走進華澳||藝術系：產(chǎn)教融合 匠心筑夢

產(chǎn)教融合 匠心筑夢

藝術系簡介

山西華澳商貿(mào)職業(yè)學院藝術系目前下設有數(shù)字媒體藝術設計、建筑室內(nèi)設計、人物形象設計、風景園林設計四個專業(yè)。各專業(yè)秉承“匠心教育、知行合一”的宗旨，采用“產(chǎn)教融合，理實一體”的教學模式，堅持以市場為導向，以實際任務為驅(qū)動，著重培養(yǎng)學生的實操技能和匠心精神，為社會發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)技能型人才。

我系擁有一支觀念新、素質(zhì)高、技能強、業(yè)務精的雙師教師團隊，共有師資70余人，師資結(jié)構(gòu)由副教授、講師、助教及企業(yè)講師組成。系部遵循“潛心治學 真情育人”的教學理念，打造優(yōu)秀的教管團隊。

藝術系師生近年來積極參加各類國家級、省級藝術設計大賽與職業(yè)大賽，堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改”，至今榮獲各類獎項40余項，一等獎近20項，充分展現(xiàn)了我系優(yōu)秀的教學實力與成果。

藝術系各專業(yè)擁有設施完備的實訓場所，目前校內(nèi)建設有：裝飾材料與工藝實訓室、化妝實訓室、美容實訓室和模型制作實訓室等實訓場所14間，同時與省內(nèi)外各業(yè)領先企業(yè)建立友好的校企合作關系，建設校外實習實訓基地30余家。系部深入貫徹國家對高職教育的決策部署，改進育人方式，努力為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)的能工巧匠。

專業(yè)介紹

數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)

1.專業(yè)定位

面向各類傳媒、廣告、設計機構(gòu)。

2.培養(yǎng)目標

本專業(yè)立足于山西、輻射全國，培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展和山西市場需求，具有良好的人文與科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握視覺圖形設計、信息交互設計、視頻編輯制作等專業(yè)知識和基本技能，具備較強的數(shù)字媒體藝術設計實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的應用型專門人才。

3.主要課程

圖形語言、電腦輔助設計一（PS）、電腦輔助設計二（AI）、UI界面設計、信息可視化設計、視覺動圖設計、視頻編輯、數(shù)字交互設計、字體設計、插圖設計、標志設計、品牌形象設計、包裝設計等。

4..實習實訓條件

本專業(yè)在校內(nèi)建設完成了“前期拍攝與后期制作”、“視頻剪輯”等工作相關的實訓場所，占地面積300余平方米，目前已有專業(yè)學生百余人參與實訓。同時在校外也有數(shù)家企業(yè)成為我們的實習實訓基地，校內(nèi)校外相結(jié)合，以真實生產(chǎn)項目輔助教學，提高了學生實操技能與效率意識，養(yǎng)成良好職業(yè)習慣和合作精神，真正做到了產(chǎn)教融合。

5.就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后，可在各級各類廣告公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、傳媒機構(gòu)，從事策劃與設計、互聯(lián)網(wǎng)設計、影視制作等工作，具體崗位有平面設計師、網(wǎng)頁設計師、UI設計師、視覺設計師、視頻剪輯師等。

建筑室內(nèi)設計專業(yè)

1.專業(yè)定位：

面向建筑裝飾領域的設計部門及機構(gòu)

2.培養(yǎng)目標：

建筑室內(nèi)設計專業(yè)力求培養(yǎng)在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展，能夠滿足我國經(jīng)濟社會發(fā)展和市場需求，適應建筑裝飾行業(yè)第一線需要，具有較高文化水平、良好人文素質(zhì)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識，掌握方案設計、施工圖深化、效果圖制作、軟裝設計等專業(yè)知識和技術技能的高素質(zhì)技能型專門人才和自主創(chuàng)業(yè)型人才。

3.主要課程：

本專業(yè)開設《建筑制圖與CAD》、《室內(nèi)設計材料、工藝與預算》、《建筑室內(nèi)設計BIM系統(tǒng)》、《3DMax》、《小戶型居住空間設計》、《精裝房與別墅室內(nèi)設計》、《公共建筑室內(nèi)設計》、《商業(yè)展陳設計》、《設計管理與營銷》等課程。

4.實習實訓條件：

本專業(yè)擁有校內(nèi)實訓室及校外實訓基地20余個，實訓室針對裝飾材料施工工藝流程、手工模型制作、室內(nèi)軟裝搭配、項目設計等模塊為學生們提供了實體展示及實操環(huán)節(jié)，考察了學生專業(yè)技能的掌握水平，培養(yǎng)良好職業(yè)習慣和專業(yè)素養(yǎng)，幫助學生了解未來崗位必備技能，直觀感受行業(yè)最新發(fā)展動向，為社會培養(yǎng)市場需要的專業(yè)型人才提供保障。

5.就業(yè)方向：

建筑室內(nèi)設計專業(yè)畢業(yè)生可在與建筑與室內(nèi)相關設計院，事務所及各設計公司，從事家裝、工裝和軟裝配飾等領域的設計、施工、預算、項目管理等工作，就業(yè)前景樂觀。

人物形象設計專業(yè)

1.專業(yè)定位：

面向文化藝術單位、形象設計公司等美業(yè)相關機構(gòu)。

2.培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)適應國家和區(qū)域經(jīng)濟、社會與文化發(fā)展需要，具備強烈的責任意識、領先的審美水平、良好的人文素養(yǎng)，了解中國傳統(tǒng)文化與山西地域文化，具備現(xiàn)代化的時尚理念、人物形象設計領域的職業(yè)道德，掌握美學、化妝發(fā)型設計、整體形象設計、美甲藝術設計、美容護膚、身體養(yǎng)生、形體禮儀等多項專業(yè)實操技能，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維與溝通管理能力的高端技術型專業(yè)人才。

3.主要課程：

化妝設計、發(fā)型設計、時尚造型設計、影視造型設計、面部養(yǎng)護、身體養(yǎng)生調(diào)理、美甲藝術設計、飾品設計與制作、形體訓練與形象塑造、形象造型設計與色彩應用、時尚傳播與推廣、創(chuàng)意造型設計等。

4.實習實訓條件：

本專業(yè)建設有化妝實訓室、美容實訓室、美甲實訓室、形體實訓室等校內(nèi)實訓室，建筑面積800多平米，承擔了各門專業(yè)課程中的實操教學環(huán)節(jié)，滿足學生動手實踐及培養(yǎng)創(chuàng)新能力的需求。同時，為深入推進工學結(jié)合的教育理念，實現(xiàn)教學與實習就業(yè)的無縫銜接，本專業(yè)不斷在省內(nèi)外尋求優(yōu)秀的校企合作企業(yè)，共建校外實訓基地，為學生提供了廣闊的實習、實訓、就業(yè)平臺。

5.就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生可在文化藝術單位、形象設計公司、影視劇組化妝品貿(mào)易公司、高端美容養(yǎng)生會所，美學工作室等單位，從事時尚彩妝造型師、影視造型化妝師、皮膚管理師、美甲設計師、形象造型顧問等和美相關的職業(yè)，目前相關崗位供不應求，就業(yè)前景樂觀。

風景園林設計專業(yè)

1.專業(yè)定位：

面向各類建筑、園林、房地產(chǎn)、景觀機構(gòu)。

2.培養(yǎng)目標：

本專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展和市場需求，培養(yǎng)面向風景園林及城鄉(xiāng)園林生產(chǎn)、建設、管理與服務一線，具有良好職業(yè)道德和現(xiàn)代審美意識，掌握風景園林規(guī)劃與設計、園林工程施工與管理、園林植物栽培與養(yǎng)護等基本理論及相關職業(yè)技能的高素質(zhì)、高技能應用型人才。

3.主要課程：

園林設計初步、效果圖手繪表現(xiàn)技法、Photo shop、園林植物配置、園林識圖與CAD制圖、園林工程材料與構(gòu)造、Sketch UP、園林工程施工與管理（含設計管理與營銷）、三維渲染技術、園林工程預決算、居住區(qū)環(huán)境景觀設計、景觀生態(tài)實務、園林建筑設計、城市公共外空間設計。

4.實習實訓條件：

本專業(yè)有充足的校內(nèi)外實習實訓基地，滿足專業(yè)各門課程的學習與實踐，校外調(diào)研及企業(yè)實訓、實習環(huán)節(jié)成為專業(yè)教學特色，使學生在基于真實工作環(huán)境、過程和任務中鞏固專業(yè)知識和技能，校企聯(lián)合培養(yǎng)，實踐教學直接面對企業(yè)崗位需求，讓人才培養(yǎng)具有較強的針對性和可操作性。

5.就業(yè)方向：

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級各類景觀設計公司、房地產(chǎn)公司、景觀工作室，從事景觀設計、公共綠化設計、居住區(qū)空間設計、園林工程設計等工作，具體崗位有景觀設計師、園林工程師、綠化養(yǎng)護師、綠化設計師、建造師等。

圖文：藝術系

編輯：網(wǎng)絡信息組 李怡哲

責編：楊蜜昭

初審：胡茜茜郝文瑞

終審：王紫薇