哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名_哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名2020

下面是更三高考為各位2020屆高考生帶來的2020年哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名,歡迎大家閱讀。包括哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名,哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名,哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院星級排名等相關(guān)信息。

哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名_哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名2020

高考填報志愿的時候很多學(xué)生關(guān)注大學(xué)的排名,本文小編整理了最新2020年哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院的全國排名相關(guān)知識,該排名數(shù)據(jù)來源于中國校友會團隊發(fā)布的2019年全國院校排名榜(點擊這里查看:2019年全國院校排名榜完整榜單、2019年中國大學(xué)排名1200強公布),可供參考。

哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所集中等職業(yè)教育、成人函授教育、技能培訓(xùn)和鑒定于一體的全日制中等職業(yè)學(xué)校,是國家第二批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)學(xué)校。學(xué)校具有國家重點技工學(xué)校、自治區(qū)重點中專學(xué)校、國家“星火學(xué)校”和“陽光工程”實施定點單位、地區(qū)農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地、地區(qū)機關(guān)事業(yè)單位工人培訓(xùn)考核站、地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)(非煤礦山)公共實訓(xùn)基地、自治區(qū)“三煤”人才培養(yǎng)基地和哈密地區(qū)第一國家職業(yè)技能鑒定站(所)等多種技能型人才培養(yǎng)資質(zhì),是自治區(qū)第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)及石油石化職教園區(qū)理事單位。

學(xué)校堅持實施“德育為先、技能強化”兩大工程,面向區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展,立足哈密,輻射新疆,以質(zhì)量規(guī)模求生存,以特色效益求發(fā)展,確立了“立足應(yīng)用、服務(wù)地方、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)方向,明確了“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以育人為中心、以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)理念,擬定了“特色建校、質(zhì)量立校、人才強校、教改興校、依法治校”的實施方略。

校園占地面積29.48萬平方米(442畝),固定資產(chǎn)近2億元,圖書館各類藏書12.8萬冊。近幾年學(xué)校先后新建了10棟教學(xué)實訓(xùn)樓、3棟學(xué)生宿舍樓、實訓(xùn)車間、民餐廳、漢餐廳及校園道路、大門、樓前廣場等基礎(chǔ)項目。校園內(nèi)建筑面積11.5萬平方米,綠地面積16萬平方米。學(xué),F(xiàn)有教職工335人,其中:教師系列人員233人,專任教師199人,“雙師型”教師110人;專任教師中本科以上學(xué)歷171人,具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位的教師10人,高級講師58人;學(xué)歷教育在校生3944人。

學(xué)校立足服務(wù)地區(qū)“三化”建設(shè),特別是新型工業(yè)化建設(shè)的需求,形成了以加工制造類、石油化工類、能源與新能源類、交通運輸類為主線,醫(yī)療衛(wèi)生等服務(wù)類為補充的9大類22個專業(yè)。今后將重點建設(shè)煤化工專業(yè)。

學(xué)校按照“高標準規(guī)劃、高規(guī)格實施、高效率使用”的原則,建有機電、化學(xué)工藝、采礦技術(shù)、汽車、計算機技術(shù)、餐旅服務(wù)與管理、烹飪、護理技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等12個校內(nèi)實訓(xùn)基地和哈密地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)采礦技術(shù)(非煤礦山)公共實訓(xùn)基地,并依托企業(yè)建有40多個校外實訓(xùn)基地。

學(xué)校以培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟急需的高素質(zhì)技能型人才為目的,走校企合作、工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路,積極探索、推動和完善“政府買單、企業(yè)下單、學(xué)校接單、學(xué)生選單”的招生就業(yè)聯(lián)動機制,先后與中電投新疆能源有限公司、中國華電、新疆廣匯、哈密地區(qū)醫(yī)院、哈密長河腸衣制品有限公司等20多家企業(yè)簽訂了人才委托培養(yǎng)協(xié)議,“訂單”培養(yǎng)學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的75%以上,2010年開始學(xué)校工科類學(xué)生**“訂單式”培養(yǎng),實現(xiàn)“學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)、企業(yè)發(fā)展有專人、學(xué)校招生有訂單”的多贏目標。幾十年來,為社會培訓(xùn)輸送各類技術(shù)技能型人才近10萬人(次)。

學(xué)校以增收富民為目的,堅持“短期、實用、精練、實效”的基本原則,開展面向企業(yè)的在崗職工及技術(shù)改造培訓(xùn)、面向農(nóng)村的新型技術(shù)及農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、面向社會服務(wù)業(yè)的技術(shù)推廣和服務(wù)等各類職業(yè)技能培訓(xùn),近幾年,每年完成各類短期培訓(xùn)近7000人次;設(shè)在學(xué)校的哈密地區(qū)第一國家職業(yè)技能鑒定所(站)可以開展浮選工、磨礦分級工、化學(xué)檢驗工、電焊工、推土鏟運機駕駛員、農(nóng)機修理工、家畜飼養(yǎng)工、客房服務(wù)員等65個工種的初、中、高級職業(yè)資格鑒定工作,每年完成技能鑒定上萬人次。

學(xué)校高度重視科研和技術(shù)服務(wù)工作,廣泛開展技術(shù)服務(wù)咨詢與技術(shù)培訓(xùn)。與廣東高校合作“新型多功能保水劑生產(chǎn)及推廣應(yīng)用”項目獲石油化工協(xié)會2007年度科技進步一等獎、2008年度廣東省科技進步一等獎、2009年度國家科技進步二等獎;技術(shù)成果“天山野生食用菌蘑菇菌種及人工栽培方法”獲地區(qū)科技進步三等獎,并在地區(qū)農(nóng)牧區(qū)推廣應(yīng)用。2013年3月學(xué)校與河南理工大學(xué)合作開展的“基于開采動壓工作面瓦斯預(yù)測關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用”項目已完成專家論證。

學(xué)校注重加強內(nèi)涵建設(shè),加大辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、評價模式的改革力度、創(chuàng)新教育內(nèi)容、加強隊伍建設(shè)、完善內(nèi)部管理,實施德育工程和技能強化工程,培養(yǎng)了一批具有職業(yè)道德精神、“學(xué)專業(yè)、愛專業(yè)、干專業(yè)”職業(yè)意識的高素質(zhì)技能型人才。2012年6月學(xué)校被國家教育部、財政部、人力資源和社會保障部正式批準為“第二批中等職業(yè)學(xué)校國家改革發(fā)展示范校建設(shè)學(xué)校”,國家、自治區(qū)及哈密地區(qū)安排專項資金重點支持學(xué);瘜W(xué)工藝、采礦技術(shù)、礦山機電3大專業(yè)和增收富民培訓(xùn)、數(shù)字化校園項目的建設(shè);其中“化學(xué)工藝”、“采礦技術(shù)”專業(yè)被確定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校數(shù)字化資源共建共享副組長單位;2010年、2011年、2012年連續(xù)3年獲得自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽綜合團體二等獎;2008年、2011年連續(xù)成為自治區(qū)文明單位屆滿驗收合格單位;2010-2011被評為自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用能力等級考核和技能鑒定先進考核點;2011年獲得哈密地區(qū)首屆職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎;2011-2012年學(xué)校技能鑒定所在全疆示范性鑒定所(站)驗收中被評為“優(yōu)秀”;2010-2011年獲得統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)培訓(xùn)工作先進集體;2007、2010年學(xué)校獲得地區(qū)民族團結(jié)進步先進集體。

通過自治區(qū)及國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的創(chuàng)建,哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校將建設(shè)成為一所綜合實力強、社會聲譽度高、輻射能力強,讓學(xué)生及家長滿意、用人單位滿意、政府滿意、疆內(nèi)領(lǐng)先的示范學(xué)校。

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哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院,哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名

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