天津中醫(yī)藥大學專業(yè)介紹-醫(yī)學技術(shù)類-醫(yī)學影像技術(shù)

為提高學生選擇專業(yè)的自主性，滿足學生自主發(fā)展的需要，根據(jù)醫(yī)學技術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)要求，結(jié)合學校人才培養(yǎng)定位和高教司專業(yè)質(zhì)量標準，醫(yī)學技術(shù)類專業(yè)實施“大類招生，后期分化”的培養(yǎng)模式。將醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學實驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)，按醫(yī)學技術(shù)大類招生。第1學期，培養(yǎng)方案趨同，學習公共課及基礎(chǔ)課。第1學期末，在學生分化志愿的基礎(chǔ)上，參考在校學習成績，進行醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學實驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)分化。從第2學期，按照各個專業(yè)培養(yǎng)方案進行基礎(chǔ)課及專業(yè)課學習。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有基本的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學影像技術(shù)的基本理論知識及能力，具有一定的電子技術(shù)基礎(chǔ)，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及相關(guān)研究機構(gòu)從事醫(yī)學影像檢查技術(shù)及醫(yī)學影像設(shè)備的管理、操作、維護和圖像處理工作；能在醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)從事醫(yī)學影像設(shè)備技術(shù)支持和銷售等方面工作；能在放射防護領(lǐng)域從事醫(yī)學影像檢查、防護的宣傳教育工作的高素質(zhì)復合型應(yīng)用人才。

專業(yè)優(yōu)勢：

當今醫(yī)學影像技術(shù)進入了全新的數(shù)字影像時代，醫(yī)學影像技術(shù)的發(fā)展反映和引導著臨床醫(yī)學在診治以及診斷方面的進步。醫(yī)學影像技術(shù)的發(fā)展，在某種意義上代表著醫(yī)學發(fā)展潮流中的一個熱點趨勢，推動了醫(yī)學的發(fā)展，尤其是介入放射學的出現(xiàn)，使放射從單純的診斷演變?yōu)榧扔性\斷又有治療的雙重職能，并在整個醫(yī)學領(lǐng)域中占有舉足輕重的地位，成為與內(nèi)外婦兒并列的臨床學科。展望21世紀，醫(yī)學影像學必將得到更快、更好及更全面的發(fā)展，必將會對人類的健康做出更大的貢獻。

主要課程：

1.主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學技術(shù)

2.核心課程：系統(tǒng)解剖學、生理學、病理學、人體斷面解剖學、數(shù)字電子學、C語言程序設(shè)計、微型原理與接口技術(shù)、醫(yī)學圖像處理、診斷學、醫(yī)學影像成像理論、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、五官科學、醫(yī)學超聲影像學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)學、醫(yī)學影像診斷學、醫(yī)學影像設(shè)備學、介入放射學、腫瘤放射治療學、影像核醫(yī)學。

教學環(huán)節(jié)及特色：

大一完成公共基礎(chǔ)課通識教育。大二學習專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程。大三進行專業(yè)課程教育，教師主要通過教材向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識、間接經(jīng)驗，讓學生掌握一定的熟練技能。學生在探索中通過獨立思考獲得的知識，在解決各種理論問題和實際問題的探索中獲得的知識和技能。大四進行為期一年的影像大科實習，實習點主要在三甲醫(yī)院。觀摩各種檢查設(shè)備的操作、讓同學們掌握各種檢查方法及其適應(yīng)證和禁忌證，進一步鍛煉動手能力，并初步具備獨自進行常見部位、體位的檢查。

學位學制：

學制4年。在修業(yè)年限內(nèi)，合格完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部內(nèi)容，可以獲得本科畢業(yè)證書；根據(jù)《天津中醫(yī)藥大學學士學位授予工作細則》，符合學士學位授予條件者，授予理學學士學位。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在各級各類醫(yī)院、體檢中心、康復機構(gòu)、疾病控制中心、醫(yī)療器械（維修）公司等，從事X線、CT、MRI檢查，介入診療技術(shù)，核醫(yī)學技術(shù)，醫(yī)學影像設(shè)備的保養(yǎng)與維修，醫(yī)學影像設(shè)備及相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營和服務(wù)等工作。

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