伯樂教育 | 全日制中考精品小班 招生簡章

烏魯木齊伯樂官微

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伯樂

BO LE JIAO YU

教育

中考全日制精品小班課

全面開課

8到10人小班教學(xué)

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學(xué)校簡介

伯樂教育是由一群有能力、有夢想、有教育情懷的教育者們聯(lián)合創(chuàng)辦的,是一家專門致力于中考、高考、藝考全日制的教育培訓(xùn)中心。

伯樂教育始終堅信成績線就是學(xué)校的生命線,伯樂秉承著“憑良心辦學(xué),做口碑教育”的辦學(xué)理念走過了第十一個年頭,十一年間我校的老師一直爭做學(xué)生喜歡的老師,積極創(chuàng)建家長信賴的學(xué)校。

伯樂教育誓做中高考文化課輔導(dǎo)的領(lǐng)軍品牌,為每位參加考試的學(xué)生保駕護航。

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學(xué)校文化

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教學(xué)優(yōu)勢

師資力量是我們的靈魂。我校師資全部來自重點中學(xué)的高級教師,并具有5年以上的重點中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)科骨干教師可以火眼金睛透視題目“陷阱”,不入問題“圈套”,巧過試卷“關(guān)卡”。教師用獨特方法激發(fā)學(xué)生潛能,讓學(xué)生“觸類旁通”,“舉一反三”,讓學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”。

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課堂特點

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1、更有效的分層教學(xué)

由于班型不大,能夠更精細(xì)地對學(xué)生進行分層,針對不同層次的學(xué)生采取更有針對性的講授方式,取得最佳的提分效果。

2、更充分的互動教學(xué)

10人以內(nèi)的班型能夠合理分為2小組,能夠?qū)崿F(xiàn)在紀(jì)律可控的情況下,充分使用小組競賽、課堂討論等方式實現(xiàn)競爭學(xué)習(xí)、互動討論和浸入訓(xùn)練,極大提高學(xué)生課堂參與感和投入度,有效調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效果。

3、更精細(xì)的教學(xué)服務(wù)

相對于25人以上的大班,服務(wù)總?cè)藬?shù)少了一多半,能夠充分關(guān)注到每個學(xué)生的知識吸收情況,并且提供課前課后全面的個性化增值服務(wù),實現(xiàn)教學(xué)效果和教學(xué)服務(wù)的閉環(huán)。

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嚴(yán)格管理

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我校實行全封閉式管理,充分保證學(xué)習(xí)時間,讓學(xué)生把精力完全放在學(xué)習(xí)上。任課教師和班主任住在校區(qū),24小時陪伴,從學(xué)生起床到休息,都能找老師答疑,保證每個疑問點在最短時間內(nèi)解決,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。同時,教師之間也可以互相進行討論,統(tǒng)籌教學(xué)規(guī)劃、根據(jù)考試政策的改變及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。另外,教師坐班,能夠讓學(xué)生體會到教師與他們同進退,教師不僅僅是良師,還是益友。

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家長感言

1、作為一名中考學(xué)生的家長,孩子備戰(zhàn)中考的這一年作為家長真是操碎了心,我的孩子學(xué)習(xí)主動性差,性格膽怯,極度缺乏自信,在年級排名壓力和學(xué)校老師嚴(yán)格管理下甚至出現(xiàn)了厭學(xué)。面對嚴(yán)峻的形勢,我著急的吃不下飯睡不著覺,一方面擔(dān)心孩子中考成績另一方面擔(dān)心孩子的性格。偶然的機會在網(wǎng)上看到了伯樂教育的招生簡章,抱著試一試的態(tài)度詢問過后帶著孩子走進了伯樂,這里的老師讓我看到了希望,每一位老師對孩子都是那么的負(fù)責(zé)任,孩子在上課過程中也慢慢變得開朗,對學(xué)習(xí)不再排斥。一個月后回學(xué)校參加模擬考試,跟出來上小班之前相比分?jǐn)?shù)上升了87分,年級排名上升了一百多名 ,學(xué)校還頒發(fā)了進步獎狀。這次?嫉倪M步讓孩子確立了自信心,對學(xué)習(xí)有了更濃厚的興趣。來伯樂教育上小班的三個月時間孩子不但順利考上高中更重要的是這里的老師讓孩子的性格變的更好,對學(xué)習(xí)對自己有了更積極樂觀的認(rèn)識,在此真誠的感謝伯樂教育的每一位老師的付出。

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2、我家孩子上初三時正經(jīng)歷青春期的叛逆,一向乖巧懂事的女兒像變了一個人,瘋狂迷戀上了漫展成績一落千丈,苦口婆心的勸說換來的是不予理解。聽周圍同事的介紹來到了伯樂教育,孩子聽完課當(dāng)場告訴我,她很喜歡這里的老師愿意來這好好學(xué),孩子當(dāng)時化學(xué)成績特別差,在學(xué)校幾乎沒有聽懂過,伯樂教育的張老師利用晚自習(xí)主動給我女兒加課,孩子慢慢不在討厭化學(xué),一個月后學(xué)校的?贾谢瘜W(xué)單科成績就進步了17分,。我很感謝伯樂教育的每一位老師是他們讓孩子最后以608分的總分考入烏魯木齊六中。

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3、我是一位維族男孩的媽媽,在晨報上看到伯樂教育的招生,由于交通便利離家近,所以我們選擇了伯樂教育。由于我家孩子數(shù)理化比較差而且一模成績不理想所以我們選擇上一對一,在第二次?贾泻⒆拥臄(shù)理化成績進步非常明顯,開家長會時得到了老師的表揚。我想既然這里的提分這么明顯不如選擇上全科,于是我們轉(zhuǎn)成了全日制小班,雖然班上都是漢族孩子但是每個老師都會照顧到我兒子,照顧到他的禁忌和飲食習(xí)慣,最為家長我非常感動。每周老師們都會在家長群里發(fā)孩子的上課情況,考試分?jǐn)?shù)讓我們隨時掌握孩子的情況。兩個月的努力,我家兒子以587分的成績考入一批次高中,我為自己選擇伯樂教育感到慶幸。

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學(xué)員風(fēng)采

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呼延子晨

愛是一切的源泉,萬物正是因為有了愛,才能不斷進步。短短的數(shù)月,看著很短,實則很長,老師給了我們無限的愛。感謝你們,感謝伯樂,使我如千里駒。

個性宣言:長歌伴我,歲月如詩,世有伯樂,我為俊馬。

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鄭祎洋

因為中考,我們來到這里;因為提分,我們在這里相遇。雖然相處的時間不久,但是,我們都用最短的時候走出迷茫,找到那份最真誠的友誼。這里的老師給了我很多溫暖,也使我成長了很多。

個性宣言:永遠(yuǎn)為自己而戰(zhàn)。

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范雨寒

伯樂教育是一個大家庭,它能讓你感受到溫暖和充實。來到伯樂,學(xué)習(xí)成績提高了很多,因為共同的夢想相處的一段時間,使我在這里有了好朋友,有了像親人一樣的老師,我很開心。

個性宣言:珍惜每一份遇見。

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王嘉敏

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來伯樂兩個月了,我們都懷揣著夢想和希望,中考班從三個人到現(xiàn)在的人數(shù),我們越來越像一個大家庭,而老師們都像是大家長,但更多的時候像是朋友,喜歡上伯樂就是從喜歡上他們開始。相遇的時間很短但是這段時間過得又充實又快樂,謝謝你們。祝老師們的事業(yè)順利,祝福所有的考生都像我一樣從迷茫到堅定,我們終會得到一份滿意的答卷。

個性宣言:不負(fù)青春,加油!

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邵宇清

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不知不覺,我與伯樂已經(jīng)相處了近三個月的時間,這里是學(xué)校,卻更像一個家。我們在這里學(xué)習(xí),在這里生活,在這里提升自己,在這里成長。感謝與伯樂的相遇,這段在伯樂的旅程將會成為我成長中一段亮麗的風(fēng)景線。最后祝所有老師工作順利,事事順利!也祝所有考生金榜題名,萬事勝意。

個性宣言:戒驕戒躁,保持清醒。

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沈少杰

匆匆歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝,在伯樂的學(xué)習(xí)也到了尾聲。在這里我學(xué)到了很多,知道了要把握時機,把握機會;在各科老師的幫助下,我進步了很多,我也堅信中考我會成功考取自己理想的學(xué)校。

個性宣言:時間就是生命。

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