最新：學(xué)而思、作業(yè)幫、新東方等叫停高中學(xué)科培訓(xùn)！

“雙減”政策的影響正逐步波及到高中學(xué)科培訓(xùn)領(lǐng)域。學(xué)而思網(wǎng)校、作業(yè)幫、新東方等多家在線教育機(jī)構(gòu)近日陸續(xù)發(fā)布春季招生名錄，高中學(xué)科類(lèi)課程已不在其中。

據(jù)報(bào)道，學(xué)而思的選課報(bào)班小程序中，其課程覆蓋的年級(jí)為小學(xué)6個(gè)年級(jí)和初一學(xué)生，且提供的課程均為非學(xué)科類(lèi)課程；高中學(xué)段暫無(wú)課程。比如，初一學(xué)生可選課程為“素養(yǎng)綜合”，該課程面向喜歡中國(guó)文化的初中學(xué)員，組織學(xué)生到中國(guó)國(guó)家博物館研學(xué)；六年級(jí)學(xué)生可選課程為“科學(xué)益智”“人文美育”“編程”和“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”。

已報(bào)名北京學(xué)而思高中課程的學(xué)生和家長(zhǎng)日前也陸續(xù)收到了退費(fèi)通知，通知提到，為進(jìn)一步響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，學(xué)而思培優(yōu)北京分校高中取消春季課程，并啟動(dòng)退課退費(fèi)工作。

在新東方的小程序上，其課程分為“素質(zhì)培養(yǎng)”“國(guó)際教育”“小語(yǔ)種”“大學(xué)考試”等幾個(gè)類(lèi)別，高中階段的可選課程僅為日語(yǔ)等小語(yǔ)種課程及國(guó)際教育類(lèi)課程。在高途APP上，系統(tǒng)為高中階段學(xué)生推送的課程選項(xiàng)多為“選科指導(dǎo)”“志愿填報(bào)”等。

據(jù)了解，對(duì)高中階段學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)的監(jiān)管早就有跡可循�！侗本┦嘘P(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的措施》明確提到，“對(duì)面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，參照中央及本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行�！�

今年1月，西城區(qū)“雙減”工作專(zhuān)班辦公室發(fā)布通報(bào)，接到市民舉報(bào)，通過(guò)核查發(fā)現(xiàn)學(xué)而思培訓(xùn)學(xué)校以“定制班形式”面向部分高一學(xué)生組織學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)，嚴(yán)重違反相關(guān)規(guī)定和“雙減”政策要求；西城區(qū)教委對(duì)學(xué)而思培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令其停止所有培訓(xùn)行為，限期**。

今年1月底，北京市約談了猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫、高途、網(wǎng)易有道等多家頭部在線教育公司，要求他們停止銷(xiāo)售高中階段寒假課程，并退還學(xué)費(fèi)。春節(jié)過(guò)后，學(xué)而思網(wǎng)校、高途、作業(yè)幫、有道、新東方等多家在線教育機(jī)構(gòu)的高中學(xué)科類(lèi)課程已不在其春季招生目錄中。

按照教育部公布的2022年工作要點(diǎn)，各地高中階段學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)將嚴(yán)格參照義務(wù)教育階段執(zhí)行。業(yè)內(nèi)人士分析，這意味著高中階段學(xué)科同樣不能在寒暑假、周末上課，且公司主體需要轉(zhuǎn)為非營(yíng)利性，股東不能再參與分紅。因此，“存留”著的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得不再行對(duì)高中階段學(xué)科類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)行調(diào)整。

近日，有媒體報(bào)道稱(chēng)，高中學(xué)科培訓(xùn)限制正式落地后，好未來(lái)旗下學(xué)而思網(wǎng)校的高中業(yè)務(wù)部門(mén)將減員七成左右；猿輔導(dǎo)也在近期關(guān)閉了多個(gè)地方輔導(dǎo)中心，原來(lái)十幾個(gè)中心只剩西安、武漢、鄭州、沈陽(yáng)4個(gè)；高途高中5000多名員工至少也將有一半人離開(kāi)……

目前，網(wǎng)傳某地已出臺(tái)高中階段學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)相關(guān)要求，明確——

中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示，高中階段的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)與義務(wù)教育階段培訓(xùn)有一定的相關(guān)性。如果高中階段還有培訓(xùn)，難免會(huì)有家長(zhǎng)想辦法讓孩子從更早的階段開(kāi)始培訓(xùn)，整個(gè)培訓(xùn)的生態(tài)可能會(huì)因此發(fā)生變化。在他看來(lái)，管理部門(mén)在前期對(duì)義務(wù)教育階段培訓(xùn)的治理中已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，能有效地為高中階段學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)的監(jiān)管提供參考。

“通過(guò)減少培訓(xùn)對(duì)學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的影響，是維持高考公平公正的一個(gè)重要的手段。”儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，“雙減”下一步要向校內(nèi)教育質(zhì)量提升上發(fā)力，讓教育評(píng)價(jià)的方式更加多元。