華藝資訊｜八大美院歷年�？紡驮嚳碱}一覽

華藝教育▏校訓、理念、精神、口號

校訓：明志、自信、篤學、恒毅

理念：不為灌輸、只為點燃

精神：不拋棄、不放棄

口號：在華藝，讓未來現(xiàn)在就來

2022各美院復試即將來臨，考生們再次進入緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。讓我們一起回顧八大美院歷年�？紡驮囌骖} ，希望能夠幫助大家更有針對性的備考，沖刺自己的理想院校！

八大美院歷年�？紡驮囌骖}▼

中國美術(shù)學院

2021年

01. 設計藝術(shù)類、環(huán)境藝術(shù)

色彩考題：黑白照片，暖色調(diào)大量水果組合。

速寫考題：教室一角，兩人以上帶場景。

設計創(chuàng)作：《創(chuàng)想2050年你的未來生活》時間：2.5小時隨著社會變革和科技發(fā)展以及紛繁的自然現(xiàn)象與環(huán)境變遷，都有其發(fā)展規(guī)律和不確定性，考生通過一系列修改（modification）或創(chuàng)新（innovation）實現(xiàn)從功能到結(jié)構(gòu)上的超越，發(fā)揮你對未來發(fā)展的想象力和改變生活方方面面的創(chuàng)造力，進行邏輯分析與設計

02. 圖像與媒體藝術(shù)類，藝術(shù)與科技，數(shù)字媒體藝術(shù)

色彩考題：根據(jù)提供的照片，完成靜物色彩默寫

速寫考題：廚房一角，無需人物。

03. 美術(shù)學類

色彩考題：寫生彩頭，考生抽簽選位置進行寫生（模特為國美學生）。

速寫考題：寫生一個單人模特。

素描考題：寫生半身像。

2020年

01. 藝術(shù)設計類

素描：《保潔員掃地、休息動態(tài)默寫》（在同一卷面上以橫構(gòu)圖形式完成兩種姿態(tài)默寫，左右各一）時長：1小時

色彩：《色彩靜物默寫》（色彩靜物默寫（畫面橫式構(gòu)圖，由以下物品組成：不銹鋼鍋一只、雞蛋兩枚、玻璃杯一只、辣椒若干、西紅柿三個、襯布兩塊）時長：1.5小時。

02. 藝術(shù)與科技類

素描：《男性中老年半身帶手肖像默寫》（人物角度不限，雙手疊放在左側(cè)大腿上，右手在上，左手在下）時長：1小時

色彩：《色彩靜物默寫》（畫面橫式構(gòu)圖，由以下物品組成：不銹鋼燒水壺一只、單柄平底鍋一只、木質(zhì)鍋鏟一只，盛有飲料的玻璃杯一只。胡蘿卜、雞蛋若干、襯布兩塊）時長：1.5小時

03. 圖像與媒體藝術(shù)類

素描：《線性人物動態(tài)默寫 》（在同一卷面上以橫構(gòu)圖形式完成行走的人、休息的人兩種動態(tài)默寫，左右各一）時長：1小時

色彩：《男青年頭像默寫》（四分之三側(cè)面）時長：1.5小時

04. 環(huán)境藝術(shù)、建筑學

素描：《物品組合素描》請選擇生活經(jīng)驗中三件印象深刻的人工物品，用構(gòu)圖的原則對物品進行虛擬的靜物式組合，并根據(jù)個人對這組物品的記憶進行形體和氛圍的素描默寫。時長：1小時

色彩：《色彩風景默寫》時長：1.5小時

05. 中國畫二

素描：《老年男子頭像默寫》（四分之三角度）時長：1小時。

素描：《女青年半身帶手線描默寫》（人物角度不限，雙手十指交叉，放于右手大腿上）時長：1小時。

06. 造型藝術(shù)類

素描：《男青年坐姿、站姿默寫》（在統(tǒng)一卷面上以橫構(gòu)圖形式完成兩種姿勢默寫，左右各一）。

色彩：《女青年頭像色彩默寫》（四分之三側(cè)面）。

2019年

01. 藝術(shù)設計

所含專業(yè)：視覺傳達設計、服裝與服飾設計、產(chǎn)品設計、工藝美術(shù)、陶瓷藝術(shù)設計

素描考題：全身像

色彩考題：默寫，不銹鋼水壺、單柄和雙柄不銹鋼鍋、鍋蓋、胡蘿卜、番茄、雞蛋、玻璃杯、襯布、酒瓶等

速寫考題：考場一角寫生，要求五個人以上

02. 圖像與媒體藝術(shù)類

招生專業(yè)含：攝影、廣播電視編導、動畫、影視攝影與制作

線性素描：半身帶手寫生，下午3小時（滿分100分）。

色彩：靜物默寫

速寫：默寫三個動作，站姿、坐姿、肩扛重物的人，下午1小時（滿分60分）

03. 建筑學、環(huán)境設計

素描：默寫，同一個男青年頭像畫兩個不同的角度

速寫：風景

色彩：風景

04. 藝術(shù)與科技類

色彩考題：靜物默寫，冷暖色兩張

素描考題：頭像寫生

速寫考題：默寫三個動態(tài)打籃球。

中央美術(shù)學院

2021年

01. 實驗藝術(shù)

考試科目：美術(shù)鑒賞與思維能力

02. 藝術(shù)設計

考試科目：造型基礎

考試題目：并存不悖

按《斯坦福哲學百科全書》“悖論”條目的定義，悖論通常是指這樣一種命題，按普遍認可的邏輯推理方式，推導的結(jié)論超出“通�？山邮艿囊娊狻��；蛘哒f結(jié)論是有矛盾的。

悖論是表面上同一命題或推理中隱含著兩個對立的結(jié)論，而這兩個結(jié)論都能自圓其說。悖論的抽象公式就是：如果事件A發(fā)生，則推導出非A，非A發(fā)生則推導出A。

古今中外有不少著名的悖論，它們影響了邏輯、數(shù)學等諸多領(lǐng)域，激發(fā)了人們求知和精密的思考，吸引了思想家的注意。解決悖論難題需要創(chuàng)造性的思考，悖論的解決又往往可以給人帶來全新的觀念。

【1】我知我無知

蘇格拉底有句名言：“我只知道一件事，那就是我一無所知�！�

這個說法本身就是悖論，展現(xiàn)了自我參照的表述的復雜性。而這也是西方哲學先賢帶給我們的重要啟示：你得問你以為你知道的一切。越是問東問西問長問短打破砂鍋問到底，越會發(fā)現(xiàn)身邊正有一大波悖論呼嘯而過。

【2】飛矢不動

一枝箭是不可能移動的。飛行過程中的任何瞬間，它都有一個暫時的位置，由此可知一枝動的箭是所有不動的集合。

“飛矢不動”實際上暗示了量子力學的觀點。以狹義相對論為背景，物體在靜止與運動時是不同的。根據(jù)相對論，對于以不同速度移動的物體，觀察者會產(chǎn)生不同感受，對周圍的世界也會持有不同看法。

【3】理發(fā)師悖論

小城的理發(fā)師放出豪言：“我只幫城里所有不自己刮臉的人刮臉�！蹦敲磫栴}來了，理發(fā)師給自己刮臉么？如果他給自己刮臉，就違反了只幫不自己刮臉的人刮臉的承諾；如果他不給自己刮臉，就必須給自己刮臉，因為他的承諾說他只幫不自己刮臉的人刮臉。兩種假設都說不通。

【4】第二十二條軍規(guī)（Catch-22）

瘋子才能獲準免于飛行，但必須由本人提出申請；凡能意識到飛行有危險而提出免飛申請的，屬頭腦清醒者，應繼續(xù)執(zhí)行飛行任務。即“如果你能證明自己發(fā)瘋，那就說明你沒瘋”，諸如此類。

【5】生日悖論（birthday paradox）

隨機挑選一組人，其中就會有兩人同一天生日。

用抽屜原理來計算，只要人群樣本達到367，存在兩人同天生日的可能性就能達到100%（一年雖然只有365天，但是有366個生日，包括2月29日）。然而，如果只是達到99%的概率，只需要57個人；達到50%只需要23個人。這種結(jié)論的前提是一年中每天生日的概率相等，可憐的2月29日除外。

【6】外星文明

天文學的基本假設是，蒼茫宇宙間，地球是一顆再平常不過的星球。NASA（美國宇航局）的開普勒衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)，銀河系內(nèi)很可能存在著110億個類似地球的星球。

目前，因為錯綜復雜的原因，我們無法切實證明宇宙有其他文明。龐大的宇宙空間使溝通變得困難。盡管我們使用電磁波和外星聯(lián)系，但由于電磁頻譜極寬，我們無法確定外星人使用哪種頻譜。再加上那些星球的文明發(fā)展度可能過高、過低，抑或是生活著與人類不同的生命形式，又大大降低了準確交流的可能。

考題要求：

1.仔細閱讀考題內(nèi)容，根據(jù)以上例舉的6個悖論論證，挑選其一理解后進行繪畫表達。

2.繪畫表現(xiàn)語言、技法、風格及工具媒介不限。

考試題目：Health & Care（健康與關(guān)懷）

有人形容疫情是“黑天鵝”（ "Black swan"，指非常難以預測，且不尋常的事件，通常會引起連鎖負面反應甚至顛覆），但它更像是“灰犀�！� （"grey rhino"，比喻發(fā)生概率極大，卻被忽視的、沖擊力極強的風險）。

人類對全球生態(tài)的改變造成了一系列大概率發(fā)生且影響巨大的潛在危機。醫(yī)療健康已成為焦點話題。未來的醫(yī)療健康將更加系統(tǒng)化，更加趨向多學科知識的應用，同時更加關(guān)照全球人類命運的共同價值。因此可以說，醫(yī)療健康的未來是“親密的” ，關(guān)懷是“包容的”和“具有凝聚力的”。

考題要求：

1.仔細閱讀考題內(nèi)容，圍繞“親密”、“包容”與“凝聚力”，對“未來醫(yī)療健康”展開設計。

2.繪畫表現(xiàn)語言、技法、風格及工具媒介不限。

考試科目：設計綜合基礎

考試題目：面向關(guān)系

解讀：設計學院今年的考題《面向關(guān)系》，突破了傳統(tǒng)對單一對象的描繪，或是對抽象的想象，轉(zhuǎn)而考量學生對事物或問題之間相互邏輯關(guān)系的意識與觀察，不是對客觀物體的光影造型，而是對社會關(guān)系和過程系統(tǒng)的造型。具體的考察點按照遞進層級有三：

一、 學生是否對身邊事物背后的運作系統(tǒng)或社會系統(tǒng)有日常的觀察與思考；

二、 如何選擇將五件物體組合在一起，架構(gòu)起看得見或是看不見的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并提出自己獨到的觀點；

三、 是否能從自己的觀點中形成一個有趣的想法或設計，并通過畫面表現(xiàn)出來。

以上三點也是對考生考卷進行評估的衡量標準。我們希望通過這樣的考核形式去選拔真正關(guān)心社會、關(guān)心自然、關(guān)心人類命運共同體且已經(jīng)具備一定觀察、分析和表達能力的學生。

03. 城市藝術(shù)設計

考試科目：設計基礎

考試題目：《人與自然》雜志封面設計

自2020年，新冠疫情所造成的全球動蕩，使得數(shù)以百萬計的人陷入生命的危機與生活的貧困；同時，我們能看到全球氣候破壞、生物多樣性的減少和肆意污染的情形所構(gòu)成的環(huán)境危機，迫使我們采取必要措施改變經(jīng)濟和社會對自然的價值取向，我們需要與自然和平相處……

聯(lián)合國發(fā)布的關(guān)于2030年可持續(xù)發(fā)展進程評估報告指出：當前的發(fā)展模式是不可持續(xù)的……以及人類賴以生存的自然環(huán)境可能遭到不可逆的破壞，20年來取得的進展面臨逆轉(zhuǎn)的危險……

聯(lián)合國秘書長古特雷斯在聯(lián)合國環(huán)境大會上表示：“2021年，是重塑我們與自然關(guān)系的關(guān)鍵一年。”

根據(jù)你的理解，以“共生”（symbiosis）為主題，為《人與自然》 （HUMAN&NATURE）雜志設計一期封面。

考題要求：

1.彩色表達（除黑白外，使用四種以上色彩）；豎向構(gòu)圖；工具與材料不限。

2.畫面中除了出現(xiàn)雜志名稱等關(guān)鍵詞之外，不需要備注設計說明。

考試題目：《火星移民計劃》

2020年7月23日 ，中國用長征五號遙四運載火箭成功發(fā)射首次火星探測任務天問一號探測器，開啟中國火星探測之旅�！�…自此，全球已經(jīng)共實施了45次探火活動。

火星是目前最適合移民的星球，相對于太陽系里的其他行星來說，火星與地球最相似。在太陽系內(nèi)的所有天體中，火星距離我們足夠近——在軌道最近的時間點，距離大約是5500萬公里，大約是地月距離的145倍（以當前技術(shù)我們?nèi)祟愊胍�到達火星大致需要一年的時間）。另外火星的質(zhì)量、大小和距離太陽的遠近都比較接近地球�；鹦怯写髿夂椭亓�，而且最近的研究表明，火星上存在液態(tài)水�；鹦堑淖赞D(zhuǎn)周期和自轉(zhuǎn)軸傾角與地球相近，這就使得它也像地球一樣，有一年四季的變化。

但是火星和地球也存在著巨大的差異，比如：火星上的重力僅為地球的三分之一；火星沒有磁場和厚厚的大氣層，由于沒有磁場和大氣層的保護，火星會受到太陽強烈的紫外線輻射，輻射量是地球的數(shù)倍；火星的晝夜溫差也非常大，極寒天氣中氣溫低至零下70度……因此，為了適應火星環(huán)境，人類可能會經(jīng)歷非常殘酷的進化……

考題要求：

為人類移民火星完成一個概念性的設計作品。

1.完成承載火箭或飛船、登陸車、陸地居住艙，宇航服、能源收集設施或其他必要的生產(chǎn)設施等任意一個或幾個裝備設施的設計；

2.以四格連環(huán)畫的形式描繪你所設想的火星移民的場景過程；

3.完成一幅人類移民火星若干年后火星生活的“城市場景”。

說明：

1.以上小標題任選其一完成即可；

2.也可以完成以上3個小標題中所涉及內(nèi)容

04. 中國畫

考試科目：素描

考試題目：素描半身像

考題要求：

男青年坐姿

身體略向右傾斜，面向左前方

左手伸出放在左膝，右手放于右腿上

雙手保持一定距離

工具要求：

使用黑色鉛筆、炭筆、炭條、炭精、橡皮。

考試科目：專業(yè)寫生

考試題目：專業(yè)寫生

考題要求：

1.女青年坐姿，面向右前方，右手握住左手。

2.寫意或工筆方式不限。

3.半身帶手。

工具要求：

毛筆、墨、中國畫顏料、畫氈

05. 造型藝術(shù)

考試科目：素描

考試題目：全身像（坐姿）

考題要求：

三小時（25分鐘休息5分鐘）

考試科目：色彩

考試題目：半身帶手（坐姿）

考題要求：

三小時（25分鐘休息5分鐘）

06. 藝術(shù)品保護與修復

考試科目：繪畫基礎

考試題目：素描半身像寫生

考題要求：

坐姿著衣帶手男青年

雙手置于腿上，十指交叉

考試科目：美術(shù)鑒賞

考試題目：

一、畫出李公麟《五馬圖》小構(gòu)圖，并對作者生平及藝術(shù)特點進行分析，不少于200字。

二、畫出《開國大典》小構(gòu)圖并以不少200字的文字對作品及作者進行評述。

三、畫出歐洲具有國際影響的當代畫家的一件代表作品小構(gòu)圖并以不少于300字的文字進行評議。

四、簡述藝術(shù)品保護與修復的價值與意義。（不少于300字）

考題要求：

注意卷面的版式設計，小構(gòu)圖與文字安排合理。

07. 建筑學

考試科目：設計基礎

考試題目：疊石

中國傳統(tǒng)造園擅長用天然石頭經(jīng)人工雕琢呈現(xiàn)自然之美。古人賞石注重“瘦、皺、漏、透”，提煉出了“石藝”豐富的空間與肌理變化。

建筑大師路易斯·康于1955年在文章《秩序與形式》中提到：“設計在秩序中給予形式。形式從建造系統(tǒng)里慢慢浮現(xiàn)出來。建造是生長的……”

考題要求：

請認真閱讀以上兩段話，分析其重點，結(jié)合個人的理解，用五塊“石頭”搭建一個立體的構(gòu)筑物。以透視圖表現(xiàn)，表現(xiàn)形式為素描。

1.五塊“石頭”均為抽象幾何立體造型，材質(zhì)可有適當表現(xiàn)。

2.構(gòu)筑物中要有比例人作為尺度參考，考慮人在構(gòu)筑物中的行為體驗。

3.搭建要符合力學、物理學基本常識。

4.背景留白，不得出現(xiàn)要求以外的物品。

08. 藝術(shù)與設計管理

考試科目：綜合素質(zhì)考核

考題內(nèi)容：“出版人談美育”專題演說

考題要求：

1.考生把自己虛擬為出版人進行10分鐘有關(guān)美育專題的演說。

2.演說題目內(nèi)容自定。

3.在演說中不能透露考生本人的任何個人信息。

09. 書法學

考試科目：書法創(chuàng)作1

考題內(nèi)容：

江南酒，何處味偏濃，醉臥春風深巷里，

曉尋香旆小橋東，竹葉滿金鐘。

考題要求：

1. 用正書（篆、隸、楷書中任選一種）完成創(chuàng)作。

2. 考試紙豎用。

3. 盡量使用繁體字。

4. 考題內(nèi)容全部書寫，不得出現(xiàn)考題內(nèi)容以外的文字。

考試科目：書法創(chuàng)作2

考題內(nèi)容：

敕勒川，陰山下，

天似穹廬，籠蓋四野，

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

考題要求：

1. 用行書或草書完成創(chuàng)作。

2. 考試紙橫用。

3. 盡量使用繁體字。

4. 考題內(nèi)容全部書寫，不得出現(xiàn)考題內(nèi)容以外的文字。

考試科目：篆刻創(chuàng)作

考試題目：天行健

考題要求：

1.按考題內(nèi)容完成篆刻創(chuàng)作一方，不可多字、少字。

2.將印蛻（印花）貼于試卷紙中央。

3.試卷紙上不得出現(xiàn)除印蛻之外的文字。

4.不得使用工具書。

10. 美術(shù)學（美術(shù)鑒賞）

考題內(nèi)容：

一、美術(shù)學的研究對象既包括“物”，也包括“人”。請舉出你所認同的三位藝術(shù)“大師”，陳述你通過何種途徑了解他（她）們以及他（她）們的藝術(shù)作品，他（她）們何以堪當“大師”之名？（60）

二、1919年，法國藝術(shù)家杜尚在達·芬奇名作《蒙娜麗莎》的印刷品上用鉛筆加上胡子，將其命名為《L.H.O.O.Q.》。請思考并回答以下問題：

1.杜尚的“創(chuàng)作”體現(xiàn)在哪里？

2.如果有人認為杜尚的作品不是“原創(chuàng)”而是“抄襲”，你是否同意他/她的看法？為什么？

3.你知道其他類似的“抄襲”作品嗎？

4.如何評價此類作品在藝術(shù)史中的意義？（40分）

11. 藝術(shù)史論

考試科目：基礎寫作

考題內(nèi)容：

一、翻譯并回答問題

1.文中提到的是哪個時代、哪位藝術(shù)家的哪件作品？

2.根據(jù)自己的理解把這件作品畫出來，并就自己的描繪寫一段解說詞。（30分）

Leonardo undertook to execute, for Francesco del Giocondo, the portrait of Monna Lisa, his wife; and after toiling over it for four years, he left it unfinished; and the work is now in the collection of King Francis of France, at Fontainebleau. In this head, whoever wished to see how closely art could imitate nature, was able to comprehend it with ease; for in it were counterfeited all the minutenesses that with subtlety are able to be painted, seeing that the eyes had that lustre and watery sheen which are always seen in life, and around them were all those rosy and pearly tints, as well as the lashes, which cannot be represented without the greatest subtlety.

The eyebrows, through his having shown the manner in which the hairs spring from the flesh, here more close and here more scanty, and curve according to the pores of the skin, could not be more natural. The nose, with its beautiful nostrils, rosy and tender, appeared to be alive. The mouth, with its opening, and with its ends united by the red of the lips to the flesh-tints of the face, seemed, in truth, to be not colours but flesh. In the pit of the throat, if one gazed upon it intently, could be seen the beating of the pulse. And, indeed, it may be said that it was painted in such a manner as to make every valiant craftsman, be he who he may, tremble and lose heart.

He made use, also, of this device: Monna Lisa being very beautiful, he always employed, while he was painting her portrait, persons to play or sing, and jesters, who might make her remain merry, in order to take away that melancholy which painters are often wont to give to the portraits that they paint. And in this work of Leonardo’s there was a smile so pleasing, that it was a thing more divine than human to behold; and it was held to be something marvellous, since the reality was not more alive.

二、以下引文出自《莊子·秋水篇》，請認真閱讀并回答后面的問題（30分）：

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也�！� 惠子曰∶“子非魚，安知魚之樂？” 莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？” 惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！” 莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也�！�

1.還原出對話雙方各自的邏輯論據(jù)；

2.你同意他們的看法嗎？為什么？

3.想象你是惠子，最后你會如何反駁莊子呢？

三、請列舉不少于三件你最喜歡的不同門類的藝術(shù)作品，然后反思你喜歡它們的理由，嘗試說明你心目中藝術(shù)的標準是什么，然后為你自己的“藝術(shù)理論”取個名字（40分）

2020年

01. 實驗藝術(shù)

考試科目：命題創(chuàng)作

考試題目：發(fā)生在家里的一場觀念之爭

考試要求：

畫九格連環(huán)畫，文字可出現(xiàn)在畫面下方或畫面中央。

要求觀察生活細節(jié)豐富，語言生動形象，富有生活意趣和內(nèi)涵，文字簡煉，敘述邏輯嚴密；要求造型生動，構(gòu)圖合理，繪畫技巧有表現(xiàn)力，繪畫工具不限。

考試科目：美術(shù)鑒賞與思維能力

考試題目：譜系思維

考試要求：

一、以自己最喜歡的十位藝術(shù)家構(gòu)成一個“藝術(shù)家庭”。列舉這十位藝術(shù)家的名字，并說明其邏輯關(guān)系。文字不少于1000字（40分）

二、畫出一個獨特的藝術(shù)地攤，在集市上展示。文字說明不超過500字（30分）

三、用以下8個詞構(gòu)成二十行詩句�？杉釉~（30分）

口音、火星、機器人、沙漏、清單、滯留、巨大、卷軸。

02. 藝術(shù)設計

注：因為疫情影響只有一次考試

考試科目：設計綜合基礎

考試題目：面向關(guān)系

解讀：設計學院今年的考題《面向關(guān)系》，突破了傳統(tǒng)對單一對象的描繪，或是對抽象的想象，轉(zhuǎn)而考量學生對事物或問題之間相互邏輯關(guān)系的意識與觀察，不是對客觀物體的光影造型，而是對社會關(guān)系和過程系統(tǒng)的造型。

設計學院今年的考題《面向關(guān)系》，突破了傳統(tǒng)對單一對象的描繪，或是對抽象的想象，轉(zhuǎn)而考量學生對事物或問題之間相互邏輯關(guān)系的意識與觀察，不是對客觀物體的光影造型，而是對社會關(guān)系和過程系統(tǒng)的造型。具體的考察點按照遞進層級有三：

一、 學生是否對身邊事物背后的運作系統(tǒng)或社會系統(tǒng)有日常的觀察與思考；

二、 如何選擇將五件物體組合在一起，架構(gòu)起看得見或是看不見的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并提出自己獨到的觀點；

三、 是否能從自己的觀點中形成一個有趣的想法或設計，并通過畫面表現(xiàn)出來。

以上三點也是對考生考卷進行評估的衡量標準。我們希望通過這樣的考核形式去選拔真正關(guān)心社會、關(guān)心自然、關(guān)心人類命運共同體且已經(jīng)具備一定觀察、分析和表達能力的學生。

03. 城市藝術(shù)設計

注：因為疫情影響只有一次考試

考試科目：設計綜合基礎

考試題目：命運魔方

解讀：命運是對人生長、生命、發(fā)展的一種規(guī)律性、宏觀性的哲學闡釋。命有一定的規(guī)定性，運則是可以努力和改變的力量。在人類命運共同體概念下的個體既要順勢而為，又要激流勇進，還要休戚與共。魔方是展現(xiàn)了無限可能性的綜合體和游戲方式，那么命運魔方則是將命運的立體思考和無限張力融合，形成了對人類、人生未來發(fā)展的藝術(shù)思辨和形象思考。

04. 中國畫

考試科目：中國畫創(chuàng)作

考試題目：距離

疫情之下，人與人之間不得不保持距離。距離給人帶來了個人空間，同時距離感也產(chǎn)生了前所未有的心理壓力。特殊時期人與人之間的關(guān)系引發(fā)了全新的思考，也改變了原有的生活節(jié)奏。考生將有限的時間內(nèi)依據(jù)自己的生活體驗描繪出特定時期的生活場景，同時體現(xiàn)出考生對畫面的構(gòu)圖能力和對生活的觀察能力。

素描和專業(yè)的考核將全面考察考生的基礎造型能力和筆墨的把握能力。

05. 造型藝術(shù)

注：因為疫情影響只有一次考試

考試科目：命題創(chuàng)作

考試題目：疫情之后

解讀：

新冠疫情的全球蔓延極大地改變了人們的思想觀念和生活方式。此題考察考生對這種變化的想象。用一張考卷測試考生對人物的塑造能力、對環(huán)境與人物關(guān)系的設計能力和用色彩對畫面情緒的表現(xiàn)能力。

06. 藝術(shù)與管理設計

注：因為疫情影響只有一次考試

考試科目：專業(yè)基礎

考試題目：“繪畫中的點線面”—美術(shù)鑒賞

07. 書法學

注：因為疫情影響只有一次考試

考試科目：書法創(chuàng)作

書法創(chuàng)作一

考試題目：

漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；

雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

書法創(chuàng)作二

考試題目：

遙想央美，我心依舊；

云端書寫，我亦從容。

考試科目：篆刻創(chuàng)作

考試題目：圖寫江山

2019年

01. 實驗藝術(shù)

考試科目：造型能力

考試題目：失重的衣服

考試內(nèi)容：想象畫出一件衣服在失重條件下的狀態(tài)

考試要求：風格不限，不允許出現(xiàn)文字

考試科目：命題創(chuàng)作

考試題目：我的月球生活

考試內(nèi)容：

中國月球探測設備此刻正在月球背面工作。請展開你的想象力，想象人類已住在月球上建立棲息地，你在其中生活會是什么樣？會發(fā)生怎樣的情節(jié)？

考題要求：

每個考生發(fā)一張四開素描紙作為正式考卷，兩張白紙作為草稿紙，草稿紙與正式考卷一起上交；可用單幅畫面或連環(huán)畫的形式表現(xiàn)。畫面中如出現(xiàn)文字，總數(shù)不超過100字；要求符合題意，畫面清晰明了，表現(xiàn)風格不限。

02. 藝術(shù)設計

考試科目：設計基礎

考試題目：我的有趣時代

考試科目：造型基礎

考試題目：我的群體

03. 城市藝術(shù)設計

考試科目：造型基礎

考試題目：鏡像

考試科目：設計基礎

考試題目：我的樂園

04. 中國畫

科目2:線描

男性坐姿全身像

全身像，從頭到腳，形象完整。

刻畫深入、豐富。

科目3:速寫

考試內(nèi)容：

內(nèi)容一：男青年站姿像,人物靜態(tài)速寫一幅，時間15分鐘,模特休息10分鐘。

內(nèi)容二：考場場景速寫一幅，包括模特在內(nèi)，畫面不少于3人。模特坐姿，具體動作不限，時間35分鐘。

考題要求：

內(nèi)容一、內(nèi)容二在一張卷面中，自由布局構(gòu)圖。

考生可以自選角度。

05. 造型藝術(shù)

科目1:素描

考試內(nèi)容：

男青年，模特左手捂嘴，右手藏于左臂肘后，下肢回收交叉。

1. 全身像；

2. 比例形象要符合模特基本特征；

3. 構(gòu)圖完整舒服；

4. 禁忌概念化和程式化。

科目2:色彩

女青年頭像

科目3:命題速寫

考試題目：我的2019

06. 建筑學

科目2:設計基礎

考試題目：詩畫森林–向包豪斯致敬

考試內(nèi)容：

百年前，包豪斯開創(chuàng)了現(xiàn)代建筑和設計教育的先河，以新視覺和新空間為理念的包豪斯運動影響至今。莫霍利·納吉為包豪斯基礎課程重要教師，從感知體驗開始從事大量實驗教學探索。他認為“感知訓練著重于感官的體驗、情感價值的豐富和思維的拓展。”

他還認為：“如果人類不能運用有機物為朝著有用目標奮進而采用的那些原則，那么他會發(fā)現(xiàn)，數(shù)百年后自己的資本、力量和才能就會用盡。每一叢灌木、每一棵樹都能給人以指導和建議，并且展示不計其數(shù)的發(fā)明、儀器與技術(shù)設備�！�

在大興安嶺森林中，密集生長的高大樹木，雜亂的灌木叢、橫放被伐的原木、在山坡上的幾根樹;從以上文字描述中感知出4種森林場景，分別運用線條性抽象表達，構(gòu)筑出4種具有韻律感的空間圖景。

考題要求：

4種詩畫空間圖景以感知抽象為基礎，表現(xiàn)形式為徒手線條白描，并在每張圖下方用關(guān)鍵詞說明考生個人體驗構(gòu)想的場景特點。

清華大學美術(shù)學院

2021年

素描考題：

《靜夜思》

時 間 : 3 小時

工 具 : 黑色鉛筆或炭筆

滿 分 : 250 分

要 求:

1.以唐詩《靜夜思》中表達的意境創(chuàng)作一幅素描作品;

2.需符合題意，畫面中不允許出現(xiàn)人物，注意畫面情景及意境的表達:

3.寫實畫法，造型準確，構(gòu)圖完整，結(jié)構(gòu)嚴謹，刻畫深入，空間感強;

4.畫在試卷紙正面，橫豎構(gòu)圖不限;

5.姓名和準考證號在畫面的右上角或左上角。

靜夜思

(唐)李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

速寫考題：

《斑馬線上的行人》

工具 ：黑色鉛筆或炭筆

滿分 ：250分

要求：

1.紅綠燈亮時斑馬線上的行人為主體創(chuàng)作一幅速寫作品；

2.要求不少于三個人物表現(xiàn)人物動態(tài)；

3.寫實畫法、結(jié)構(gòu)準確、人物組合合理、構(gòu)圖完整注意畫面氛圍營造；

4.畫在試卷紙正面，橫豎構(gòu)圖不限；

5.姓名和準考證號在畫面的右上角或左上角。

色彩考題：

《秋天的風景》

2020年

素描考題：

《破碎的石膏像》

時間：3小時

工具：黑色鉛筆或炭筆

滿分：250分

要求：

1.依據(jù)考試題目及給出的石膏像圖片，創(chuàng)作一幅素描；

2.寫實畫法，造型準確，結(jié)構(gòu)嚴謹，刻畫深入，空間感強，構(gòu)圖完整；

3.畫在試卷紙正面，橫豎用紙不限。

色彩考題：

《蔬菜》

時間：3小時

工具：水粉或水彩

滿分：250分

要求：

1.依據(jù)考試題目，創(chuàng)作一幅色彩靜物(不少于五種蔬菜)；

2.寫實畫法，造型準確，質(zhì)感真實，色調(diào)協(xié)調(diào)，色彩關(guān)系表現(xiàn)充分，構(gòu)圖完整，注意畫面氛圍的營造；

3.畫在試卷紙正面，橫豎用紙不限。

速寫考題：

《抗疫情景》

時間：60分鐘

工具：黑色鉛筆或炭筆

滿分：250分

要求：

1. 以抗疫情景為主題，畫面中不少于3個人物神態(tài)和表情，寫實畫法，比例結(jié)構(gòu)準確、人物組合合理、構(gòu)圖畫，在試卷紙正面，橫豎用紙不限；

2. 寫實畫法，比例結(jié)構(gòu)準確，人物組合合理，構(gòu)圖完整，符合題意，注意畫面氣氛的營造；

3. 畫在試卷紙正面，橫豎用紙不限。

2019年

素描考題：

素描靜物創(chuàng)作

依據(jù)圖片繪出石膏像、一本書、眼睛、繪制一幅素描靜物。

色彩考題：

色彩靜物創(chuàng)作（3小時）

依據(jù)圖片給出的石膏像、一本書、眼鏡，繪制一幅色彩靜物；

速寫考題：

《風中》

魯迅美術(shù)學院

2021年

01. 設計學類、中外（中外只考創(chuàng)意設計）

省內(nèi)

考試科目：創(chuàng)意設計

考試題目：《藝術(shù)與科技》

內(nèi)容：請從以下三個蘋果展開聯(lián)想，來表達你對藝術(shù)與科技關(guān)系的看法，并完成一幅彩色裝飾畫面。你可以對蘋果形象進行變形并添加相應元素以表現(xiàn)你的想象。

1、牛頓的蘋果

2、塞尚的蘋果

3、喬布斯的蘋果

素描考題

考試題目：《靜物組合》

省外

創(chuàng)意設計：《行為與設計》

內(nèi)容：請從以下不同媒介的書籍閱讀方式進行與人的行為思考，組合完成衣服彩色設計畫面。

1:看的書

2：聽的書

3：點觸的書

素描考題

考試題目：《靜物組合》

02. 美術(shù)學類、戲劇與影視

省內(nèi)

素描：照片寫生

色彩：照片寫生

省外

素描：照片寫生

（未找到素材）

色彩：照片寫生

2020年

01. 設計學類、中外（中外只考創(chuàng)意設計）

注：由于疫情只考了創(chuàng)意設計一門

省內(nèi)

創(chuàng)意設計:《我的2020》

要求：

一、用下面提供的基本素材組合完成一幅彩色裝飾畫面。

1.手機（必選）2.體溫計、洗手液瓶、日歷、護目鏡、運動鞋（必選其中三個）

省外

創(chuàng)意設計題目：《中國印象》

要求：

一，用下面提供的基本素材組合完成一幅彩色裝飾畫面。

1、扇子（必選）

2、竹子、茶壺、筆筒、風箏、畫軸（必選其中三個）

二、尺寸：30cmX30cm。

三、畫面中不允許出現(xiàn)漢、英等文字。

四、限使用五種以下顏色（黑白除外）。

五、限水粉、水彩、馬克筆、彩色鉛筆表現(xiàn)。

六、模式使用試卷，條碼在左側(cè)。

02. 美術(shù)學類、戲劇與影視

省內(nèi)

素描：半身像照片滿分：150分，時間：3小時

創(chuàng)意色彩：《靜物組合》

要求：1.以圖片提供的物品為素材，完成一幅創(chuàng)意色彩作品。

2.不得改變或增減物品的品種和數(shù)量。

3.寫實手法，構(gòu)圖完整，造型準確，物體比例及空間關(guān)系合理，色彩協(xié)調(diào)。

4.豎幅使用試卷，條碼在上方。

5.限水彩或水粉表現(xiàn)。滿分：150分，時間：3小時

省外

素描：照片半身像

色彩：靜物組合

2019年

01. 設計學類、中外（中外只考創(chuàng)意設計）

省內(nèi)

考試科目：素描靜物、創(chuàng)意色彩（靜物）、創(chuàng)意設計

①素描靜物和創(chuàng)意色彩滿分均為75分，創(chuàng)意設計滿分150分

②考試時間：素描靜物2小時、創(chuàng)意色彩2小時、創(chuàng)意設計3小時 ③考試用具：素描（黑色鉛筆或炭筆）、色彩（水粉或水彩）、設計（水粉、水彩、馬克筆、彩色鉛筆）

創(chuàng)意設計：《休閑時光》

素描設計：靜物素描

創(chuàng)意色彩：靜物組合

（1）用下面提供的基本素材組成一幅彩色裝飾畫

①樂器一件（必選）

②膠片、花架、鮮花、花式蛋糕、拿鐵咖啡（任意選三個）

（2）尺寸：30cmX30cm

（3）畫面中不允許出現(xiàn)漢英等文字

（4）限使用5中一下顏色（黑白除外），限水分、水彩、馬克筆表現(xiàn)

省外

素描 時長：2小時 滿分：75分

素描題目：《靜物組合》

色彩：時長：2小時 滿分：75

《靜物組合》

創(chuàng)意設計：時長|3小時 滿分|150

《海納百川》（8k）

內(nèi)容|用下面提供的基本素材組合完成一幅彩色裝飾畫面。

1.帆船（必選）

2.椰子樹、熱氣球、海鷗、燈塔、無人機（必選其中三個）

要求|1.尺寸：30cm30cm。

2.限使用5種以下顏色（黑白除外）。

3.限水粉、水彩、馬克筆、彩色鉛筆表現(xiàn)。

02.美術(shù)學、戲劇與影視

省內(nèi)

素描：男青年寫生

色彩：靜物組合

命題速寫：《窗外》

要求：兩女一男

省外

素描考題：男青年寫生

創(chuàng)意色彩：靜物組合

速寫考題：主題《晴空》

要求：1、以樹木為環(huán)境，三個人物組合為主體，完成一幅默寫作品。2、畫面人物要求一男兩女、人物動態(tài)不限。

天津美術(shù)學院

2021年

素描題目：頭像寫生

設計題目：火

色彩題目：靜物寫生（向日葵花束玻璃瓶花、兩塊襯布一塊綠、一塊卡其，報紙，一本綠色的書一本棕色的書，數(shù)顆圣女果，數(shù)顆核桃，一個橘子。

2020年

設計類：

素描考題:帶手長發(fā)女青年

創(chuàng)意設計及設計分析：圍繞"垃圾的分類旅行"主題，充分發(fā)揮想象力，進行創(chuàng)意表達(圖形創(chuàng)意)，并結(jié)合自己的創(chuàng)意寫出100字左右的設計說明

2019年

素描：

色彩：

創(chuàng)意設計：

四川美術(shù)學院

2021年

鄭州、長沙、蘭州考點

素描：

色彩：

設計基礎：

重慶考點：

素描：根據(jù)提供的靜物圖片畫一幅素描，圖片內(nèi)容為一把膠槍。

色彩考題：根據(jù)提供的黑白照片做一副色彩畫，圖片中包括三罐廣東鳳尾魚罐頭(粵花牌)，其中一罐蓋子打開，三個小金桔，一把不銹鋼叉子斜放在打開蓋子的罐頭沿上。

設計基礎：《理想中的大學生活》

試題內(nèi)容：請緊扣主題進行聯(lián)想，通過對生活相關(guān)場景的觀察和感受，選取與主題相關(guān)的、具有特征性的圖形、圖像或符號，充分發(fā)揮聯(lián)想進行主題創(chuàng)意和設計表達。

2020年

鄭州、蘭州、長沙考點

素描：

色彩：

設計基礎：

重慶考點

素描：

色彩：

設計基礎：

2019年

鄭州、蘭州、長沙考點

素描：

色彩：

設計基礎：

重慶考點

素描：

色彩：

設計基礎：

湖北美術(shù)學院

2021年

素描：

頭像寫生

時間：2.5小時

色彩：

速寫：

場景默寫《晨練》

時間：45分鐘

2020年

杭州考點

素描：

男青年3/4素描頭像照片寫生，考試時間：3小時，畫幅：8開

色彩：

女青年3/4色彩頭像照片寫生，考試時間：2.5小時，畫幅：8開

速寫考題：默寫，植樹，兩人以上，考試時間：45分鐘，畫幅：8開

重慶考點

速寫：默寫，晨讀，考試時間：45分鐘，畫幅：8開

素描：男青年3/4側(cè)，朝右頭像照片寫生，考試時間：3小時，畫幅：8開

色彩：女青年3/4側(cè)，朝右，頭像照片寫生，考試時間：2.5小時，畫幅：8開

2019年

素描考題：真人模特寫生，考試時間：3小時，畫幅：8開

色彩考題：真人模特寫生，考試時間：2.5小時，畫幅：8開

速寫考題：兩人以上場景速寫（四場）

鋤禾日當午，汗滴禾下土

廣州美術(shù)學院

2021年

素描（設計類）：

一、題目：沸騰

二、內(nèi)容：

廚房里，在爐灶上有一壺水燒開沸騰了。

三、要求：

1、根據(jù)上述內(nèi)容，自行添加兩件以上的其他物品。

2、構(gòu)圖合理、完整，造型、比例準確，體現(xiàn)一定的設計意識和表現(xiàn)能力。

四、時間：1.5小時

色彩（設計類）

一、題目：紅彤彤

二、內(nèi)容：

一個竹編籃子里擺放著一些紅色的蔬果，有蘋果，西紅柿，辣椒。以此為主要內(nèi)容完成一幅色彩畫。

三、要求：

1、蔬果數(shù)量不限，課自行添加其他物品

2、構(gòu)圖合理，形式不限，色調(diào)明確

四、時間：1.5小時

創(chuàng)意設計（設計類）

題目：果殼里的宇宙

2020年

素描：《打開門的冰箱》

一、題目：打開門的冰箱

二、內(nèi)容：打開冰箱柜門，看到里面擺放有蔬菜、水果、調(diào)味品、果醬、飲料等。

三、要求：

1.冰箱的隔層不少于3層，里面的物品品種不少于5種，物品數(shù)量不限。

2.構(gòu)圖合理、完整，造型、比例準確，體現(xiàn)一定的設計意識和表現(xiàn)能力。

四、時間：1.5小時

色彩試題：默畫

一、題目：鮮花和水果

二、內(nèi)容：以春日下的鮮花和水果為主要內(nèi)容完成一幅色彩畫。

三、要求：

1、畫面的色調(diào)能體現(xiàn)春天的氣息，可自行添加其他物品。

2、構(gòu)圖合理，形式不限，色調(diào)明確。

四、時間：1.5小時

創(chuàng)意設計考題：《未來社會》

科技，環(huán)保，信息選其一

2019年

設計類素描考題：

“窗前的書桌"，一個窗戶邊有一個書桌、一個臺燈、若干本書、一個玻璃杯，再默寫任意畫兩種或以上物體。1.5小時，8K。

設計類色彩考題：

以“味道"為主題，任選“酸甜苦辣"其中一個主題，畫出相關(guān)的水果和物體組織畫面，1.5小時,8K。

創(chuàng)意設計考題：

天氣

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