床惶岢⒆咏毯⒆赢嫼喒P畫,涂填色畫的原因,這樣會(huì)讓孩子失去對繪畫的熱情。

2、別只看模仿能力,要看作品是否能表現(xiàn)兒童親身的生活經(jīng)驗(yàn)和情感。

模仿能力是孩子的一種不斷增長的學(xué)習(xí)能力,成人也是一樣的,我們也不斷的在模仿中學(xué)習(xí),但模仿不是唯一的學(xué)習(xí)方法,我們要在模仿中找到自己的獨(dú)特點(diǎn)。

在上藝術(shù)課時(shí),孩子們看到老師為小朋友量身定做的美麗的范畫欣賞,大多數(shù)孩子都會(huì)產(chǎn)生審美愉悅,調(diào)動(dòng)出畫畫的欲望,尤其在開始階段,模仿在所難免,如果孩子只是在不斷的模仿,沒有加入自己的想法,這樣的畫不算是好的兒童畫,好的老師會(huì)在適應(yīng)時(shí)引導(dǎo)孩子們大膽去想去說去做,通過畫畫來提高孩子的自信心,每個(gè)孩子對生活都有自己的情感,有獨(dú)特的表達(dá)方式,所以孩子畫的畫也沒有必要去比較,他們作品是獨(dú)一無二的。

3、別只看畫面形象,要看作品是否有新意。

藝術(shù)大師羅丹曾經(jīng)說過“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話也特別適合用到欣賞兒童畫,我們經(jīng)常會(huì)看到孩子的畫里,人比樹還高,太陽是彩色的……按照我們認(rèn)知來說這些都是不合情理的,然而在孩子的畫中卻大量的出現(xiàn),我們不能武斷的加以否認(rèn),只要作品有新意,有自己的思想感情表達(dá),就是好的兒童畫。

4、別只看常見的技法是否熟練地掌握,要看技法是否多樣。

提到兒童繪畫,我們首先想到的是拿畫筆在紙上畫,還有我們常見到的繪畫工具,油畫棒、水彩筆、水彩畫、水粉畫等。

其實(shí)我們還可以給孩子提供水墨畫、沙畫、版畫、油水分離等各種形式的藝術(shù)表達(dá)形式。我們能做的是給孩子提供材料,孩子能熟練的運(yùn)用這些畫種的工具、材料和技法。

掌握之后他們就會(huì)和自然的表達(dá)自己的想法,形式不拘泥于技法里面,創(chuàng)造出更多的可能。孩子的畫是能舉一反三的,使用一種工具的畫法他可能會(huì)運(yùn)用到另一種畫法里,從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

繪畫大師畢加索教你欣賞兒童畫!

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