南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院專業(yè)介紹:環(huán)境設(shè)計(jì)介紹及環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)排名

一:南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣

南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)的培養(yǎng)目標(biāo),南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)的研究方向匯總。南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)位課程及部分選修課,對(duì)于一個(gè)初次了解南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)的高考學(xué)生及高考家長(zhǎng)面臨的問(wèn)題是南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院都有哪些專業(yè)?南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)什么,學(xué)了南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)將來(lái)能做什么等等,一起來(lái)看南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)介紹及環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)排名信息。

環(huán)境設(shè)計(jì)

二:南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱:環(huán)境設(shè)計(jì)

專業(yè)層次:本科

專業(yè)學(xué)制:四年

專業(yè)介紹:

專業(yè)特色

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)綜合性強(qiáng),知識(shí)面廣,專業(yè)技能突出。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋建筑學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、材料學(xué)等多學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生不僅需要較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和空間想象力,還需要扎實(shí)的邏輯思維能力和計(jì)算機(jī)操作能力。環(huán)境設(shè)計(jì)是感性與理性共存、藝術(shù)與工程并舉的以提升空間環(huán)境品質(zhì)為目標(biāo)的設(shè)計(jì)專業(yè)。本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學(xué)生應(yīng)具有設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維意識(shí),初步具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)工程中遇到的科研、教學(xué)、設(shè)計(jì)等方面問(wèn)題的能力;能清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)思想,熟悉室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的程序和方法,生動(dòng)、準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖;掌握基本的攝影技能和手繪表現(xiàn)技法,熟悉材料及加工工藝,具備綜合運(yùn)用AUTOCAD/SKETCHUP/3DMAX/PHOTOSHOP等專業(yè)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的基本能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力;能在設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)及公司從事與室內(nèi)、建筑、景觀、展示、場(chǎng)景等與現(xiàn)實(shí)或虛擬空間環(huán)境相關(guān)的基本實(shí)踐技能類工作,并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理能力的高素質(zhì)環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才,以及能夠具備高水平深造條件的研究型人才。

師資力量

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)有專任和兼職教師共29人。其中環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)自有教師8人,藝術(shù)系兼職教師9人,外聘教師12人(其中特聘教授2人)。教師隊(duì)伍中具有高級(jí)職稱的有教授5人,副教授6人;具有中級(jí)職稱的講師13人;具有助教職稱的4人;具有博士學(xué)位的2人,碩士學(xué)位22人;具有海外留學(xué)背景的8人。

主要課程

中外美術(shù)簡(jiǎn)史、藝術(shù)概論、世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、文學(xué)經(jīng)典選讀、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思潮、環(huán)境設(shè)計(jì)概論、中國(guó)建筑與園林設(shè)計(jì)史、西方建筑與園林設(shè)計(jì)史、建筑制圖、建筑初步、人體工程學(xué)、空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字化環(huán)境及建筑設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)方法、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、植物與園林設(shè)計(jì)、生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)及規(guī)劃、方案深化與施工圖設(shè)計(jì)、風(fēng)景寫(xiě)生、專業(yè)考察、畢業(yè)采風(fēng)、素描、色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成等。

就業(yè)去向

畢業(yè)生可從事與室內(nèi)、建筑、景觀、展示、場(chǎng)景等與現(xiàn)實(shí)或虛擬環(huán)境相關(guān)聯(lián)的空間設(shè)計(jì)工作,如建筑室內(nèi)外設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)、虛擬環(huán)境設(shè)計(jì)等。同時(shí)也可考取國(guó)內(nèi)外本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)研究生,進(jìn)行更高層次的深造與學(xué)習(xí)。

三:南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院大學(xué)介紹—南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院招生網(wǎng)

南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由南開(kāi)大學(xué)和天津市濱海新區(qū)政府國(guó)有天津市港容城市環(huán)境開(kāi)發(fā)有限公司按照新的模式和機(jī)制合作創(chuàng)辦的全日制普通本科高校,坐落于天津市濱海新區(qū)大港高教生態(tài)園內(nèi)。學(xué)院為股份制合作辦學(xué)實(shí)體,具有獨(dú)立的校園和基本辦學(xué)設(shè)施,實(shí)施獨(dú)立的教學(xué)組織與管理,具有獨(dú)立法人資格,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)院擁有近千...[查看院校詳情]

四:南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)排名

南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)排名很大程度上決定了高考考南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院的難度大小,因此很多高考生和家長(zhǎng)在選擇報(bào)考南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)之前都會(huì)了解一下南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)排名;另一方面很多高考生都希望報(bào)考一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍非常好的大學(xué),那南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)排名數(shù)據(jù)就顯得非常重要,一起來(lái)看最新的南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)排名數(shù)據(jù)吧!

五:南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)招生信息網(wǎng)

南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院招生網(wǎng)入口

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