史豪南同學(xué)見(jiàn)義勇為事跡在學(xué)院引起強(qiáng)烈反響

近日,我院史豪南同學(xué)見(jiàn)義勇為的事跡在學(xué)院和社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響,為大力弘揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神、傳遞新時(shí)代大學(xué)生新風(fēng)新貌,學(xué)院學(xué)生處組織學(xué)生代表開(kāi)展了向史豪南同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng),同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己所感所悟。

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1

20級(jí)金融三班 白若彤

史豪南同學(xué)利用上課所學(xué)到的知識(shí)正確的移動(dòng)幫助傷者,這正是我們作為大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義,讓課本上的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。

史豪南同學(xué)還提到這次的救助行為受到家人潛移默化的影響,這正是優(yōu)秀家風(fēng)家教潛移默化的影響。由此看來(lái)優(yōu)秀的品質(zhì)是會(huì)感染周?chē)娜说,史豪南同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí),他是我們當(dāng)之無(wú)愧的好榜樣。

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2

20新能源二班 張育源

今天輔導(dǎo)員帶著我們學(xué)習(xí)了我校20級(jí)康復(fù)系口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生史豪南和他的三個(gè)小伙伴英勇事跡,他們不僅有勇氣去救人更有能力去救,所以我們不僅要學(xué)習(xí)這種精神更要學(xué)習(xí)這些可以救命的技能。

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3

20級(jí)空中乘務(wù)四班 張續(xù)騫

習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上講:“ 未來(lái)屬于青年,希望寄予青年。” 史豪南同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了這12個(gè)字的深刻內(nèi)涵。見(jiàn)義勇為者的光輝,是人性的驕傲,是人類(lèi)前行的方向,應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的亮色和追尋的坐標(biāo)。

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4

20級(jí)康復(fù)一班 范俊濤

史豪南同學(xué)的見(jiàn)義勇為之舉,絕不是一時(shí)頭腦發(fā)熱,沖動(dòng)為之,是學(xué)院各位老師平時(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教導(dǎo)影響著他們,是賈媽媽的各類(lèi)善舉感染著他,換做天汽職院其他同學(xué),我想,也會(huì)這么做,這就是我們學(xué)院的傳承。

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20級(jí)護(hù)理十二班 劉俸印

看到史豪南同學(xué)的事跡,我為自己有這樣的同窗感到驕傲和自豪,并主動(dòng)把他的先進(jìn)事跡分享給家人和朋友,大力弘揚(yáng)助人為樂(lè)精神,今后自己遇到類(lèi)似情況也會(huì)向史豪南同學(xué)學(xué)習(xí),勇于上前,伸出援手,救人于危難,做新時(shí)代文明的踐行者。

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19級(jí)康復(fù)一班 任子正

成才必先成人,當(dāng)我看到身邊的同學(xué)默默干了這么一件正能量的事情,我很自豪。新型冠狀病毒防控的志愿者,奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)健將,都有當(dāng)代大學(xué)生們挺身而出的影子,我們不再是躲在前輩后面的小孩子了,我們已經(jīng)可以扛起一份責(zé)任了!

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2020級(jí)大數(shù)據(jù)三班 高麗

通過(guò)了解我院康復(fù)系同學(xué)的事跡我有以下感悟,其一作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有助人為樂(lè)的精神,看到受傷的人我們應(yīng)該依靠自己的專(zhuān)業(yè)對(duì)患者實(shí)施救助,而不是盲目地進(jìn)行,否則適得其反;其二我院這位同學(xué)和他的朋友充分的展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì),我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),展現(xiàn)優(yōu)秀的美德。

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2020級(jí)大數(shù)據(jù)五班 劉嬌婧

在了解到我校史豪南同學(xué)的事跡后,即感動(dòng)又自豪。感動(dòng)的是,當(dāng)下社會(huì)這些好人好事還是默默的發(fā)生在祖國(guó)的各個(gè)角落,有愛(ài)心正能量樂(lè)于助人的人還很多。自豪的是我有如此優(yōu)秀的校友,能夠于緊急時(shí)臨危不亂,危難時(shí)力挽狂瀾,彰顯出我校學(xué)生明德修身高貴品質(zhì),是我們所有大學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

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