影評(píng)寫作中的【六大常用剪輯手法分析例子】(附學(xué)習(xí)片例)

編導(dǎo)藝考考哪些
2021-10-09 14:39:14 文/許鵬 圖/何蓓琳
【六大常用剪輯手法分析案例】
1、交叉剪輯 學(xué)習(xí)片例:《盜夢(mèng)空間》《敦刻爾克》
電影敘事結(jié)構(gòu)一向復(fù)雜、擅長(zhǎng)非線性敘事手法的大導(dǎo)演諾蘭,酷愛使用交叉剪輯,從《星際穿越》、《黑暗崛起》再到《盜夢(mèng)空間》、《敦刻爾克》,都可以看到交叉剪輯這一手法的身影。
在電影制作中,交叉剪輯是一種常用的剪輯技巧,即在同一時(shí)間將選取在不同地點(diǎn)的人或事上的鏡頭進(jìn)行分頭交叉組接。
獲得2018年奧斯卡最佳剪輯獎(jiǎng)的《敦刻爾克》憑借交叉剪輯手法,將海、陸、空三條故事線清晰地呈現(xiàn),使得這場(chǎng)只有一小時(shí)的電影,厚度飽滿地完成了港口一周、海上一天和空中一小時(shí)的故事。
2、匹配剪輯 學(xué)習(xí)片例:《泰坦尼克號(hào)》《撞車》《畢業(yè)生》
匹配剪輯體現(xiàn)了剪輯的基本功,是一種利用鏡頭中的邏輯、類別、景別、角度、動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)方向的匹配進(jìn)行場(chǎng)景轉(zhuǎn)換的剪輯方法。
《畢業(yè)生》中的主人公班從水中撲到氣墊床上的動(dòng)作,和在床上撲到羅賓遜太太身上的動(dòng)作,有著相同的動(dòng)勢(shì),巧妙運(yùn)用匹配剪輯,使得空間轉(zhuǎn)換更加流暢自然。
不僅在空間上,使用匹配剪輯,時(shí)間上的轉(zhuǎn)換也更加連貫順暢。
提到片例《畢業(yè)生》,大多數(shù)人更為熟悉的可能是它的兩首歌曲《寂靜之聲》和《斯卡布羅集市》,該片還獲得了第25屆金球獎(jiǎng)音樂(lè)喜劇類最佳影片。其實(shí)這部電影更為深刻地展示了那個(gè)年代的畢業(yè)生成長(zhǎng)的過(guò)程:初入社會(huì)時(shí)迷茫、膽怯拘謹(jǐn)、不知所措,最后本為了心愛的女孩子義無(wú)反顧、篤定堅(jiān)決地奔向遠(yuǎn)方。
3、聲音先入( L-cut)+ 畫面先入(J-cut)學(xué)習(xí)片例:《霸王別姬》《春天不是讀書天》
J-cut和L-cut是兩種和聲音相關(guān)的剪輯手法。它們的名字來(lái)源也很形象有趣,來(lái)源于它們?cè)诩糨嬡浖系囊曈X(jué)形狀,即J-cut在剪輯軟件上呈現(xiàn)出J的形狀,L-cut則是L的形狀。
通過(guò)J-cut和L-cut,可以切分對(duì)話,使應(yīng)答節(jié)奏更加自然流暢,而不僅僅只是兩個(gè)對(duì)話場(chǎng)景的簡(jiǎn)單切換。
大多數(shù)電影在開頭會(huì)使用J-cut,即畫面還未出現(xiàn),聲音會(huì)先入,起到吸引觀眾注意力的作用,電影的結(jié)尾,使用L-cut,聲音一直延續(xù)下去,使觀眾繼續(xù)沉浸在電影的情緒中,回味無(wú)窮。
影片中出現(xiàn)的北電編劇考題
電影《春天不是讀書天》記錄了一天瘋狂、有趣的逃課生活,逃課后的青年作了一次特殊的城市觀光旅游, “Life moves fast. If you don't stop and look around once in awhile, you are gonna miss it.”也鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)青年停下匆匆行走的腳步。
片中L-cut的使用也特別應(yīng)景,老師點(diǎn)名,卻一直無(wú)人應(yīng)答,老師的點(diǎn)名聲一直持續(xù)到下一個(gè)場(chǎng)景。
4、跳切剪輯 學(xué)習(xí)片例:《筋疲力盡》《烈日灼心》
通過(guò)跳躍剪輯,將前后鏡頭反差極大的畫面表現(xiàn)出來(lái),產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比效果,以增強(qiáng)鏡頭的節(jié)奏感。不同于傳統(tǒng)好萊塢的電影敘事手法,跳切剪輯會(huì)使畫面的連接顯得突兀。
1958年上映的《精疲力盡》被視為跳切手法鼻祖。
導(dǎo)演曹保平便繼承了戈達(dá)爾的這種跳切手法,在他執(zhí)導(dǎo)的《光榮的憤怒》、《烈日灼心》和《狗十三》等電影中,均出現(xiàn)了同機(jī)位同景別的跳切剪輯手法。
5、疊化 學(xué)習(xí)片例:《辛德勒的名單》《摩登時(shí)代》
影片中表現(xiàn)時(shí)間流逝的片段通常會(huì)使用疊化。疊化被大量運(yùn)用于電影之中,還在于其烘托氣氛、展示人物內(nèi)心活動(dòng)和情感的作用。
《辛德勒的名單》以非凡的藝術(shù)表現(xiàn)力、嚴(yán)肅的思想力一舉摘得了奧斯卡的六項(xiàng)大獎(jiǎng)。
影片結(jié)尾,德國(guó)戰(zhàn)敗宣布投降,在辛德勒工廠的1100名猶太人成功逃過(guò)了這場(chǎng)生死劫難。
辛德勒坐在車上,看著窗外的猶太幸存者的面孔緩緩?fù)顺觯R頭長(zhǎng)時(shí)間重疊,讓觀眾唏噓感慨,我們仿佛能看到辛德勒的內(nèi)心世界,這些人活下來(lái)了,我是不是可以再多救一個(gè)人......
6、隱藏剪輯點(diǎn) 學(xué)習(xí)片例:《1917》 《奪魂鎖》
2019年,戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影《1917》憑借“一鏡到底”的高超攝制技術(shù)聲名大噪。
在影片28分鐘時(shí),老鼠踩線引發(fā)了地道的爆炸,然后伴隨著濃煙,鏡頭形成了短暫的模糊,人物向一旁摔倒,營(yíng)造出被爆炸沖擊摔倒的視覺(jué)效果,其實(shí)這里的鏡頭已經(jīng)順利完成了切換?梢,要達(dá)到“一鏡到底”的美學(xué)效果,除了拍攝時(shí)要進(jìn)行鏡頭、走位的特殊設(shè)計(jì),后期剪輯時(shí)也需要隱藏剪輯點(diǎn),看不見的剪輯點(diǎn),確是看得見的精彩。