2021年新疆師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要什么條件,可報(bào)考的專業(yè)有哪些?
招生專業(yè)
2022/1/9
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文零二七藝考小編整理了新疆師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的一些條件和要求，以下整理來自互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考！
新疆師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的要求條件學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）學(xué)生確有特長，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長的； 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績點(diǎn)高，成績好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)，需要面試。
（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn)，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校或其他高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的；
（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；
（四）本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難，要求轉(zhuǎn)入�？茖W(xué)習(xí)的；
（五）根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才需求情況，學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。
初入社會(huì)的上班族多少都會(huì)明白低學(xué)歷人士的辛苦，沒有高等教育學(xué)歷連面試的機(jī)會(huì)都沒有。因此很多低學(xué)歷考生就會(huì)想到提升學(xué)歷來改善待遇，其中自學(xué)考試因?yàn)槠鋱?bào)名門檻低、學(xué)歷含金量高而受到成人學(xué)歷考生的歡迎。對(duì)于學(xué)歷提升不了解的考生，可以先看看自學(xué)考試的具體情況。
新疆師范大學(xué)所有專業(yè)一覽表| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 培養(yǎng)層次 | 科類 | 專業(yè)性質(zhì) |
| 馬克思主義理論 | 4 | 本科 | 文科 | 非師范 |
| 公共事業(yè)管理 | 4 | 本科 | 文科 | 非師范 |
| 公共事業(yè)管理（宗教事務(wù)管理） | 4 | 本科 | 文科 | 非師范 |
| 法學(xué) | 4 | 本科 | 文科 | 非師范 |
| 法學(xué)（紀(jì)檢監(jiān)察） | 4 | 本科 | 文科 | 非師范 |
| 政治學(xué)與行政學(xué) | 4 | 本科 | 文科 | 非師范 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易 | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 人力資源管理 | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 國際商務(wù) | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 教育技術(shù)學(xué) | 4 | 本科 | 理科 | 師范 |
| 小學(xué)教育 | 4 | 本科 | 兼收 | 師范 |
| 特殊教育 | 4 | 本科 | 兼收 | 師范 |
| 學(xué)前教育 | 4 | 本科 | 文科 | 師范 |
| 漢語言文學(xué) | 4 | 本科 | 文科 | 師范 |
| 中國少數(shù)民族語言文學(xué)（維吾爾語言） | 4 | 本科 | 兼收 | 非師范 |
| 歷史學(xué) | 4 | 本科 | 文科 | 師范 |
| 文物與博物館學(xué) | 4 | 本科 | 文科 | 非師范 |
| 社會(huì)工作 | 4 | 本科 | 兼收 | 非師范 |
| 民族學(xué) | 4 | 本科 | 文科 | 非師范 |
| 英語 | 4 | 本科 | 兼收 | 師范 |
| 俄語 | 4 | 本科 | 兼收 | 非師范 |
| 日語 | 4 | 本科 | 兼收 | 非師范 |
| 烏爾都語 | 4 | 本科 | 兼收 | 非師范 |
| 翻譯 | 4 | 本科 | 兼收 | 非師范 |
| 漢語國際教育 | 4 | 本科 | 兼收 | 非師范 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 4 | 本科 | 理科 | 師范 |
| 信息與計(jì)算科學(xué) | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 物理學(xué) | 4 | 本科 | 理科 | 師范 |
| 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 4 | 本科 | 理科 | 師范 |
| 軟件工程 | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 地理科學(xué) | 4 | 本科 | 理科 | 師范 |
| 地理信息科學(xué) | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 旅游管理 | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 自然地理與資源環(huán)境 | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 化學(xué) | 4 | 本科 | 理科 | 師范 |
| 化學(xué)工程與工藝 | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 環(huán)境工程 | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 生物科學(xué) | 4 | 本科 | 理科 | 師范 |
| 生物工程 | 4 | 本科 | 理科 | 非師范 |
| 體育教育 | 4 | 本科 | 體 | 師范 |
| 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 4 | 本科 | 體 | 非師范 |
| 表演 | 4 | 本科 | 藝 | 非師范 |
| 音樂學(xué) | 4 | 本科 | 藝 | 師范 |
| 音樂表演 | 4 | 本科 | 藝 | 非師范 |
| 舞蹈學(xué) | 4 | 本科 | 藝 | 非師范 |
| 美術(shù)學(xué) | 4 | 本科 | 藝 | 師范 |
| 繪畫 | 4 | 本科 | 藝 | 非師范 |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 4 | 本科 | 藝 | 非師范 |
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | 4 | 本科 | 藝 | 非師范 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 4 | 本科 | 藝 | 非師范 |
| 心理學(xué) | 4 | 本科 | 理科 | 師范 |
| 小學(xué)教育 | 3 | �？� | 兼收 | 師范 |
| 小學(xué)英語教育 | 3 | �？� | 兼收 | 師范 |
| 小學(xué)語文教育 | 3 | 專科 | 文科 | 師范 |
| 學(xué)前教育 | 3 | �？� | 文科 | 師范 |
| 小學(xué)道德與法制教育 | 3 | 專科 | 文科 | 師范 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 3 | �？� | 理科 | 師范 |
| 旅游管理 | 3 | 專科 | 理科 | 非師范 |
想要提升學(xué)歷的考生，千萬不要相信“學(xué)歷無用論”，無論是哪種提升學(xué)歷方式獲得的文憑都是有用的，尤其是想要提升學(xué)歷的上班族，擁有一個(gè)高等教育文憑能夠有不少好處。在職場(chǎng)中，本科學(xué)歷在面試求職、升職加薪等方面必然是好于�？茖W(xué)歷。所以，上班族報(bào)名成人本科學(xué)歷絕對(duì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
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