山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)好不好(全國(guó)排名、專業(yè)介紹、網(wǎng)友評(píng)價(jià))

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)怎么樣好不好？本文整理了歷年山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校友對(duì)山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的評(píng)價(jià)，根據(jù)Ai高考報(bào)考大數(shù)據(jù)分析得出山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)實(shí)際點(diǎn)評(píng)結(jié)果，以下評(píng)價(jià)內(nèi)容僅代表網(wǎng)友觀點(diǎn)，供考生和家長(zhǎng)參考。

一、山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)怎么樣好不好：

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所位于山西的林業(yè)院校，其主要培養(yǎng)層次為高職(專科)，山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于山西省教育廳主管院校。

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山西唯一一所全方位培養(yǎng)生態(tài)建設(shè)人才的高等職業(yè)院校，前身為創(chuàng)建于1952年的山西林業(yè)學(xué)校。2002年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，改制晉升為�？茖哟蔚母叩攘謽I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院位于山西省太原市中心城區(qū)，汾河之畔，西鄰汾河公園，北接森林公園，占地面積170余畝，在太原東山有學(xué)院直屬實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)、龍城森林公園占地10萬(wàn)余畝�，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)系和3個(gè)教學(xué)部，開(kāi)...

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)滿意度評(píng)分結(jié)果：

查看更多>>山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些？

二、山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)介紹：

高考填報(bào)志愿時(shí)，報(bào)考山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高考生和家長(zhǎng)想要了解山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)怎么樣？山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)有哪些課程？就業(yè)前景怎么樣？

一、培養(yǎng)目標(biāo)

   培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，服務(wù)于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)營(yíng)銷(xiāo)人才。通過(guò)淘寶網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)為載體，培養(yǎng)具有一定的創(chuàng)新精神、創(chuàng)意素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，全面塑造職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，深刻了解現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)方式及特點(diǎn)，鍛煉、增長(zhǎng)市場(chǎng)預(yù)測(cè)、商品選擇、市場(chǎng)開(kāi)拓、顧客維護(hù)、糾紛處理、店鋪裝修、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、成本核算等能力，并能夠從事相關(guān)業(yè)務(wù)，具有一定的團(tuán)隊(duì)管理能力和溝通能力。

   將學(xué)生培養(yǎng)為具有創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)和理論學(xué)習(xí)能力，誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)，全面了解創(chuàng)業(yè)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)、創(chuàng)業(yè)技能較強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、獨(dú)立完成創(chuàng)業(yè)載體的全部業(yè)務(wù)的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。 

   該專業(yè)利用現(xiàn)代先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)免費(fèi)的淘寶網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，依托此平臺(tái)“入行門(mén)檻低、投資成本小、免工商登記、暫不用納稅”等特點(diǎn)，讓學(xué)生在經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將傳統(tǒng)的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，真正在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐技能。

三、專業(yè)特點(diǎn)

   該專業(yè)按照市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)業(yè)型人才所需要的能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)來(lái)設(shè)置專業(yè)課程體系和實(shí)踐技能訓(xùn)練，著重強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng)，以創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為核心設(shè)置課程，安排課程，突出了高職教育“做中學(xué)，學(xué)中做”的本質(zhì)要求和創(chuàng)業(yè)教育“創(chuàng)中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”的內(nèi)在要求。 

   根據(jù)創(chuàng)業(yè)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求以及高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取先感性、后理性，以實(shí)踐鍛煉促進(jìn)理論學(xué)習(xí)，以理論學(xué)習(xí)提升創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的交替式教學(xué)結(jié)構(gòu)。

   以學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為載體，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)中做、做中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)、創(chuàng)中學(xué)，創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生可以獲得創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分，替代課程學(xué)分，實(shí)行全課程替代，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

 四、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

   專業(yè)實(shí)訓(xùn)課：市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、推銷(xiāo)技巧、業(yè)務(wù)恰談、商務(wù)禮儀；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課：以淘寶網(wǎng)等電子商務(wù)平臺(tái)為依托，以網(wǎng)店為載體，以產(chǎn)品選擇、客戶開(kāi)發(fā)與維護(hù)、網(wǎng)店維護(hù)與裝修、網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)延伸項(xiàng)目等為內(nèi)容的綜合性實(shí)踐課程。

三、山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)全國(guó)排名情況：

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重要參考：

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