「開學(xué)焦慮癥」情緒釋放法,學(xué)音樂的人才能get到!

音樂藝考
2022-8-31 11:49:11 文/倪菁 圖/鄒梓涵
《哈利波特》告訴我們,
即便交通不暢,即便遭遇恐怖襲擊,
學(xué)校也一定會按時開學(xué)的……
有人相愛,有人夜里看海
有人聽說要開學(xué)一口氣沒喘上來
但是假期已告急,IP已變更
同學(xué)們該把飛揚的心收一收咯~
此刻你內(nèi)心這些“不安分”的音樂
是否也正表達著你這一刻的小情緒呢?
趕作業(yè)時的小焦慮
——李斯特《帕格尼尼大練習(xí)曲》第六首
開學(xué)前的你,是不是恨不得有三頭六臂
瞬間把沒完成的作業(yè)都寫完?
一首《帕格尼尼大練習(xí)曲》
給你鋼琴之王李斯特的超技體驗!
視頻來源網(wǎng)絡(luò)
說起李斯特,你的第一反應(yīng)是什么呢?小音猜不少人會聯(lián)想到“炫技”這個詞。
的確,李斯特的作品,常常以其絢麗的技巧和高超的難度著稱,無論是《鐘》還是《12首超技練習(xí)曲》,作品中大量出現(xiàn)的裝飾音和快速的節(jié)奏,常常令演奏者望而生畏,即使放在今天,也很少有人敢于挑戰(zhàn)。
對于李斯特而言,他最喜歡的事就是將帕格尼尼妖術(shù)般的小提琴技巧,“移植”到鋼琴上。寬廣的音域及對比鮮明的音色,使此曲有了更為豐富的表達,快速的急板,將急躁焦慮的心情表達的淋漓盡致。
向往未來的“小憧憬”
——格里格《蝴蝶》
沉寂了一個暑假的校園
又恢復(fù)了往日的喧鬧與生機
美好的希望和憧憬
更為新學(xué)期的戰(zhàn)斗吹響了進軍的號角
一個暑期沒見的小伙伴們都還好嗎?
而經(jīng)常口吐金句的老師們
又會說出怎樣的經(jīng)典語錄?
新學(xué)期,我準(zhǔn)備好了!
一曲《蝴蝶》,帶你飛向充滿希望的未來
一個美好的憧憬,好似一只飛舞的蝴蝶,無拘無束的飛向自己的幻想世界。
愛德華·格里格是挪威最杰出的作曲家之一,他寫了很多描寫大自然的鋼琴曲,《蝴蝶》就是其中的一首,以復(fù)雜多變的和聲刻畫出蝴蝶飛舞時的靈動形象,而獨具民族特色的和聲更體現(xiàn)了作者音樂中所獨有的濃濃北國風(fēng)情。
這首《蝴蝶》,通過附點音符、十六分音符和三連音的伴奏,給聽眾描繪出了蝴蝶飛舞時優(yōu)雅、輕盈的模樣。
要說這首鋼琴曲的奇妙之處就在于,音符高高低低地排列著,好像蝴蝶扇動著翅膀在天空中不停的飛來飛去。我們能從音樂的高低起伏中,看到蝴蝶從上到下的飛舞,還有他們輕盈靈巧,活力的跳躍。
懷念過去的“小失落”
——德彪西《夢幻曲》
時間順著指縫溜走
日記本里記載的難忘時光
是這個夏日限定的歡樂
靜靜聆聽一首《夢幻曲》
將那些美好回憶刻入生命
《夢幻曲》(Rêverie),大約作于1890年,旋律非常優(yōu)美、嫵媚。那時德彪西還不到30歲,但已是相當(dāng)出名了。
德彪西崇尚印象的瞬間交替和變幻,為了追求自由的色調(diào)對比,他把音樂中起最重要作用的和聲從邏輯功能聯(lián)系中解放出來,從而獲得了更為大量的和聲色彩,包括他所偏愛的九和弦及其派生和弦。
為了音樂的色彩,有時他會回到早期教堂音樂的那些有點古怪的古老調(diào)式上去,他還經(jīng)常使用一種全音音階(也尤其愛用由全音階中各音組成的全音和弦),由此構(gòu)筑起他與眾不同的“夢幻世界”。
德彪西認(rèn)為,美好的舊時光如甜蜜夢境一般,如流水,從高到低,流暢無比;從低往高,幽咽如泣,令人無法忘懷。
靜聽《夢幻曲》感受時而朦朧、輕靈、富有詩意的旋律,優(yōu)美的聲線輕松將思緒帶入回憶的長河,讓人在淡淡的失落中品讀歲月留下的痕跡。
源于未知的“小忐忑 ”
——拉赫瑪尼諾夫《第三鋼琴協(xié)奏曲》第一樂章
再過幾日便要離開熟悉的城市,離開父母
去往那陌生的城市生活、學(xué)習(xí)
那邊是否也有我愛吃的家鄉(xiāng)菜
是否也能遇上志同道合的“最佳損友”?
拉赫瑪尼諾夫《第三鋼琴協(xié)奏曲》
第一樂章將幫你
提前釋放心中焦慮
用最明亮的心情迎接一切未知
未知的未來給予人無限的想象空間,但是在未確定“未來”是什么樣子時,心中仍懷有一分忐忑。
聽過拉赫瑪尼洛夫的《第三鋼琴協(xié)奏曲》的你,可能也會有更深的感受。這首曲子表達了對未知小忐忑,同時又傳遞了一種深處黑暗,對破曉的渴望。
剛開始,感受到的是細膩而柔軟心靈婉訴的憂郁,偶爾的鋼琴快速強奏,感受到的是悲傷的形式,初次聆聽時感受到暴雨快來臨,而現(xiàn)今卻是心智一點點陷入作品中情感激流的無止境漩渦中。
拉赫瑪尼洛夫的作品讓人經(jīng)歷徹底的黑夜,好像進入疲倦?yún)s不能入睡的月夜,正焦慮時,又響起火車的呼嘯聲。他廣闊的胸懷能讓內(nèi)心同樣寬闊卻經(jīng)歷黑夜的人在他的作品面前挖掘出自己最深的脆弱,并用絕望中浪漫的旋律安慰處于黑暗里的敏感心靈。
這首融合了俄羅斯音樂風(fēng)格及作者本身浪漫主義情懷和其本人遭遇的《第三鋼琴協(xié)奏曲》,將焦慮、憂傷、不安的內(nèi)心情感完美詮釋。鋼琴與管弦樂完美契合,也在不同的主題中靈活切換,賦予音樂戲劇化的色彩。
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