建筑設(shè)備工程學(xué)院組織開展暖通教研室實踐實操教研活動

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發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新實踐教研。為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國職業(yè)教育大會精神，加強職業(yè)院校高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，促進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，建筑設(shè)備工程學(xué)院暖通設(shè)備教研室組織開展實踐實操教研活動。

（實操教研現(xiàn)場）

本次教研活動包括實訓(xùn)室規(guī)劃方案制定、管工實訓(xùn)設(shè)備介紹、專業(yè)設(shè)備維護維修、新進教師實操能力培訓(xùn)、教研活動總結(jié)反饋五個方面，完善教研室課程實踐建設(shè)的同時，也注重青年教師培養(yǎng)，并將教研活動的開展與“我為群眾辦實事”結(jié)合起來，保障實訓(xùn)室設(shè)備正常運行的同時，提高青年教師實踐水平及動手能力，加深專業(yè)理解，促進教學(xué)科研發(fā)展。

（青年教師實操培訓(xùn)）

本次參與教研活動的教師在活動結(jié)束后表示工匠精神要從實踐中培養(yǎng)；從實踐中加深對技能的認(rèn)識。這樣的實踐型教研活動可以有效提高教師的實訓(xùn)教學(xué)能力，也能使教研室形成一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)共同體，互相關(guān)心、互相幫助，共同提升教學(xué)水平，提高學(xué)科核心素養(yǎng)。

（實訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃及設(shè)備介紹）

學(xué)高為師，身正為范。本次開展的實踐類教學(xué)教研活動，提升了整體教研組教學(xué)能力，推動學(xué)院教學(xué)課程內(nèi)容和課程體系的改革�；顒佑行Ю�用學(xué)院實訓(xùn)優(yōu)勢，結(jié)合實際，進行教育教學(xué)研究，促進雙師雙能型教師隊伍建設(shè)不斷加強，為今后多種教學(xué)模式打下堅實基礎(chǔ)。

主 編：阿不都外力·胡達白爾

責(zé)任編輯：林驪矚 馬國慶

稿件來源：建筑設(shè)備工程學(xué)院