電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)介紹-天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)

電氣自動(dòng)化技術(shù)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)需要，具有以現(xiàn)代工業(yè)控制設(shè)備為基礎(chǔ)的電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護(hù)維修能力的高技能型專門人才；培養(yǎng)具有對(duì)傳統(tǒng)電氣設(shè)備自動(dòng)化升級(jí)改造能力的高技能型專門人才；具有工業(yè)生產(chǎn)線系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運(yùn)行的技術(shù)與管理能力的高技能型專門人才；具有工廠供配電系統(tǒng)的安裝、管理、維護(hù)維修能力的高技能型專門人才；具有良好身體素質(zhì)、工作態(tài)度、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，善于合作交流，具備自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展能力的德、智、體全面發(fā)展的高技能型專門人才；具有一定創(chuàng)新能力和國(guó)際化職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的技術(shù)技能人才。

二、主要課程

本專業(yè)職業(yè)能力核心課程主要有：《電工基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)》、《電氣控制技術(shù)》、《電機(jī)驅(qū)動(dòng)與調(diào)速》、《電氣控制系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)》、《可編程控制器應(yīng)用》、《PLC控制系統(tǒng)專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)》、《現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)》等。

三、辦學(xué)特色

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)是天津中德最早成立的專業(yè)之一，有多位德國(guó)專家蒞臨指導(dǎo)建設(shè)，是國(guó)內(nèi)第一批將德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式和課程實(shí)施方案完整地引入高職層次辦學(xué)的先行專業(yè)。多年來打造了一批國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先的理實(shí)一體化教學(xué)環(huán)境，并逐步形成了以下辦學(xué)特色：

1、以國(guó)際合作為依托，以校企合作為支撐，采用校企“雙元化”的人才培養(yǎng)體系。

2、通過學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的銜接與對(duì)應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“職業(yè)化”的人才培養(yǎng)路徑；

3、采用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目化”的人才培養(yǎng)模式；

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與第二課堂的學(xué)習(xí)，采用“工程坊”的形式模擬真實(shí)的工廠環(huán)境，支持學(xué)生完成各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

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