報考運(yùn)大指南（一） | 一同走進(jìn)機(jī)電工程系

機(jī) 電 工 程 系 ●●

機(jī)電工程系開設(shè)本科專業(yè)是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，開設(shè)專科專業(yè)有機(jī)械制造與自動化、電氣自動化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)4個專業(yè)，其中機(jī)械制造與自動化專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一、運(yùn)城市品牌專業(yè)和山西省骨干專業(yè)。

//一、專業(yè)介紹

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機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（本科）

本專業(yè)主要面向高端裝備制造類企業(yè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握機(jī)械設(shè)計、機(jī)械原理、機(jī)械制造工藝和自動化控制等方面的基本理論和專業(yè)知識，具備機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械性能檢測、自動化生產(chǎn)線裝調(diào)、工業(yè)機(jī)器人編程、工業(yè)機(jī)器人維護(hù)與保養(yǎng)等方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有社會責(zé)任感，具有良好“人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、技能素養(yǎng)”，能夠適應(yīng)和勝任機(jī)械工藝工程師、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成工程師、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師及生產(chǎn)管理等崗位的高層次技術(shù)技能人才。

�？茖�業(yè)

1.數(shù)控技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)面向高端裝備制造業(yè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)及原理、數(shù)控加工工藝、數(shù)控加工相關(guān)軟件等基本理論和專業(yè)知識，具備數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控加工工藝制訂、數(shù)控加工程序編制、數(shù)控機(jī)床裝調(diào)、維護(hù)與維修等方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有社會責(zé)任感，具有良好“人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、技能素養(yǎng)”，能在生產(chǎn)一線從事數(shù)控設(shè)備操作、數(shù)控加工工藝編制與實施、數(shù)控設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)、產(chǎn)品質(zhì)量檢測等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

2.電氣自動化技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)主要面向通用設(shè)備制造企業(yè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握工廠電氣供配電、傳感與檢測、可編程控制、變頻技術(shù)等基本理論和專業(yè)知識，具備電氣控制系統(tǒng)設(shè)計、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)和維修、PLC組態(tài)控制、自動檢測系統(tǒng)的調(diào)試維護(hù)維修等方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有社會責(zé)任感，具有良好“人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、技能素養(yǎng)”，能在自動化生產(chǎn)型企業(yè)從事維修電員、售后安裝調(diào)試員、電器產(chǎn)品質(zhì)檢員、生產(chǎn)線技術(shù)管理員、電氣設(shè)備裝配員、自動化設(shè)備運(yùn)行維護(hù)員、自動化系統(tǒng)工程師等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

3.機(jī)械制造與自動化專業(yè)

本專業(yè)面向智能裝備制造業(yè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握機(jī)械制造工藝、機(jī)械精密檢測、機(jī)械設(shè)計、液壓與氣動技術(shù)、電氣控制及PLC、機(jī)電設(shè)備維修技術(shù)、三維造型設(shè)計(UG)等基本理論和專業(yè)知識，具備設(shè)備操作、機(jī)械零件加工工藝規(guī)程制訂、自動化設(shè)備裝調(diào)、運(yùn)行與維護(hù)、質(zhì)量檢測控制等方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有社會責(zé)任感，具有良好“人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、技能素養(yǎng)”，能在機(jī)械裝備制造相關(guān)企業(yè)從事設(shè)備操作員、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝員、質(zhì)檢員、調(diào)度員、設(shè)備維修員、產(chǎn)品售后等崗位高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

4.工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

本專業(yè)面向裝備制造企業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生掌握電機(jī)與電氣控制技術(shù)、傳感器與自動檢測技術(shù)、PLC技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用虛擬仿真、工業(yè)機(jī)器人安裝與調(diào)試、自動化制造系統(tǒng)等方面專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備工業(yè)機(jī)器人的操作與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人工作站的安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人的維修與保養(yǎng)、工業(yè)機(jī)器人的銷售與售后等方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有社會責(zé)任感，具有良好“人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、技能素養(yǎng)”，具有良好創(chuàng)新意識和精益求精的工匠精神，能從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷售及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)維修與管理、生產(chǎn)管理及服務(wù)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

//二、專業(yè)師資

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現(xiàn)有專任教師39人，兼職教師11人。專任教師中博士3人，在讀博士1人，具有碩士研究生以上學(xué)歷16人，占專任教師41.02%；副高及以上職稱教師20人，占專任教師51.28%；“雙師型”教師23人，占專任教師58.97%。

1.專業(yè)帶頭人

李文英，教授，博士研究生導(dǎo)師，主要研究煤基液體產(chǎn)物加工精制，煤制清潔燃料催化劑研制及工藝開發(fā)，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物及學(xué)術(shù)會議上發(fā)表研究論文112篇，被SCI、EI收錄87篇次。作為主要學(xué)術(shù)骨干參加國家"七五"科技攻關(guān)項目、國家自然科學(xué)基金西部重大研究計劃重點(diǎn)項目、國家自然科學(xué)基金項目等15項。

劉混舉，教授，碩士研究生導(dǎo)師，主要研究機(jī)械系統(tǒng)可靠性、機(jī)械故障診斷，發(fā)表論文20余多篇，研究課題省科技廳項目、省教育廳項目、省經(jīng)貿(mào)委項目及企業(yè)項目各一項，是山西省機(jī)械行業(yè)著名專家。

楊潔明，教授，博士生導(dǎo)師，多年來致力于機(jī)電系統(tǒng)自動控制及智能控制，發(fā)表科技論文100余篇，其中EI、SCI收錄20余篇；獲得國家科技進(jìn)步二等獎2項、國家科技進(jìn)步三等獎1項，獲得山西科技進(jìn)步二等獎2項。

李森源，高級工程師，曾獲省級科技進(jìn)步獎及省難題攻關(guān)優(yōu)秀成果獎，省優(yōu)秀新產(chǎn)品獎3項。2009年度在運(yùn)城供水公司被評為先進(jìn)工作者；2010—2011年在運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀教師；2012—2013年被評為優(yōu)秀教師；2012年進(jìn)行校內(nèi)機(jī)械制造自動化專業(yè)課程體系改革研究（項目負(fù)責(zé)人）；發(fā)表論文三篇。

鄭向周，副教授，高級工程師，1995年至2007年中車永濟(jì)電機(jī)公司工作；2010年來院工作，從事機(jī)械方面教學(xué)及科研工作。主要講授機(jī)械類專業(yè)課程。近年發(fā)表論文10余篇；主持課題項目3項；主、參編教材2部，專利5項；獲省市行業(yè)競賽獎7項，獲運(yùn)城市優(yōu)秀教師，運(yùn)城市五一勞動獎?wù)�，山西省教授協(xié)會師德楷模，教學(xué)名師等榮譽(yù)稱號。

王艷芳，企業(yè)專業(yè)帶頭人，西南交通大學(xué)電氣工程專業(yè)碩士研究生，高級工程師，1996年起在永濟(jì)電機(jī)廠公司工藝部工作。曾榮獲優(yōu)秀員工、模范班組長等榮譽(yù)，在《電傳動技術(shù)》、《電機(jī)技術(shù)》等各類雜志發(fā)表論文12篇，在電機(jī)新產(chǎn)品研發(fā)、精益改進(jìn)獲得23項獎勵；獲得實用新型專利2項、1項發(fā)明專利。

2.專任教師

//三、實踐條件

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目前建有山西省同類院校一流水準(zhǔn)的工程實訓(xùn)中心，建有機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械拆裝、電工技能、電子技能、PLC、力學(xué)、液壓與氣動、機(jī)器人創(chuàng)新、3D打印等16個實驗實訓(xùn)室，教學(xué)設(shè)備儀器總值1409.8204萬元，實訓(xùn)教學(xué)面積7327平米，生均實訓(xùn)教學(xué)面積17.87平米，生均設(shè)備值為3.44萬元。

（1）3D打印實訓(xùn)中心

3D打印實訓(xùn)中心現(xiàn)擁有三維掃描儀、3D打印機(jī)、3D打印作品、3D相關(guān)軟件應(yīng)用、激光切割，學(xué)生可以領(lǐng)略先進(jìn)的3D打印技術(shù)的神奇，也可以將自己的創(chuàng)意想法利用3D打印機(jī)打印成實物。

3D掃描儀、3D打印機(jī)

（2）機(jī)器人創(chuàng)新實訓(xùn)中心

無人機(jī)、水中魚、物流服務(wù)機(jī)器人、人形機(jī)器人、創(chuàng)新套件（慧魚機(jī)器人）、機(jī)器人創(chuàng)新實訓(xùn)中心。

（3）工程實訓(xùn)中心

工程實訓(xùn)中心目前擁有4軸加工中心2臺、數(shù)控車床13臺、數(shù)控銑床13臺、普通車床8臺、普通銑床10臺、電火花機(jī)床1臺、線切割機(jī)床1臺，為學(xué)生實訓(xùn)提供充足的實訓(xùn)條件。

//四、專業(yè)特色

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NOCITCE

1.就業(yè)特色

專業(yè)覆蓋面廣，就業(yè)面寬，學(xué)校負(fù)責(zé)安置每個學(xué)生實習(xí)和就業(yè)，建有“同星訂單班”和“富士康專班”，企業(yè)提供獎學(xué)金，畢業(yè)后可直接到企業(yè)就業(yè)，為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)骨干（儲備干部）。

2.特色教學(xué)

建有“逆向工程”和“機(jī)器人創(chuàng)新”2個精英教學(xué)班。隨著創(chuàng)新教育理論在我國高等教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電工程系也在以多種方式和途徑開展人才培養(yǎng)模式改革，兩個精英教學(xué)班的創(chuàng)辦目的是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力高素質(zhì)技能型人才。

3.技能大賽

“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建”，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能，塑造工匠精神、傳承精神、創(chuàng)新精神，成果豐碩。在華北五省機(jī)器人大賽中斬獲舞蹈賽一等獎，省賽一等獎、二等獎、三等獎各1項；在全國職業(yè)院校技能大賽工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與制造賽項中榮獲三等獎2項，省賽二等獎、三等獎各2項。

全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽山西賽區(qū)三等獎

全國職業(yè)院校技能大賽“三維天下杯”逆向建模創(chuàng)新設(shè)計與制造大賽三等獎

物流服務(wù)機(jī)器人榮獲省賽一等獎

競走機(jī)器人獲得省賽三等獎

4.學(xué)生作品

為順應(yīng)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的發(fā)展趨勢以及企業(yè)在數(shù)控專業(yè)方向?qū)θ瞬诺囊�求。機(jī)電工程系申報成立3D打印實訓(xùn)室，含有三維掃描儀一臺，3D打印機(jī)若干臺。

3D打印實訓(xùn)室可滿足學(xué)生學(xué)習(xí)使用三維掃描儀，利用3D打印機(jī)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)意作品設(shè)計，近距離感受和學(xué)習(xí)3D打印，將自己的創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實。

3D打印作品

學(xué)生利用所學(xué)的三維建模軟件，編制數(shù)控加工工藝與程序，并將程序?qū)�入�?shù)控機(jī)床進(jìn)行實際加工，感受毫不起眼的鐵塊通過自己加工的數(shù)控程序在數(shù)控機(jī)床加工下的神奇變化。

數(shù)控機(jī)床加工作品

此外，通過學(xué)習(xí)本專業(yè)的相關(guān)課程與實訓(xùn)內(nèi)容，以數(shù)控技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有的實訓(xùn)條件為依托，學(xué)生還可以通過系部的培訓(xùn)擇優(yōu)參加“山西省職業(yè)院校技能大賽”，此前的學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)都在比賽中有優(yōu)異的表現(xiàn)，畢業(yè)后憑借參賽的經(jīng)歷也備受企業(yè)青睞，薪資水平可達(dá)5000以上。

//五、優(yōu)秀畢業(yè)生

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NOCITCE

1.荊志強(qiáng)，2010級數(shù)控1班，現(xiàn)就職于運(yùn)城市博鳴木業(yè)，從事產(chǎn)品檢驗、產(chǎn)品圖紙及工藝相關(guān)工作，月薪4000左右。

2. 高珊，2010級數(shù)控1班，現(xiàn)就職于山西陽煤集團(tuán)千軍汽車零部件有限責(zé)任公司，主要從事數(shù)控加工中心操作及產(chǎn)品檢驗工作，月薪4000~5000，因表現(xiàn)優(yōu)異被企業(yè)擬定為生產(chǎn)技術(shù)方面的儲備干部。

3. 常輝，男，團(tuán)員，機(jī)電工程系電氣自動化技術(shù)專業(yè)12級學(xué)生。山西同譽(yù)有色金屬有限公司電氣電工班班長，月薪5000。

4.楊儀，男，團(tuán)員，機(jī)電工程系電氣自動化技術(shù)13級學(xué)生。山西天龍商貿(mào)有限責(zé)任公司總經(jīng)理。

5.王大元，男，機(jī)電工程系機(jī)械制造與自動化專業(yè)15級學(xué)生，就職于威爾廉（蘇州）有限公司，現(xiàn)職位是技術(shù)工裝組組長，月薪稅后5000元，包吃包住，帶五險一金。

6.宋天星，男，漢族，山西省運(yùn)城市芮城縣人，2015級機(jī)電工程系機(jī)械制造與自動化3班學(xué)生。在校期間曾獲第二屆“融通杯”趣味數(shù)學(xué)大賽二等獎、2015-2016學(xué)年“國家勵志獎學(xué)金”、2015-2016學(xué)年“技能之星”稱號、2016-2017學(xué)年系部“鉗工”技能大賽大賽項目二等獎、2016-2017學(xué)年系部“CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用”技能大賽一等獎、山西省第十一屆職業(yè)院校技能大賽“工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與制造項目”三等獎、全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)院校技能大賽“三維天下杯”逆向建模創(chuàng)新設(shè)計與制造大賽三等獎、2018年全國職業(yè)院校技能大賽“高職組工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與制造項目”三等獎，工作單位：永發(fā)模塑研發(fā)中心，崗位：模具部技術(shù)員月薪：4500-5000。

國標(biāo)代碼：14226

招生代碼：6069（山西）

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