【新工院】伴你成長，我們是新工學子的“貼心人”！

要拓展選拔視野，抓好教育培訓，強化實踐鍛煉，健全激勵機制，整體推進高校黨政干部和共青團干部、思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師、輔導員班主任和心理咨詢教師等隊伍建設，保證這支隊伍后繼有人、源源不斷。

——習近平

一批好教師能造就一所好學校，一位好輔導員能成就一批好學生。如何落實國家關(guān)于加強輔導員隊伍建設的各項部署要求，緊緊圍繞立德樹人根本任務，近年來，學校黨委深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和全國教育大會、全國高校思想政治工作會議精神，按照教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》，學校研究制定了《新疆工程學院輔導員隊伍建設管理辦法》《新疆工程學院輔導員崗位津貼發(fā)放辦法(試行)》《新疆工程學院專職輔導員職級晉升實施辦法（試行）》等辦法，完善輔導員職務職級“雙線”晉升、職稱單列評審。

為打造一支高素質(zhì)的輔導員隊伍，學校精心策劃、系統(tǒng)設計、創(chuàng)新方式方法，“選好、配齊、建強”輔導員隊伍，通過加強制度建設、平臺建設、學習培訓、管理考核等一系列舉措，不斷推進輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，為輔導員提供了廣闊的交流進步平臺，保障輔導員工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發(fā)展有空間。

1

頂層設計選優(yōu)配強輔導員隊伍

輔導員的工作理念和水平直接關(guān)系到立德樹人效果的好壞。學校把輔導員隊伍建設工作納入學校重點工作，落實黨委主體責任，形成黨委書記主抓、分管校領(lǐng)導具體負責、職能部門協(xié)同推進的工作格局，每學期學校黨委專題聽取輔導員隊伍建設匯報。為確保隊伍建設的穩(wěn)定性，學校出臺《新疆工程學院輔導員隊伍建設管理辦法（試行）》《新疆工程學院輔導員崗位津貼發(fā)放辦法(試行)》，在學校思政隊伍建設經(jīng)費中單獨劃撥輔導員隊伍建設專項經(jīng)費支持輔導員學習培訓、研修深造、掛職鍛煉、開展工作實踐和科學研究等項目。逐步提升輔導員崗位待遇，在每人每月享受自治區(qū)補貼300元的基礎上學校再額外補貼200元；學校特設輔導員年終考核評優(yōu)同比高于學校其他部門。

自2017年以來，學校每年通過公開招考的方式面向社會招聘優(yōu)秀碩士、本科畢業(yè)生進入輔導員隊伍。近兩年來新增輔導員碩士研究生學歷占比大幅增長，專職輔導員已達到國家教育部輔導員與學生比例1:200的要求，按照專兼結(jié)合、以專為主的原則，足額配備到位，打造了一支專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的學生工作力量。

校黨委書記李玉鴻多次深入輔導員隊伍中，勉勵他們要做新時代的“大先生”，只有自己先信、先做、先行、做表率、做榜樣，才能帶領(lǐng)好自己的學生，才能真正成為學生口中的良師益友。近日，學校舉辦2021年春季學期輔導員職業(yè)能力提升專題培訓班，李玉鴻書記做題為《學習習近平總書記關(guān)于教育的重要論述——建設一流輔導員隊伍》專題講座，用自身思政經(jīng)歷同輔導員分享輔導員工作心得體會。

李玉鴻書記指出，輔導員隊伍是學校思政育人的主體，肩負著立德樹人的光榮使命。要成為堅定的馬克思主義者，成為培養(yǎng)青年馬克思主義者的主力軍；要肩負使命，可堪大任，扣好學生成長的第一粒扣子；要不斷提升自身素質(zhì)，和學生融到一起，做學生的好榜樣；要成為國家好政策的宣講員、促進民族團結(jié)的推動者，用生動真實的案例感染和鼓勵全體輔導員。

2

加強培訓提升輔導員能力水平

輔導員是高校思想政治工作隊伍中的一支專門力量，是大學生思想政治教育工作一線的教師，擔負著高校學生思想政治工作中的重要任務。

為了進一步提升輔導員隊伍建設的專業(yè)性，學校采取“請進來、走出去”的方式，邀請國內(nèi)專家、優(yōu)秀輔導員、勞模等通過“線上線下”相結(jié)合的方式來校授課，并深入開展了輔導員入職培訓、校內(nèi)集中培訓、校外分散培訓、赴國內(nèi)知名大學專題培訓、遠程網(wǎng)絡培訓等多種方式相結(jié)合的系列培訓工作。

北森教練型輔導員與生涯教學技能提升訓練營

2020年，為落實“積極探索從時代楷模、改革先鋒、道德模范、業(yè)務骨干等群體中選聘校外輔導員”的要求，學校聘請“時代楷�！薄叭珖鴰煹聵吮�”“全國高校輔導員年度人物”曲建武；第六屆全國道德模范提名獎劉哲昕；“民族團結(jié)進步的踐行者”庫爾班·尼亞孜；高級技師、國家級勞模谷剛；知名企業(yè)家楊萬新?lián)�任校外德育輔導員，把“社會課堂”與“思政課堂”結(jié)合起來，幫助同學們開拓視野，樹立正確的人生觀和價值觀。推動學校培育踐行社會主義核心價值觀。

12月9日，首位“校外專家輔導員”是全國勞動模范谷剛以“弘揚勞模精神 傳承匠心力量”為題進行講座。

學校組織開展“輔導員沙龍”、“輔導員論壇”等方式，“老帶新、幫傳帶”加快新入職輔導員角色轉(zhuǎn)換，提高業(yè)務水平和綜合素質(zhì)，多層次、多方位，有效提高學工隊伍的理論水平和業(yè)務能力。

定期選派優(yōu)秀輔導員到區(qū)內(nèi)外高校交流、考察和進修深造。近年來，學校積極組織輔導員隊伍與國內(nèi)雙一流高校交流工作經(jīng)驗，與中南大學達成“引進來”“走出去”合作交流模式，2018年，學校邀請中南大學學工骨干與學校輔導員深入學習交流。2019年寒假由校領(lǐng)導帶隊組織35名學工干部赴中南大學開展職業(yè)能力提升培訓。

全年組織輔導員參加了以“共抗疫情顯擔當，愛國力行育新生”為主題的全國高校輔導員網(wǎng)絡培訓示范班、高校輔導員聯(lián)盟開展的2020年暑期“學思踐悟守初心”主題線上培訓、北森教練型輔導員與生涯教學技能提升訓練營、兩期2020年自治區(qū)高校輔導員線上培訓班及全國高校心理危機預防干預網(wǎng)絡培訓。

經(jīng)過不斷努力，我校輔導員思政工作能力水平明顯提升，輔導員工作逐步規(guī)范化、精品化、科學化發(fā)展。

3

搭建平臺促進輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化

嚴格輔導員年度考核，將輔導員日常工作考核、年終述職考核和學院評價、同行評價、職能部門評價、學生滿意度測評相結(jié)合，進行綜合測評打分，是我校突出輔導員隊伍建設針對性的有力舉措。

學校嚴格落實“青年教師晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務，須有至少一年擔任輔導員或班主任的工作經(jīng)歷”的規(guī)定。2018年以來，共有56名青年教師擔任一年輔導員，今年在原有輔導員考核辦法的基礎上進行更新修訂，研究制定《新疆工程學院輔導員績效考核辦法》，明確了輔導員的年度考核辦法和具體形式，并將考核結(jié)果與輔導員績效發(fā)放、評優(yōu)評先和職稱職務晉升等掛鉤。

學校積極組織輔導員隊伍參與自治區(qū)、校級比賽。通過組織參與輔導員素質(zhì)能力大賽，展示鍛煉我校輔導員風采，2018年5月，秦永豐老師榮獲第七屆新疆高校輔導員素質(zhì)能力大賽二等獎；2020年8月，張靜老師榮獲第八屆新疆高校輔導員素質(zhì)能力大賽三等獎；2017年3月，馮然軍老師榮獲第五屆新疆高校輔導員職業(yè)能力大賽優(yōu)秀獎；田京玉老師榮獲新疆首屆高�！叭�進兩聯(lián)一交友”之師生濃情你我朗讀比賽一等獎。

在給輔導員創(chuàng)造“有為”工作環(huán)境的同時，還著力構(gòu)建輔導員隊伍建設的長效機制，從制度上解決輔導員隊伍的待遇問題和個人發(fā)展問題，保證他們中的優(yōu)秀者“有位”。2020年，學校大力開展輔導員名工作室創(chuàng)立工作，設立我校首批輔導員工作室“張艷梅工作室”與“馮然軍輔導員工作室”。

學校鼓勵和支持輔導員攻讀相關(guān)專業(yè)碩士、博士學位，承擔思想政治理論課等相關(guān)課程的教育工作。近年來，先后有2名輔導員攻讀博士學位，4名輔導員職稱由講師晉升為副教授，專職輔導員發(fā)表論文數(shù)量翻番，學工干部組成的科研團隊參與學校“科研育人”項目，在科研方面取得了較大突破。

4

創(chuàng)新工作方法 打造思政名片

一切為了學生，為了一切學生。輔導員是離大學生最近的人，能與學生一起分享快樂、幫學生排解煩惱；在思政教育的最前沿，能幫助學生撥開迷霧、找準方向；是學生的人生導師，也是學生的知心朋友。學校積極發(fā)揮輔導員隊伍在思政育人功能，充分發(fā)揮其導向作用，引導廣大學生樹立正確的社會主義核心價值觀，全面落實立德樹人的根本任務。

學校召開“三進兩聯(lián)一交友”活動推進會

既要指導好學生組織開展好第二課堂活動，調(diào)動學生參與的積極性，讓校園第二課堂形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅，又要積極參加學生的課外活動，增進對學生的了解，增強與大學生情感的培養(yǎng)。

突出創(chuàng)新性，調(diào)動大學生參與熱情。帶領(lǐng)學生開展主題黨日活動、舉辦“三進兩聯(lián)一交友”活動、“青春告白祖國”、“冬至”包餃子活動，讓學生充分表達“永遠跟黨走”、堅定“四個自信”、奮進新時代的信念和決心。

突出獲得感，打造“思政育人”品牌。在輔導員的指導下，學生深入校園、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村等基層單位，積極開展社會實踐、文化藝術(shù)展演等實踐活動，用心感受新時代的氣息脈搏，思考當代青年的責任擔當。

立方寸之地，放萬丈光芒。輔導員在學生生活中扮演著十分重要的角色，是學生生活的勤務兵，亦是學生健康成長的知心朋友，更是日常思想政治教育的組織者和實施者。學校不斷提升輔導員講政治、懂學生、育人才、打硬仗的能力和水平，努力打造一支思政“鐵軍”，為我校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升和青年學子成長成才提供更加堅實的保障。

新時代 新工院 新工科 新目標 新作為

素材來源：學生處

文字：丁梅

圖片：榮杰、王振文等

編輯：丁梅

審核：敬珠瑪

了解更多資訊

請掃官微二維碼