2023年山西傳媒學(xué)院國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)巡禮——數(shù)字媒體藝術(shù)

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

面向全國一流培養(yǎng)優(yōu)秀數(shù)媒人才

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)面向當(dāng)代和未來最具前景的交叉學(xué)科，針對數(shù)字化時代人類社會的變革浪潮，重視學(xué)生在人文、藝術(shù)、技術(shù)方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，綜合數(shù)字技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)思維、信息生存、數(shù)字化生活、萬物互聯(lián)等多方面的藝術(shù)設(shè)計表達(dá)。該專業(yè)緊密對接國家數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，服務(wù)于我省新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的藝術(shù)、科學(xué)和人文素養(yǎng)，具有數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域前沿的設(shè)計制作能力和創(chuàng)新思維的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。專業(yè)的深化建設(shè)充分利用學(xué)校人文和藝術(shù)領(lǐng)域的資源，整合校內(nèi)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)勢和師資力量，為培養(yǎng)更為全面的數(shù)字媒體藝術(shù)人才儲備力量。

堅持以人為本的教育理念

培育多元化的特色人才

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)聚焦數(shù)字媒體領(lǐng)域的發(fā)展變革，深入了解數(shù)字時代媒體行業(yè)對專業(yè)人才以及我國發(fā)展新文科的需求。結(jié)合本專業(yè)在產(chǎn)教融合發(fā)展方面的基礎(chǔ)和特色，對本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)地定位。培養(yǎng)具有人文藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)能力的數(shù)字媒體領(lǐng)域應(yīng)用型、創(chuàng)新型藝術(shù)設(shè)計人才。

根據(jù)數(shù)字媒體藝術(shù)行業(yè)發(fā)展需求，設(shè)立影視特效、交互藝術(shù)設(shè)計、新媒體藝術(shù)設(shè)計三個專業(yè)模塊。形成“2+1+1”的培養(yǎng)方案，本科教育的前兩年，注重人文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)訓(xùn)練；后兩年強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識及能力的拓展應(yīng)用，并加入項目實踐教學(xué)。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)遵循人才培養(yǎng)定位和高素質(zhì)藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)內(nèi)在規(guī)律，堅持以人為本的教育理念。探索以學(xué)生為中心的教學(xué)服務(wù)模式，重視學(xué)生的個性化發(fā)展與引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，避免在藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)中的千人一面。實現(xiàn)因材施教，培育多元化的特色人才，適應(yīng)新時期國家經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)對藝術(shù)人才的需求。

構(gòu)建“平臺+項目”實踐教學(xué)模式

強(qiáng)化實踐能力培養(yǎng)

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)為加強(qiáng)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，在雙師型教師隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)方案制定、課程體系建設(shè)、實踐環(huán)境建設(shè)、學(xué)生實踐創(chuàng)作激勵機(jī)制與學(xué)生學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷優(yōu)化調(diào)整，著力構(gòu)建“平臺+項目”實踐教學(xué)模式。

依托學(xué)院國家動畫教學(xué)研究基地、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究傳播中心，以及“中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽”等重要賽事，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)利用學(xué)校、院系豐富的資源條件，構(gòu)建實踐教學(xué)所需的實訓(xùn)平臺、創(chuàng)作平臺與展映平臺。同時探索與企業(yè)的合作，建立了時光坐標(biāo)、北京群英文化傳媒等多個校外實訓(xùn)基地。這些實踐平臺承載著數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的認(rèn)知實踐、技藝實訓(xùn)、綜合創(chuàng)作實踐、崗位實踐及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐等多個項目。專業(yè)通過項目驅(qū)動、學(xué)分推動和競賽激勵等措施，利用平臺資源開展“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)展賽”六位一體的實踐活動。在豐富的實踐活動中，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的多部作品取得了優(yōu)異成績，《圖圖》《YOUMI智能嬰兒床》《偶爾嘶吼》《羊的事》《香囊》《管小鷹賀新春》等分別在國家及省級賽事中榮獲大獎。

項目實踐提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)作能力、創(chuàng)優(yōu)能力和創(chuàng)業(yè)能力，崗位實踐鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和市場服務(wù)意識，拓展了學(xué)生的就業(yè)口徑。

探索校企合作新模式

助力產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新發(fā)展

在專業(yè)教學(xué)和管理中，通過與企業(yè)合作，整合院校、企業(yè)的資源，打通校園與市場的圍墻，形成校企協(xié)作的新模式。建立穩(wěn)定可靠的校企合作模式，助推學(xué)校和專業(yè)產(chǎn)學(xué)研的發(fā)展，提升專業(yè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)的水平。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)師生與中央新聞紀(jì)錄電影制片廠（集團(tuán)）合作大型航拍文獻(xiàn)紀(jì)錄片《上黨戰(zhàn)役》，思想內(nèi)涵和藝術(shù)創(chuàng)新得到了中央重大題材辦的高度評價。與山西電視臺合作紀(jì)錄片《風(fēng)從山右來》和《趙城金藏》，以講好山西故事為基礎(chǔ)，同時服務(wù)山西地方經(jīng)濟(jì)和文旅事業(yè)發(fā)展。紀(jì)錄片《風(fēng)從山右來》獲中國廣播電影電視聯(lián)合會“彩橋獎”紀(jì)錄片二等獎。

學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時，也陸續(xù)參與到一些企業(yè)或社會團(tuán)體的項目創(chuàng)作中來。時光坐標(biāo)影視傳媒公司的《琉璃美人煞》、山西公安消防總隊的《不忘初心牢記使命》工作匯報晚會視頻包裝制作、大學(xué)生思政課程視頻制作，以及大學(xué)生夏令營活動視頻制作等，這些企業(yè)或社會項目，使學(xué)生的實踐創(chuàng)作能力得到鍛煉與提高。

通過本科四年的學(xué)習(xí)，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)力爭將學(xué)生培養(yǎng)成為職業(yè)基礎(chǔ)能力強(qiáng)、專業(yè)核心能力強(qiáng)、研究創(chuàng)新能力強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)就業(yè)及社會適應(yīng)能力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)業(yè)繁榮與發(fā)展。

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