山西農(nóng)業(yè)大學2022年軟件學院簡介及招生專業(yè)介紹

軟件學院

山西農(nóng)業(yè)大學2022年招生專業(yè)

1

學院簡介

軟件學院自2013年成立以來,始終以培養(yǎng)國際化、復合型、實用型的創(chuàng)新型軟件人才為使命,以產(chǎn)學研緊密結合為主線,以“技術與素質并重、理論與實踐結合”為宗旨,初步探索出了一條產(chǎn)、學、研、用一體化,國際國內全方位合作辦學的新途徑。

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2

師資力量

軟件學院在編教職工84人,專任教師56人,教授3人,副教授6人,專任教師具有博士學位6人。

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3

學院實力

軟件學院現(xiàn)有全國唯一的智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程二級博士學位授權點和智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程學術型碩士學位授權點,以及農(nóng)業(yè)信息化(軟件工程方向)專業(yè)碩士學位培養(yǎng)點,下設軟件工程、數(shù)字媒體藝術、智能科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術4個本科專業(yè),包括服務外包、云計算與大數(shù)據(jù)、數(shù)字金融、數(shù)字媒體與游戲軟件開發(fā)、嵌入式軟件開發(fā)、智能空間、移動互聯(lián)應用、網(wǎng)絡信息安全、JAVA企業(yè)級應用等專業(yè)方向。

科研平臺

1.國家電子計算機質量監(jiān)督檢驗中心山西分中心

2.全球最大的企業(yè)軟件公司美國甲骨文公司(ORACLE)的山西教育中心

3.中國大學生ICAN創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學基地山西基地

4.中國計算機學會直屬的山西農(nóng)業(yè)大學學生分會

5.全球性三大IT測驗與教學研究中心之一的Certiport(思遞波)公司山西唯一國際認證考試中心

6.大疆無人機山西培訓中心

實驗環(huán)境

軟件學院已建或在建軟件工程實驗室、云計算與數(shù)據(jù)挖掘實驗室、數(shù)字媒體藝術實驗室、嵌入式開發(fā)實驗室、網(wǎng)絡信息安全實驗室、金融信息化實驗室、學生創(chuàng)新實驗室等專業(yè)教學實驗室,配備了先進的實驗教學設備,可滿足本科生及碩、博士研究生的學習、研究需要。

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國際交流

軟件學院設有國際班,可接收國際留學生、推薦學生交換留學,與美國博伊西州立大學、密歇根州立大學、門羅大學,新西蘭梅西大學、奧克蘭理工大學、愛爾蘭都柏林大學、沃特福德理工學院、韓國全州大學等國際知名高校聯(lián)合辦學,學生畢業(yè)時達到雙方畢業(yè)要求,可取得雙方學歷學位。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

軟件學院重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,目前有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊30余支,近年來,學生累計獲得國家軟件著作權、專利670余項;獲得國家級一等獎3項,二等獎27項,三等獎21項,各類科技創(chuàng)新獎390項;發(fā)表國家級論文51篇,省級論文49篇。

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軟件學院學生團隊榮獲第七屆

中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎

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軟件學院師生計算機軟件著作權登記證書

人才培養(yǎng)

軟件學院堅持立德樹人根本任務,創(chuàng)新性在學校實行“3+1”培養(yǎng)模式,即在山西農(nóng)業(yè)大學讀三年,在北京、上海、重慶等地的合作企業(yè)實訓實習1年并就業(yè);學院實行過程化教學考核模式,重視實踐教學,培養(yǎng)學生成為適應國家發(fā)展、社會進步的軟件行業(yè)人才。

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軟件學院舉辦慶祝建黨百年黨史學習教育成果展

暨課程思政成果展

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軟件學院在校第五十七屆運動會中取得

男子團體、女子團體、男女團體總分第一名

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4

專業(yè)介紹

專業(yè)核心課程

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軟件工程專業(yè)

(學制四年 授予工學學士學位)

程序設計基礎

面向對象程序設計

數(shù)據(jù)結構

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)

人機交互軟件工程方法

人工智能

大數(shù)據(jù)應用

云計算

操作系統(tǒng)

計算機基礎及組成原理

企業(yè)管理

設計模式

培養(yǎng)目標

本專業(yè)以社會經(jīng)濟發(fā)展和軟件企業(yè)人才需求為導向、以學生為中心,培養(yǎng)掌握自然科學基礎知識、人文社科基礎知識、計算機科學基礎理論、軟件工程專業(yè)及應用知識,鍛煉外語運用、軟件開發(fā)和項目組織的基本能力,形成競爭、團隊、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識,能適應技術進步和社會需求變化的高素質軟件工程技術、管理和服務人才。

就業(yè)前景

學生畢業(yè)后可從事軟件測試與開發(fā)、軟件工程規(guī)劃與設計、嵌入式開發(fā)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與維護、Linux高級程序設計、專業(yè)服務器的維護和管理、網(wǎng)頁設計、游戲軟件開發(fā)、智能空間和智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)信息化、移動終端、網(wǎng)絡信息安全、電子商務、金融工程、金融信息化、人工智能、大數(shù)據(jù)等方面的工作,同時甲骨文企業(yè)雇主聯(lián)盟將會推薦畢業(yè)生到高端企業(yè)就業(yè)。

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數(shù)字媒體藝術專業(yè)

(學制四年 授予藝術學學士學位)

數(shù)字圖形圖像處理與制作

二維動畫基礎

三維設計基礎

數(shù)字攝影與攝像

影視視聽語言

計算機非線性編輯

動畫分鏡頭設計

數(shù)字信息可視化設計

數(shù)字音頻處理

UI界面交互設計

數(shù)字媒體藝術概論

影視合成與特效

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備良好的專業(yè)素質,系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術及相關領域的基礎知識、基本理論和創(chuàng)作方法,具備使用數(shù)字化、信息化手段進行數(shù)字媒體藝術創(chuàng)作的能力,具備專業(yè)的計算機知識和跨學科融合的意識,擁有良好的溝通協(xié)作能力,能夠在團隊合作及項目的設計、制作、傳播、運營或管理方面履行相關責任的復合型高級人才。

就業(yè)前景

學生畢業(yè)后可從事平面設計、影視后期制作、網(wǎng)絡媒體制作、數(shù)字動畫制作、數(shù)字插畫及衍生品設計、視頻編輯、游戲美術設計、游戲開發(fā)、UI界面交互設計、數(shù)字影視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、數(shù)字電影電視特效制作等工作,可在電視臺、網(wǎng)絡媒體公司、數(shù)字電影制作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門、動畫設計公司和教育機構等單位入職。

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數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)

(學制四年 授予工學學士學位)

程序設計基礎

Linux操作系統(tǒng)

Python程序設計

計算機網(wǎng)絡

計算機組成原理

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)

面向對象程序設計

JSP程序設計基礎

大數(shù)據(jù)技術導論

網(wǎng)絡爬蟲與數(shù)據(jù)采集

分布式與并行計算

大數(shù)據(jù)核心編程

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握扎實的基礎理論和專業(yè)知識、良好的團隊意識和協(xié)作能力,具有扎實的大數(shù)據(jù)理論和專業(yè)知識、良好的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識、較強的工程實踐與協(xié)作能力,具備計算機、數(shù)學、統(tǒng)計學等多學科知識和技能,具備包括數(shù)據(jù)思維在內的科學思維能力、利用大數(shù)據(jù)思維分析現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中復雜工程問題、解決數(shù)據(jù)密集型問題為主的動手能力以及大數(shù)據(jù)分析與挖掘或大數(shù)據(jù)應用研究與開發(fā)技能,并能夠通過繼續(xù)教育或其他終身學習途徑不斷拓展自己的能力,在大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的研究、開發(fā)、部署與應用等相關領域具有適應國際化競爭環(huán)境的高素質復合型人才。

就業(yè)前景

學生畢業(yè)后可從事Hadoop、Spark開發(fā)、大數(shù)據(jù)編程、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、軟件測試與開發(fā)、編制外文項目文檔、重點行業(yè)云平臺建設及應用、數(shù)據(jù)倉庫、聯(lián)機分析和數(shù)據(jù)可視化技術等大數(shù)據(jù)應用建模方面的工作。

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智能科學與技術專業(yè)

(學制四年,授予工學學士學位)

人工智能導論

離散數(shù)學

運籌學

數(shù)據(jù)庫原理與應用

模式識別、數(shù)字圖像處理

數(shù)字圖像處理

機器學習

算法導論

神經(jīng)網(wǎng)絡與深度學習

自然語言處理

語音信號處理

模式識別

培養(yǎng)目標

面向國家對人工智能及其相關領域的重大需求,培養(yǎng)能夠解決計算機視覺(目標識別、檢測與分割),自然語言處理(機器翻譯),語言處理(語音識別及語音合成)在各智能行業(yè)領域應用的人才的專業(yè)。培養(yǎng)具備良好的科學素質,系統(tǒng)地掌握智能科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能與方法,在智能科學與工程領域具有較強的知識獲取能力、知識工程能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的寬口徑復合型高質量以及具有計算機、自動化、電子等交叉學科基礎的人才,具備在相應領域從事智能技術與工程的科研、開發(fā)、管理工作的高級技術人才。

就業(yè)前景

學生畢業(yè)后可在外企、IT公司及其他大型公司從事智能應用系統(tǒng)及計算機工程的研發(fā),在政府機構、教育機構、信息中心、數(shù)據(jù)中心及企業(yè)的技術部門和行政管理部門從事計算機視覺、語音識別、自然語言處理算法及開發(fā)工程師的工作,可從事與智慧農(nóng)業(yè)、智慧城市、智慧醫(yī)療等相關的企業(yè)工作,有相對更多的機會可去高校及科研院所讀研或去國外深造。

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5

畢業(yè)去向

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6

教師寄語

山西農(nóng)業(yè)大學軟件學院尊重每一位學生的個性發(fā)展和自主選擇,課堂上,同學們可以充分結合自己的個性特點和興趣傾向選擇課程,自信遨游知識王國;課堂外,可以選擇參加豐富多彩的文體與社會實踐活動,充分展現(xiàn)自己的才華。新起點,新夢想,新征程,同學們要把握好時代賦予的機遇,在百年農(nóng)大積蓄生命的能量,成就最美的自我。

——山西農(nóng)業(yè)大學軟件學院副院長

副教授 成麗君

親愛的同學們,新的征程已經(jīng)開啟,你們要牢記黨的教誨,不忘初心使命,把握學習的黃金時期,努力掌握科學知識,提升自身綜合素質,錘煉過硬本領,不斷擦亮奮斗這個青春最亮麗的底色,在山西農(nóng)業(yè)大學軟件學院這個平臺不懈奮斗,在青春的賽道上奮力奔跑!

——山西農(nóng)業(yè)大學軟件學院副院長

副教授 宋國柱

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7

校友風采

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-END-

來源 / 軟件學院

編輯 /齊思媛劉思琪 薛宇航

審核 / 范曉峰

山西農(nóng)業(yè)大學新媒體中心

微信號:SXAU_1907

更多精彩盡在官方微博@山西農(nóng)業(yè)大學

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