古代國家畫院的畫家是這樣考進去的

宋徽宗這個皇帝不用多說大家都很熟，他是歷史上最熱愛藝術的皇帝，尤其對書法和繪畫深愛之。

圖｜宋徽宗趙佶

在他執(zhí)政期間創(chuàng)立了世界上最早的美術專業(yè)學�！�—畫院。

此后他的主業(yè)由國君變成美術教授，編寫教材，親自授課，為國家培養(yǎng)美術人才。

藝術家趙佶個人在藝術領域的貢獻是極大的！在繪畫上，他的花鳥草木堪稱當時的一絕。

圖｜宋徽宗《梅花繡眼圖》

圖｜宋徽宗《柳鴉蘆雁圖》（局部）上海博物館藏

圖｜宋徽宗《芙蓉錦雞圖》

書法上也獨樹一幟，他創(chuàng)造的“瘦金體”，在中國書法發(fā)展歷史中更有獨特的地位。

圖｜宋徽宗《秾芳詩帖》（局部）臺北故宮博物院藏

誰也不能否認他在藝術上的驚人成就與才華。

而作為皇帝趙佶，醉心藝術有點“不務正業(yè)”，為了把最優(yōu)秀的藝術人才吸收到畫院，他建立宋朝藝考的考試制度。

美術考試分成六科：

佛道、人物、山水、鳥獸、花竹、屋木。

圖｜宋徽宗《聽琴圖》

他親自主持考試，親自出題并評卷，考察的不僅是考生的專業(yè)能力，更看重他們綜合素質、創(chuàng)新意識藝術素養(yǎng)。

考試內容以文人詩句來命題，要求考生畫出詩句的意境，構思巧妙，不落俗套，做到筆意俱全。

在當時的藝考，人才輩出，許多場考試都有滿分佳作，流傳至今。

考題一

野水無人渡，孤舟盡日橫

眾考生為了突出“無人”的境界，往往是這樣畫的。

其中一考生的答案得到了徽宗的贊賞，他在船尾畫出了一個站立的水鳥。沒有人的干擾，鳥悠閑地站在船上，其意境更突出“無人”。但不足以評為滿分。

而滿分答案像是這樣的。

畫家畫了一個臥于船頭的船夫，寂寞失落，百無聊賴，既突出無乘客，又突出無人“渡”，緊扣詩句。

考題二

踏花歸來馬蹄香

如何表現(xiàn)“踏花歸來馬蹄香”中的“香”？

考生們抓耳撓腮，煞費苦心：

“香”是抽象的，只能用鼻子聞到，不能用眼睛看到，怎么畫出來？

有的人在馬蹄上畫一些花瓣，有的人畫了一批馬匹走在花叢中。

但一考生的別出心裁，讓徽宗也拍案叫絕：

一匹飛奔的駿馬，馬蹄的周圍有幾只蝴蝶翻飛，看到蝴蝶，讓人立刻聯(lián)想到了馬蹄“香”味。涵義巧妙，含蓄而有意境。

這位考生當然脫穎而出，以榜首的成績入選畫院。

考題三

朱鎖橋邊賣酒香

多數(shù)考生用寫實的方式描繪了小橋、竹林、流水等。

突出酒店，以小橋、流水、竹林作為陪襯，卻沒有表現(xiàn)出“鎖”字的意境。

一位畫家的畫作另辟蹊徑：

一泓溪水，小橋橫臥，竹林郁郁蔥蔥，竹林中間一幅隨風招展的酒簾，畫面讓人浮想聯(lián)翩。

畫面上不見酒店，卻使人感到竹林后面的酒店，形象體現(xiàn)出一個“鎖”的意境。

這場考試宋徽宗欽定這幅畫作的作者李唐為第一名。

李唐因此進入畫院，后來成為北宋的著名畫家。

圖｜李唐《萬壑松風圖》

圖｜李唐《采薇圖》局部

考題四

深山藏古寺

這個題目好刁鉆！

畫中的古寺要“藏”起來，而且還要讓人覺得它是存在的。

有的人在山腰間畫座古廟，半遮半露，總算有“藏”的意思。

有的人只能讓古寺露出一角，也算是“藏”了起來。

但滿分答案作品是，崇山峻嶺之中有一個和尚在挑水。

有和尚挑水，就說明附近一定就有他住的寺廟。

但寺廟在哪里，卻找不到，真把這個“藏”刻畫得淋漓盡致。

此畫表現(xiàn)“深山藏古寺”含蓄而境界深邃，構思巧妙，滿分！

考題五

嫩綠枝頭一點紅

如何表現(xiàn)“嫩綠枝頭紅一點，惱人春色不須多”的境界？

中規(guī)中矩的答案就是：

眾多綠葉配點紅花。

但，詩意要求“春色不須多”，紅花綠葉這樣的表達春意太多太濫了。

來看看滿分答案：

綠樹叢中一亭閣，一仕女倚欄而立，櫻桃小紅唇在一片綠色中，惹眼醒目，人物象形撩人明艷。

宋徽宗在繪畫上，看重想象力，喜歡含蓄的意境，不落俗套，獨具匠心，著實一名有思想的畫家。

考題六

蝴蝶夢中家萬里

別以為北宋的畫家個個都是“風花雪月”，純粹的文藝范。

看看像“蝴蝶夢中家萬里，子規(guī)枝上月三更”這一考題的滿分答案。

詩句出現(xiàn)“蝴蝶”、“子規(guī)（杜鵑）”、“樹枝”、“明月”，表達了游子孤眠異鄉(xiāng)的空虛寥落心情。

奪魁者王道亨畫蘇武牧羊假寐，夢回故鄉(xiāng)的情景。

蘇武在異國的冰天雪地中，正在打瞌睡，睡夢中一定是千萬里遠的家鄉(xiāng)，一幅清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷。

后世有人評價，這幅畫恰恰預言了宋徽宗本人的命運。

公元1126年，金兵攻破汴京，將徽、欽二帝押送北方，汴京被洗劫一空，北宋滅亡，史稱“靖康之恥”。

宋徽宗被囚禁期間受盡精神折磨，寫下了許多晦恨、哀怨，凄涼的詩句，

“家山回首三千里，目斷山南無雁飛”，

這一句算是真正體會這幅圖的真正境界了。

天生的藝術家，可惜生在帝王家。

生在帝王家的趙佶擁有當時整個國家最大的權力，卻沒有選擇的權利，生來就注定要成為宋朝的最高領導人。

如果當時的宋朝有高考，趙佶有自主選擇的機會，他應該會義無反顧的選擇藝術吧！

1.美術藝考：

基礎班、提高班、強化班

2.傳媒藝考：

基礎班、提高班、強化班

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啟蒙班、提高班、創(chuàng)作班

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