天津市全科醫(yī)學(xué)教育臨床技能實訓(xùn)基地師資培訓(xùn)項目完成第一階段培訓(xùn)任務(wù)

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為培養(yǎng)我市基層衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)骨干師資力量,促進全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展,以全科醫(yī)學(xué)臨床技能實訓(xùn)基地建設(shè)為契機,我校組織開辦全科醫(yī)學(xué)教育臨床技能實訓(xùn)基地師資培訓(xùn)項目。該項目于9月23日啟動,9月30日完成第一階段培訓(xùn)任務(wù)。

本項目為首都醫(yī)科大學(xué)附屬復(fù)興醫(yī)院技術(shù)支持項目,中國醫(yī)師協(xié)會全科醫(yī)師分會杜雪平會長及其團隊協(xié)助培訓(xùn)設(shè)計與師資支持。項目負責(zé)人繼續(xù)教育學(xué)院劉冬瑩院長就天津全科師資隊伍基本情況與建設(shè)需求多次組織教研,完成培訓(xùn)方案設(shè)計與論證。市衛(wèi)健委發(fā)文《市衛(wèi)生健康委關(guān)于開展全科醫(yī)學(xué)教育臨床技能實訓(xùn)基地師資培訓(xùn)工作的通知》(津衛(wèi)基層便函〔2021〕496 號),在全市全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地進行核心師資和基礎(chǔ)師資推薦,預(yù)期通過培訓(xùn)使其能夠勝任全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)項目和考核項目的師資與考官,能夠協(xié)助開發(fā)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)項目,同時為天津市全科臨床技能實訓(xùn)基地提供師資保障。

第一階段培訓(xùn)主要面向來自基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的師資開展,34名學(xué)員完成全部課程學(xué)習(xí)。師資培訓(xùn)采取現(xiàn)場小班授課和實踐技能訓(xùn)練相結(jié)合的形式開展。中國醫(yī)師協(xié)會全科醫(yī)學(xué)分會副會長、首都醫(yī)科大學(xué)郭愛民教授為學(xué)員講授“全科教學(xué)特色”、“全科課程設(shè)計和授課技巧”兩個專題,并帶領(lǐng)學(xué)員完成PPT制作工作坊實踐教學(xué),復(fù)興醫(yī)院全科教學(xué)基地王杰萍主任為學(xué)員進行“小講課規(guī)范與實施“的授課,武琳副教授做“如何開展基層門診教學(xué)“專題授課。首都醫(yī)科大學(xué)附屬復(fù)興醫(yī)院月壇社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心教學(xué)團隊孫艷格副主任等講授全科臨床思維系列講座“全科臨床思維1——相同的問題,不同的結(jié)局” 、“全科臨床思維2——30歲糖尿病,誰之過?”、“全科臨床思維3——令人頭疼的低血糖”、“全科臨床思維4——誰來拯救我的嗓子?”,以及“如何開展健康教育”。本次培訓(xùn)還包括教學(xué)管理和人文理念的教學(xué),如月壇社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心丁靜副主任的“基層實踐基地教學(xué)實施與管理”專題和北京朝陽醫(yī)院陳清教授“全科醫(yī)生與人際溝通”專題。

本次培訓(xùn)在傳統(tǒng)理論面授、案例分析基礎(chǔ)上,增加了現(xiàn)場實操教學(xué)、多人合作模擬診療教學(xué)、案例點評、教學(xué)互動等內(nèi)容。培訓(xùn)效果顯示,學(xué)員對第一階段的課程安排整體滿意度為96.7%,各專題講座的滿意度均超過90%。93.3%學(xué)員認為本次培訓(xùn)師資團隊優(yōu)秀,86.7%認為課程設(shè)計好,76.7%認為培訓(xùn)注重點評、互動的方法好,73.3%認為小班授課形式好。76.6%學(xué)員表示“有信心成為一名優(yōu)秀師資”。

藝考

郭愛民教授授課

藝考

王杰萍主任授課

藝考

武琳副教授和教學(xué)團隊進行開展基層教學(xué)門診的授課和教學(xué)展示

藝考

孫艷格副主任授課

藝考

李晶醫(yī)師授課,嚴春澤主任點評

END

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