丁家樂——色彩靜物

丁家樂 曲靖人

專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、有責(zé)任心，有耐心。

作品

責(zé)小一：“在教學(xué)過程中，您覺得學(xué)生遇到的比較多的問題是什么？您又是如何解決的呢？”

丁老師：“在當(dāng)前全國藝考大環(huán)境下，很多學(xué)生選擇藝考的初衷大有不同，喜歡畫畫熱愛藝術(shù)的同學(xué)也只占少數(shù)，更多的同學(xué)或家長、學(xué)校只是為了考學(xué)，希望能夠在短時間內(nèi)能夠達(dá)到高考某些高校招生錄取要求，從而也就催生了應(yīng)試教育的局限性，也就是我目前面對比較矛盾而又棘手的問題。對于這類問題還是需要細(xì)分，一般情況我首先努力讓學(xué)生對繪畫產(chǎn)生興趣，在課程中增強(qiáng)自信，之后在接下來授課中給予方法加以引導(dǎo)和鼓勵，對于教學(xué)我還是很抵觸死記硬背的授課方式更多的還是堅(jiān)信“授之以魚不如授之以漁”。”

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責(zé)小一：“色彩與素描其實(shí)是密不可分的，那么您又是如何看待二者關(guān)系的呢？”

丁老師：“對于傳統(tǒng)繪畫的基礎(chǔ)教學(xué)來說，我很認(rèn)同這點(diǎn)。因?yàn)橐粡埳�彩作品不論顏色如何的搭配漂亮，但拋除素描中的光影、形體結(jié)構(gòu)，虛實(shí)、畫面是難以建立起空間層次關(guān)系�！�

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