喜報|昆明理工大學(xué)21門課程擬認定為第二批國家級一流本科課程！

4月11日，教育部發(fā)布《關(guān)于第二批國家級一流本科課程認定結(jié)果的公示》。

根據(jù)《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實施意見》（教高〔2019〕8號）和《教育部辦公廳關(guān)于開展第二批國家級一流本科課程認定工作的通知》（教高廳函〔2021〕13號）的有關(guān)要求，經(jīng)各省級教育行政部門和高校申報推薦，教育部組織網(wǎng)絡(luò)評審和會議評審，擬認定5751門課程為第二批國家級一流本科課程，其中，線上課程1095門，虛擬仿真實驗教學(xué)課程472門，線上線下混合式課程1801門，線下課程2076門，社會實踐課程307門。昆明理工大學(xué)共有21門課程擬入選，位列云南省高校第一位，其中線上課程2門，線下課程14門，線上線下混合式課程4門，虛擬仿真實驗教學(xué)課程1門。此前，學(xué)校已有12門課程被認定為第一批國家級一流本科課程。

第二批國家級一流本科課程

認定結(jié)果公示名單（前100名）

昆明理工大學(xué)擬認定為第二批

國家級一流本科課程名單（21門）

昆明理工大學(xué)始終堅持本科教育教學(xué)的中心地位，加強頂層設(shè)計，圍繞課程這一核心要素推進改革，近5年，已支持建設(shè)慕課160余門，培育建設(shè)校級一流課程300余門。通過邀請國內(nèi)名師開設(shè)系列“一流課程工作坊”及一流課程建設(shè)專題培訓(xùn)，引導(dǎo)教師開展教學(xué)方法研究與改革，加強教風(fēng)建設(shè)，做強一流課程，扎實做好一流人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)；開展覆蓋所有課程的質(zhì)量評價工作，完善退出機制，設(shè)置課程教學(xué)的質(zhì)量底線，并把課程建設(shè)成果納入對教師的相關(guān)獎勵和績效考核，激勵教師把工作重心轉(zhuǎn)移到“質(zhì)”的提升上；通過學(xué)堂在線、愛課程等平臺選擇優(yōu)質(zhì)課程上千門次用于輔助教學(xué)，推進線上線下混合式教學(xué)改革等一系列舉措，建設(shè)完成了一批高質(zhì)量、有特色、有創(chuàng)新的優(yōu)質(zhì)本科課程，為此次國家級一流課程認定奠定了堅實基礎(chǔ)。

未來，學(xué)校將結(jié)合具體的教情學(xué)情，針對老師在課程建設(shè)和應(yīng)用中關(guān)注的問題，持續(xù)開展課程的建設(shè)培訓(xùn)，有效推動一流課程建設(shè)取得新進展，并進一步完善質(zhì)量監(jiān)控的相關(guān)舉措，充分發(fā)揮已獲認定一流課程的示范引領(lǐng)作用，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體穩(wěn)步提升。

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