天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院2022萌新：帶你走進(jìn)管理學(xué)院，安排！

管理學(xué)院

歡迎來(lái)到管理學(xué)院！

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天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院管理學(xué)院緊跟國(guó)際管理學(xué)科發(fā)展，注重學(xué)生專業(yè)修養(yǎng)和人才培養(yǎng)過(guò)程管理,堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)傳授與管理實(shí)踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神并具有高度社會(huì)責(zé)任感和可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的應(yīng)用型管理人才。

目前,學(xué)院在保留各學(xué)科自身特色的同時(shí)，不斷整合資源，拓展學(xué)科之間的合作與交流，逐步形成協(xié)同發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的專業(yè)學(xué)科體系。此外,為了提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,管理學(xué)院設(shè)有多個(gè)國(guó)內(nèi)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室,包括VBSE綜合模擬實(shí)驗(yàn)室、財(cái)務(wù)決策實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)審計(jì)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)驗(yàn)室、酒店實(shí)驗(yàn)中心、酒店運(yùn)營(yíng)模擬實(shí)驗(yàn)室、餐飲運(yùn)營(yíng)實(shí)驗(yàn)室、旅游資源規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室等。

師資介紹

管理學(xué)院現(xiàn)有大學(xué)本科生4346余人;有教師100余人，均為碩士及以上學(xué)歷。其中，具有博士學(xué)位師資約占33%，教授與副教授約占42%;出國(guó)留學(xué)和進(jìn)修的師資占25%;各學(xué)科帶頭人均由博士生、碩士生導(dǎo)師擔(dān)任，在各專業(yè)領(lǐng)域享有盛譽(yù)。其中有全國(guó)模范教師并享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家；天津市教學(xué)名師兼財(cái)政部會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)咨詢專家;天津市優(yōu)秀教師兼中國(guó)歐美同學(xué)會(huì)酒店管理專家委員會(huì)成員;天津財(cái)經(jīng)大學(xué)十佳教師兼中國(guó)財(cái)政學(xué)會(huì)理事。

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教學(xué)理念

近年來(lái),管理學(xué)院注重國(guó)際學(xué)術(shù)交流,舉辦了多次國(guó)際學(xué)術(shù)交流會(huì)和教學(xué)研討會(huì)。同時(shí),每年開(kāi)展國(guó)際學(xué)生學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。此外，學(xué)院還聘請(qǐng)了行業(yè)和國(guó)際著名企業(yè)的專家和高級(jí)管理人員為學(xué)生進(jìn)行講座及指導(dǎo)學(xué)生管理實(shí)踐。管理學(xué)院全體教師秉承“開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新”的理念，堅(jiān)持教學(xué)與實(shí)踐并重，努力躋身學(xué)科先進(jìn)行列，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人才。

專業(yè)介紹

管理學(xué)院現(xiàn)有會(huì)計(jì)學(xué)系、管理系、酒店與旅游管理系等三個(gè)教學(xué)系部，設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、工商管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、酒店管理等8個(gè)專業(yè)，下設(shè)13個(gè)專業(yè)方向。

2019年我院會(huì)計(jì)學(xué)和酒店管理2個(gè)專業(yè)被評(píng)為天津市（省級(jí)）一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。同時(shí),《酒店餐飲管理》和《全面預(yù)算管理》課程被認(rèn)定為天津市（省級(jí)）一流本科建設(shè)課程,《虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境跨專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)—仿真會(huì)計(jì)師事務(wù)所模塊》獲批天津市虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)。

會(huì)計(jì)學(xué)（注冊(cè)會(huì)計(jì)師）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)方向培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，符合會(huì)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)際需求，具有人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力的應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)特色：

本專業(yè)方向以理論教學(xué)與實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，注重崗位技能訓(xùn)練，將“基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)——實(shí)踐能力培養(yǎng)——崗位技能訓(xùn)練”三項(xiàng)內(nèi)容融為一體。將學(xué)歷教育與注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試相結(jié)合，通過(guò)理論和實(shí)踐課程，完成基于工作情景的實(shí)訓(xùn)教學(xué)、基于行為導(dǎo)向的情境教學(xué)，結(jié)合會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，使學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)專業(yè)課程知識(shí)、掌握崗位必需技能，并賦予學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格的能力。將可持續(xù)發(fā)展能力融入各項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及創(chuàng)新就業(yè)的活動(dòng)中，為培養(yǎng)大批優(yōu)秀高技能注冊(cè)會(huì)計(jì)師專門化人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)學(xué)（會(huì)計(jì)）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的，可持續(xù)發(fā)展高素質(zhì)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才。

專業(yè)特色：

本專業(yè)方向以“課證融合，技能遞進(jìn)提升”作為人才培養(yǎng)模式，注重崗位技能訓(xùn)練。以初級(jí)會(huì)計(jì)師技術(shù)資格證書培訓(xùn)為行為知識(shí)教學(xué)的主要內(nèi)容，以會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)為實(shí)踐能力培養(yǎng)的主要形式，對(duì)接能力培養(yǎng)與行業(yè)證書培訓(xùn)，校內(nèi)專業(yè)軟件實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)訓(xùn)基地相結(jié)合，注重“專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力”的培養(yǎng)，使學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)專業(yè)課程知識(shí)，掌握崗位必需技能，從而有效地提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，以滿足企事業(yè)單位相關(guān)崗位的能力要求。將可持續(xù)發(fā)展能力融入各項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新就業(yè)活動(dòng)中，為培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)學(xué)（管理會(huì)計(jì)）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)方向培養(yǎng)從事企事業(yè)單位內(nèi)部管理，包括規(guī)劃決策、控制和評(píng)價(jià)工作，為各類企業(yè)事業(yè)單位提供決策支持和優(yōu)化，幫助企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的復(fù)合型、應(yīng)用型管理會(huì)計(jì)專門人才。

專業(yè)特色：

緊貼國(guó)際管理會(huì)計(jì)發(fā)展，迎合國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面深化改革的要求，以及國(guó)家財(cái)政部對(duì)管理會(huì)計(jì)的相應(yīng)部署，具有鮮明的先進(jìn)性和時(shí)代特色。本專業(yè)方向以國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展、管理會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求為導(dǎo)向，以“雙證書+專業(yè)實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以“校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室+校內(nèi)企業(yè)平臺(tái)+校外實(shí)習(xí)基地”為實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，以模塊化教學(xué)為方法，使學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握崗位技能，滿足企業(yè)相關(guān)崗位群的能力要求。使得學(xué)生畢業(yè)時(shí)，具備取得學(xué)歷證書的條件，和全球特許管理會(huì)計(jì)師（CGMA）、美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師（CMA）或英國(guó)特許管理會(huì)計(jì)師（CIMA）等職業(yè)資格證書的能力，具備扎實(shí)的管理會(huì)計(jì)等財(cái)務(wù)專業(yè)實(shí)踐能力，并具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

財(cái)務(wù)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)管理及相關(guān)金融、會(huì)計(jì)等方面的知識(shí)和能力，掌握現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理工具，具備在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下和新經(jīng)濟(jì)形式下的會(huì)計(jì)核算能力，從而滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)財(cái)務(wù)管理人才的需求。

專業(yè)特色：

本專業(yè)特色是在人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的基礎(chǔ)上，采用“扎實(shí)課堂教學(xué)＋強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)＋創(chuàng)新教學(xué)方法+提升專業(yè)能力”的培養(yǎng)模式。在教學(xué)中，堅(jiān)持基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能相結(jié)合，堅(jiān)持教師講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，增大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)分比重，突出財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)特色，讓學(xué)生零距離的接觸財(cái)務(wù)管理的相關(guān)工作，提高就業(yè)適應(yīng)力；積極探索多元式立體化教學(xué)方法，提倡研究式、啟發(fā)式、案例式、討論式的教學(xué)方法與合作學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理、稅務(wù)籌劃、證券投資分析、項(xiàng)目評(píng)估分析、公司理財(cái)?shù)葘�業(yè)核心能力。

審計(jì)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和審計(jì)領(lǐng)域需要，具有人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，掌握現(xiàn)代審計(jì)理論、方法和手段，具有良好職業(yè)道德和高度社會(huì)責(zé)任感的可持續(xù)發(fā)展高素質(zhì)應(yīng)用型審計(jì)人才。

專業(yè)特色：

為適應(yīng)國(guó)際化進(jìn)程，依托審計(jì)行業(yè)背景和發(fā)展需要，形成了“內(nèi)部審計(jì)為主、社會(huì)審計(jì)和政府審計(jì)并存”的發(fā)展方向。本專業(yè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠了解國(guó)內(nèi)外最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)，具有較深入和堅(jiān)實(shí)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)和技能水平，具有扎實(shí)的審計(jì)理論和專業(yè)勝任能力。

工商管理

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)通過(guò)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)核心課程的理論和實(shí)踐教學(xué)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)而培養(yǎng)具有國(guó)際視野、卓越精神追求、創(chuàng)新型中高級(jí)企業(yè)管理人才。

專業(yè)特色：

本專業(yè)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域?qū)χ悄苄凸芾砣瞬诺淖钚滦枨�，依�?jù)企業(yè)管理實(shí)踐和職能崗位工作需要，開(kāi)設(shè)具有高度知識(shí)覆蓋面的課程體系，強(qiáng)化現(xiàn)代中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)知識(shí)、實(shí)務(wù)操作能力和職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)的培養(yǎng)。實(shí)行“一生一策”的個(gè)性化人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建資源整合型“校企”結(jié)合人才培養(yǎng)新模式，即“尖子生進(jìn)科研工作站、優(yōu)秀生進(jìn)專業(yè)工作室、普通生進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”。在夯實(shí)學(xué)生基本理論和綜合素質(zhì)提升的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。專業(yè)教學(xué)師資力量雄厚,由全國(guó)模范教師、天津市教學(xué)名師擔(dān)綱領(lǐng)銜，骨干教師多數(shù)擁有博士學(xué)位和高級(jí)職稱。專業(yè)工作室特色鮮明、成果顯著，多名學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和專業(yè)競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

工商管理（大數(shù)據(jù)企業(yè)管理）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具備良好商業(yè)素養(yǎng)和數(shù)據(jù)素養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專門人才。要求學(xué)生能夠承擔(dān)各級(jí)各類組織機(jī)構(gòu)特別是現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和政府管理部門數(shù)據(jù)管理決策和應(yīng)用工作。

專業(yè)特色：

本專業(yè)方向具有多學(xué)科交叉匯聚與多技術(shù)跨界融合的“新商科”特色，精確瞄準(zhǔn)未來(lái)10年大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)蓬勃興起、數(shù)智經(jīng)濟(jì)人才稀缺的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，將企業(yè)管理實(shí)踐場(chǎng)景與大數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)有機(jī)融合，致力于為大數(shù)據(jù)企業(yè)培養(yǎng)既“懂業(yè)務(wù)與管理”又“懂?dāng)?shù)據(jù)與技術(shù)”、既具有商業(yè)素養(yǎng)又具有數(shù)據(jù)素養(yǎng)的高素質(zhì)管理人才和商業(yè)精英。教學(xué)方式采用單獨(dú)編班、小班授課，教學(xué)過(guò)程選擇具有高級(jí)職稱和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家型教師授課，擇優(yōu)選拔研究能力突出的中青年教師和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的大數(shù)據(jù)企業(yè)高級(jí)管理人員擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師，實(shí)行校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師與校外實(shí)踐導(dǎo)師“雙導(dǎo)師制”聯(lián)合培養(yǎng)，實(shí)施并推廣個(gè)性化、定制化的人才培養(yǎng)方案。

人力資源管理

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，旨在培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高素質(zhì)人力資源管理人才。

專業(yè)特色：

該專業(yè)堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以需求為導(dǎo)向，以實(shí)用為主線的教學(xué)理念，充分貫徹應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念,強(qiáng)化現(xiàn)代人力資源管理方法、技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)操作能力的培養(yǎng)。本專業(yè)開(kāi)辟了一批實(shí)踐教學(xué)基地，設(shè)置了人力資源管理實(shí)驗(yàn)室以及依托實(shí)驗(yàn)室設(shè)置的實(shí)踐課程體系，構(gòu)建了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的三大模式，即校內(nèi)“校企”結(jié)合的模擬實(shí)訓(xùn)模式、校外“校企”結(jié)合的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)Ｊ�、校外“校企”結(jié)合的“校會(huì)”模式。在夯實(shí)學(xué)生基本理論和綜合素質(zhì)提升的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。同時(shí)，在多年的專業(yè)建設(shè)中，本專業(yè)不斷積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種校內(nèi)外的職業(yè)技能大賽，學(xué)生多次在國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

市場(chǎng)營(yíng)銷

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，能夠?qū)嶋H分析解決社會(huì)化媒介營(yíng)銷問(wèn)題的具有國(guó)際視野、創(chuàng)新與追求卓越精神的市場(chǎng)營(yíng)銷人才。

專業(yè)特色：

該專業(yè)充分貫徹應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，充分掌握營(yíng)銷學(xué)基本理論和專業(yè)技能，注重培養(yǎng)學(xué)生利用新媒體和互聯(lián)網(wǎng)等社會(huì)化營(yíng)銷媒介實(shí)際分析解決現(xiàn)代化企業(yè)營(yíng)銷問(wèn)題的實(shí)務(wù)操作能力。

在培養(yǎng)體系中引入實(shí)踐類課程，打造學(xué)生參與的實(shí)踐平臺(tái)，建立穩(wěn)定的校內(nèi)及校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，同時(shí)，以大賽為抓手，“以賽促學(xué)，以賽促教”，遵循“由點(diǎn)到面，由單項(xiàng)技能到綜合技能”的培養(yǎng)原則，逐步提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

在專業(yè)建設(shè)中，通過(guò)強(qiáng)化校企合作，在多元載體實(shí)踐中增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，通過(guò)校企合作訂單式、學(xué)習(xí)實(shí)踐頂崗式等培養(yǎng)方式，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)與行業(yè)需求相結(jié)合、學(xué)習(xí)與工作過(guò)程相結(jié)合，從而增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。

市場(chǎng)營(yíng)銷（新媒體營(yíng)銷）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)要具有運(yùn)用新媒體推廣的實(shí)踐技能，對(duì)新媒體營(yíng)銷的創(chuàng)新意識(shí)和圖文策劃、品牌可視化設(shè)計(jì)的創(chuàng)新能力;具備大數(shù)據(jù)應(yīng)用、消費(fèi)數(shù)據(jù)分析、電商運(yùn)營(yíng)、新媒體策劃能力的應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：

該專業(yè)充分貫徹應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，充分掌握營(yíng)銷學(xué)基本理論和專業(yè)技能，注重培養(yǎng)學(xué)生利用新媒體和互聯(lián)網(wǎng)等社會(huì)化營(yíng)銷媒介實(shí)際分析解決現(xiàn)代化企業(yè)營(yíng)銷問(wèn)題的實(shí)務(wù)操作能力。

在培養(yǎng)體系中引入實(shí)踐類課程，打造學(xué)生參與的實(shí)踐平臺(tái)，建立穩(wěn)定的校內(nèi)及校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，同時(shí)，以大賽為抓手，“以賽促學(xué)，以賽促教”，遵循“由點(diǎn)到面，由單項(xiàng)技能到綜合技能”的原則，逐步提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

在專業(yè)建設(shè)中，本專業(yè)不斷加強(qiáng)校企合作，合作單位不斷增加，并不斷嘗試新型合作形式。

酒店管理（國(guó)際酒店運(yùn)營(yíng)）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)以厚基礎(chǔ)、精專業(yè)、重應(yīng)用為原則，培養(yǎng)德智體美勞并具有國(guó)際視野和職業(yè)素養(yǎng)及扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)基本知識(shí)及酒店運(yùn)營(yíng)管理理論和良好的外語(yǔ)溝通能力的國(guó)際通用型酒店管理人才。

專業(yè)特色：

本專業(yè)擁有著名的教授和國(guó)際企業(yè)高管人員為學(xué)生授課并指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)發(fā)展與管理實(shí)踐。在人才培養(yǎng)模式、課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容等參考了著名的美國(guó)康奈爾大學(xué)和普渡大學(xué)及瑞士洛桑酒店管理學(xué)院,并與國(guó)際旅游企業(yè)管理人才需要的知識(shí)和能力接軌。在人才培養(yǎng)中,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新型、高素質(zhì)和應(yīng)用型。目前，本專業(yè)與國(guó)際萬(wàn)豪旅游集團(tuán)、希爾頓國(guó)際酒店集團(tuán)和環(huán)球影視度假區(qū)等企業(yè)合作共同培養(yǎng)管理人才。學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，包括國(guó)際旅游集團(tuán)、國(guó)際酒店管理集團(tuán)、旅游行政管理機(jī)構(gòu)、旅游教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和旅游會(huì)展企業(yè)等從事人力資源管理、酒店財(cái)務(wù)管理、酒店資產(chǎn)評(píng)估、酒店運(yùn)營(yíng)管理等工作。畢業(yè)后可繼續(xù)深造，報(bào)考工商管理、企業(yè)管理、旅游管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際貿(mào)易等碩士研究生。

酒店管理（酒店財(cái)務(wù)）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野，提升學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。以全方位知識(shí)體系為教學(xué)基礎(chǔ)，掌握會(huì)計(jì)系統(tǒng)及稅務(wù)軟件應(yīng)用能力;具備國(guó)際企業(yè)財(cái)務(wù)管理技能。

專業(yè)特色:

該專業(yè)強(qiáng)調(diào)“國(guó)際化、高素質(zhì)、應(yīng)用型”的教育理念，將酒店財(cái)務(wù)管理與酒店運(yùn)營(yíng)管理知識(shí)相結(jié)合的人才培養(yǎng)特色。在人才培養(yǎng)模式、課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容等參考了著名的美國(guó)康奈爾大學(xué)、普渡大學(xué)和瑞士洛桑酒店管理學(xué)院并與國(guó)際旅游企業(yè)管理人才需要的知識(shí)和能力同步。同時(shí),聘請(qǐng)國(guó)際企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)管理人員為學(xué)生講座和作為學(xué)生財(cái)務(wù)管理實(shí)踐的導(dǎo)師。學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，包括酒店管理集團(tuán)、旅游集團(tuán)、旅游行政管理機(jī)構(gòu)、旅游房地產(chǎn)企業(yè)和旅游會(huì)展企業(yè)等從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)評(píng)估、審計(jì)等方面工作。學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)深造，報(bào)考會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際貿(mào)易、工商管理、企業(yè)管理等相近專業(yè)的碩士研究生。

旅游管理（旅游企業(yè)運(yùn)營(yíng)）

培養(yǎng)目標(biāo)：

旅游管理專業(yè)(旅游企業(yè)運(yùn)營(yíng))具有豐富的科學(xué)與文化知識(shí)和具備人文素質(zhì)、國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任的人才。

專業(yè)特色:

該專業(yè)強(qiáng)調(diào)國(guó)際化和高素質(zhì)的人才培養(yǎng)理念,在人才培養(yǎng)模式、課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容等參考了英國(guó)薩瑞大學(xué)等國(guó)際著名大學(xué)并與國(guó)際旅游企業(yè)管理人才需要的知識(shí)和能力接軌。同時(shí),聘請(qǐng)國(guó)際企業(yè)高級(jí)管理人員為學(xué)生講座和作為學(xué)生管理實(shí)踐的導(dǎo)師。目前，該專業(yè)與希爾頓國(guó)際酒店集團(tuán)、中央廣播電視局中塔集團(tuán)、首都旅游集團(tuán)、北京環(huán)球影城度假區(qū)等多家旅游企業(yè)合作，培養(yǎng)具有理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用型人才。經(jīng)過(guò)實(shí)踐教學(xué),在校學(xué)生已獲得多項(xiàng)省部級(jí)及國(guó)家級(jí)專業(yè)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

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文字整理：馬紅梅

排版：董靖 鐘雨涵

編輯：劉洪宇

責(zé)編：肖燃

校審：熊澤宇

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