南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試技能測試方案
單獨招生簡章
2023/2/27
2023
單獨招生考試
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
專業(yè)報考及綜合測試一覽表
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
普高綜合測試方案（一）
一、適用專業(yè)
所有專業(yè)（廣告藝術(shù)設(shè)計、音樂教育除外）
二、測試時間和分值
時間10分鐘，滿分200分
三、主要測試內(nèi)容和分值
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
普高綜合測試方案（二）
一、適用專業(yè)
二、測試時間和分值
靜物素描 60分鐘，滿分100分；靜物色彩 60分鐘，滿分100分
三、測試方式
照片寫生
四、測試知識、能力要求和范圍
素描
1.構(gòu)圖飽滿合理、主次分明
2.形體比例準確
3.結(jié)構(gòu)透視準確，空間感、體積感、質(zhì)感強
4.技法表現(xiàn)熟練
色彩
1.構(gòu)圖飽滿合理、主次分明。
2.形體比例準確
3.結(jié)構(gòu)透視準確，空間感、體積感、質(zhì)感強
4.色調(diào)準確，冷暖關(guān)系準確
5.技法表現(xiàn)熟練
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
學校只提供畫架、畫板、考卷，其余繪畫工具材料自帶
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普高綜合測試方案（三）
一、適用專業(yè)
音樂教育
二、測試時間和分值
聲樂（歌曲演唱）5分鐘，滿分75分
鋼琴（演奏）5分鐘，滿分75分
視唱練耳與樂理5分鐘，滿分50分；總分200分
三、測試方式
現(xiàn)場演唱（奏）、聽辨與回答問題
四、測試知識、能力要求和范圍
聲樂（歌曲演唱）
音準準確，節(jié)奏準確，有一定的表現(xiàn)力、完整性，歌曲風格把握準確。
鋼琴（演奏）
演奏完整，音準、節(jié)奏準確，有一定的表現(xiàn)力，作品風格把握準確。
視唱練耳與樂理
視唱：完整，音高、節(jié)奏準確。
練耳：模唱節(jié)奏，能聽辨準確音程、和弦。
樂理：知識回答準確。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
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財經(jīng)商貿(mào)類技能測試方案（一）
一、適用專業(yè)
大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理
二、測試時間和分值
考試時間60分鐘，總分200分
三、測試方式
實踐操作
四、測試知識、能力要求和范圍
會計手工賬務(wù)處理
（一）記賬憑證的填制與審核
1.能夠正確識別企業(yè)日常經(jīng)濟活動（籌資、供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售、利潤形成等活動）中常見的外來原始憑證和自制原始憑證，并能正確理解、描述原始憑證所承載的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容；
2.能夠根據(jù)原始憑證熟練編制通用記賬憑證；
3.能夠正確的對記賬憑證進行審核。
（二）科目匯總表的編制
能夠正確地編制科目匯總表。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配
六、其它要求
要求考生在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成相關(guān)操作。
考生自己準備考試用文具，考試所用耗材由學院準備。
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財經(jīng)商貿(mào)類技能測試方案（二）
一、適用專業(yè)
二、測試時間和分值
測試時間為100分鐘。
題型分單項選擇題、簡答題、論述題、實踐題四部分，單項選擇題20分、簡答題60分、論述題50分、實踐題70分，總分200分。
三、測試方式
采取書面考試方式
四、測試知識、能力要求和范圍
（一）市場營銷基礎(chǔ)知識
要求：正確運用市場營銷基礎(chǔ)知識。
（二）市場營銷環(huán)境分析
要求：分析影響企業(yè)營銷的宏觀環(huán)境；
分析影響企業(yè)市場營銷的微觀環(huán)境。
（三）市場分析
要求：分析影響消費者購買行為的主要因素；
分析消費者的購買行為類型及其購買決策過程。
（四）市場營銷調(diào)研與市場營銷預測
要求：熟知市場營銷調(diào)研的內(nèi)容；
市場營銷調(diào)研的方式。
（五）市場細分與目標市場
要求：熟練掌握目標市場的概念和企業(yè)進入的目標市場的條件；
熟練掌握目標市場營銷策略，含無差異營銷、差異營銷、集中性營銷，掌握選擇目標市場營銷策略應(yīng)考慮的因素；
熟練掌握市場定位的概念；
熟練掌握市場定位的方式、步驟、策略。
（六）市場營銷組合策略
要求：熟練掌握產(chǎn)品、價格、渠道、促銷等方式、類型和策略。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
設(shè)備及工具：自備中性筆或鋼筆。
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財經(jīng)商貿(mào)類技能測試方案（三）
一、適用專業(yè)
二、測試時間和分值
測試時間：90分鐘
分值：理論100分，技能操作100分
三、測試方式
上機操作
四、測試知識、能力要求和范圍
（一）軟件要求
1.office2010
2.PhotoshopCS6
3.搜狗拼音輸入法
4.極點五筆輸入法
（二）專業(yè)技能1
每分鐘打字速度不低于60字，在1分鐘計時情況下，精準地速錄一段話。
（三）專業(yè)技能2
運用PhotoshopCS6.0版本，以某行業(yè)為經(jīng)營背景，根據(jù)主營行業(yè)特征及樣圖，用提供的素材，按照題目要求，選取恰當?shù)难b修風格，用15分鐘時間，設(shè)計并制作完成一幅商品主圖。
考核考生畫面構(gòu)圖、圖片美工、元素設(shè)計、色彩搭配、商品展示的能力。
（四）專業(yè)理論知識
1.計算機硬件及網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識
2.電子商務(wù)的概念、客服的基礎(chǔ)知識
3.網(wǎng)絡(luò)營銷的相關(guān)策略和營銷方法
4.創(chuàng)建淘寶網(wǎng)PC端店鋪的步驟
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
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財經(jīng)商貿(mào)類技能測試方案（四）
一、適用專業(yè)
二、測試時間和分值
測試時間：10分鐘/人
分值：200分
三、測試方式
現(xiàn)場測試
四、測試知識、能力要求和范圍
物流設(shè)備認知及物品堆碼操作
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
旅游類技能測試方案
一、適用專業(yè)
二、測試時間和分值
采用提前抽簽，確定測試順序，考生將依次在現(xiàn)場完成“景點模擬講解”、“知識問答”及“才藝展示”三個項目測試。
（一）模擬景點講解由考生自選一個景點進行，講解時間4—5分鐘，滿分120分；
（二）知識問答則為現(xiàn)場抽題測試，現(xiàn)場抽題兩個，回答時間2分鐘，滿分40分；
（三）才藝展示部分，由考生獨立表演節(jié)目1個（無助演），表演時間3分鐘，滿分40分。
每位考生測試時間為9-10分鐘（包括現(xiàn)場抽題、現(xiàn)場問答、才藝展示等總時間）
三、測試方式
測試分為景點模擬講解、知識問答和才藝展示三個項目，每位考生依抽簽順序單獨進行測試，考評組由兩名旅游管理專業(yè)教師組成，現(xiàn)場評分，取平均分的方式確定考生的該項成績，三項成績合計則為該生技能測試總成績。
四、測試知識、能力要求和范圍
（一）景點模擬講解（120分）
要求：完整講述一篇景點導游詞，表達準確流暢，語言有感染力，身體語言運用得當，禮儀展示符合職業(yè)規(guī)范。
選題范圍：請在九寨--黃龍旅游區(qū)（川西片區(qū)）、峨眉山--樂山旅游景區(qū)（川南片區(qū)）、都江堰-青城山旅游景區(qū)（川中片區(qū)）、鄧小平故里旅游區(qū)（川東片區(qū)）、廣元劍門關(guān)旅游景區(qū)（川北片區(qū)）中自選一個景點進行講解，講解時間4-5分鐘。
（二）知識問答（40分）
要求：常見導游綜合與導游規(guī)范知識問答。
范圍：見附件--知識問答題（共50題）。
（三）才藝展示（40分）
要求：測試考生在帶團過程中活躍氣氛、增進團隊親和力的一般表演能力。
范圍：請自備一項才藝并在現(xiàn)場展示，如唱歌、舞蹈、器樂演奏、書法現(xiàn)場展示、講故事、講笑話、詩歌朗誦、組織游戲活動等。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
附：知識問答50問
1.四川省的世界遺產(chǎn)項目分別有哪些？
四川省擁有3處世界自然遺產(chǎn)：
“童話世界”九寨溝、“人間瑤池”黃龍、四川大熊貓棲息地；
1處世界文化和自然雙重遺產(chǎn)：“佛教圣地”峨眉山一樂山大佛；
1處世界文化遺產(chǎn)：青城山一都江
2.截至2017年，四川省列入聯(lián)合國“世界生物圈保護區(qū)”的項目有哪些？
截至2017年，四川省列入聯(lián)合國“世界生物圈保護區(qū)”的項目有4處，分別是九寨溝世界生物圈保護區(qū)、臥龍世界生物圈保護區(qū)、黃龍世界生物圈保護區(qū)和亞丁世界生物圈保護區(qū)。
3.“十三五”期間，四川省旅游業(yè)全力提升的五大國際旅游品牌分別是？
分別是大熊貓、大九寨、大峨眉、大香格里拉、大蜀道五大國際旅游品牌。
4．“十三五”期間，將全力提升四川省“511”旅游發(fā)展新格局，其中的“5”指的是？
指的是四川旅游5大區(qū)域，分別是成都平原核心旅游區(qū)、川西北旅游區(qū)（阿壩、甘孜）、川東北旅游區(qū)（廣元、南充、廣安、達州、巴中）、攀西旅游區(qū)（攀枝花、涼山）、川南旅游區(qū)（自貢、瀘州、內(nèi)江、宜賓）。
5．四川旅游資源中，哪些景點與三國歷史文化有密切關(guān)聯(lián)？（列舉不少于7項）
成都武侯祠；德陽諸葛雙忠祠、白馬關(guān)、龐統(tǒng)祠墓；綿陽富樂山、江油關(guān)；廣元劍門關(guān)、昭化古城；南充西山、閬中古城等景點都是三國歷史文化的關(guān)聯(lián)地。
6.四川現(xiàn)有國家級歷史文化名城8座，它們分別是？
分別是：成都、都江堰、閬中、樂山、瀘州、宜賓、自貢、會理。
7.入選中國首批國家級旅游度假區(qū)的四川景區(qū)是哪一個？何時被列入？
國家旅游局2015年10月16日公布的中國首批17個國家級旅游度假區(qū)中，四川省涼山彝族自治州西昌市邛海旅游度假區(qū)達到標準要求，被批準為國家級旅游度假區(qū)。
8.從行政區(qū)域分，四川的少數(shù)民族主要聚居地有哪些？
四川少數(shù)民族主要聚居在涼山彝族自治州、甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州及木里藏族自治縣、馬邊彝族自治縣、峨邊彝族自治縣、北川羌族自治縣等。
9.成都是西南地區(qū)最大的公路樞紐，有6條國道在此交會，它們分別是哪些？
108國道、213國道、317國道、318國道、319國道、321國道。
10.四川天主教文化旅游資源豐富，請列舉5座以上典型教堂。
有成都平安橋天主堂、成都彭州白鹿鎮(zhèn)天主堂、金堂舒家灣天主堂、宜賓拱星街天主堂、西昌圣母堂、南充主教座堂、樂山天主堂、自貢自流井天主堂、雅安城關(guān)天主堂等。
11.四川**的主要建筑特點有哪些？
多為四合院建筑，大殿坐西朝東，殿內(nèi)不設(shè)偶像．常以花草、幾何圖案和阿拉伯文字裝飾，寺內(nèi)多牌匾字畫楹聯(lián)，文化氛圍濃郁。12.四川古代園林的特色有哪些？
四川古代園林的特色有：源于生活，布局自然；崇尚自然，建筑簡樸；植物配置，適合鄉(xiāng)土。四川園林以其特有的風格有別于北方皇家園林、江南私家園林和嶺南園林。
13.簡述九寨溝得名由來以及九寨溝的“六絕”。
九寨溝原名“中羊峒”，由于當?shù)胤植贾扇~、樹正、則查洼等九個藏族村寨，故改稱為九寨溝。九寨溝“六絕”分別是翠湖、彩林、雪峰、疊瀑、藏情、藍冰。
14．列舉諸葛亮治蜀的五大措施。
一是重農(nóng)，發(fā)展農(nóng)業(yè)；二是明法，賞罰必信；三是和夷，穩(wěn)固后方；四是治軍，嚴格訓練；五是正身，率先垂范。
15.武侯祠中的“三絕碑”有哪三絕？（列舉兩種不同說法）
武侯祠中的三絕碑有兩種說法。一種是指諸葛亮的智絕、裴度的文絕和柳公綽的書絕；另一種是指裴度的文絕、柳公綽的書絕和魯建的刻絕。
16.道教宮觀內(nèi)三清殿中供奉的“三清”，有何象征和含義？
三清殿中供奉的是道教至高無上的三位尊神，即上清、玉清、太清。上清稱為靈寶天尊，象征洪元世紀；玉清稱作元始天尊，象征混元世紀；太清為道德天尊，象征太初世紀。以道教的觀念看，“三清”在時間上代表著三個時期，在修行上代表三個境界。
17.如何解釋“川陜蘇區(qū)”？
蘇區(qū)，全稱是“蘇維埃政府行政區(qū)”，源于俄語的“大多數(shù)”，即人民政權(quán)。川陜蘇區(qū)是指以通江、南江、巴中為中心的34個縣（市），人口約600萬人的蘇維埃政權(quán)，是當時全國的第二大蘇區(qū)。
18.列舉四川的名聯(lián)。（列舉不少于5副）
如成都武侯祠內(nèi)趙藩“攻心聯(lián)”、完顏崇實“劉備墓享殿聯(lián)；杜甫草堂內(nèi)何紹基“人日對”、顧復初“大廨聯(lián)”；寶光寺內(nèi)何元普“了猶未了聯(lián)”；文殊院內(nèi)方旭“見了便做聯(lián)”等。
19.列舉5處四川省內(nèi)的皇家陵寢，并指出其中最具代表性的一座。
有王建墓（永陵）、孟知祥墓（和陵）、劉備墓（惠陵）、朱友燻墓、朱悅燫墓等，都為磚石砌筑，其中以王建墓（永陵）最具代表性。
20．如何解讀“揚子江心水，蒙山頂上茶”？
古人喝茶，既要講究水質(zhì)，更要講究茶質(zhì)。這兩句話，一是指用來自長江江心的泉水（名中泠泉）泡茶，水質(zhì)極佳；二是道出了蒙頂茶的茶質(zhì)優(yōu)異。說明了當時以蒙頂茶為代表的川茶歷史最悠久，產(chǎn)量最大、貢茶地位最高。
21.簡述川藏茶馬古道的形成原因。
川藏茶馬古道的形成是因為“茶馬互市”。“茶馬互市”是以內(nèi)地的邊茶交換藏區(qū)的馬匹。因此，茶馬古道是一條用以貨易貨的貿(mào)易方式所形成的重要經(jīng)濟、文化交流通道。川藏茶馬古道起于雅安經(jīng)康定到西藏，在明代成為全國邊茶的主要貿(mào)易通道。
22．紅軍長征途經(jīng)四川境內(nèi)時發(fā)生了哪些重大事件？（列舉不少于7項）
有四渡赤水、巧渡金沙江、彝海結(jié)盟、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地、兩河口會議、卓克基會議、毛兒蓋會議等重大事件。
23.羌族在歷史上不同時期有哪些著名人物？（列舉不少于5位）
羌族在歷史上的名人首推炎帝，治水英雄大禹更是家喻戶曉的羌人代表，中國第一個奴隸制王朝夏朝的創(chuàng)建者——夏啟、三國時期的姜維、建立西夏王朝的李元昊等都是著名的羌族歷史人物。
24.簡述金沙遺址出土的金器數(shù)量和種類。
金沙遺址是中國同時期出土金器最多的遺址之一，目前已出土金器200余件，以金箔和金片為主，有金面具、金帶、太陽神鳥金箔、蛙形飾、魚形飾等。
25.“天下文宗”是誰？他的代表作是什么？
“天下文宗”是指被李白、杜甫所推崇的四川射洪人陳子昂。他的代表作是《登幽州臺歌》：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨滄然而涕下。”
26.按業(yè)務(wù)范圍區(qū)分，導游人員可分為哪幾類？
分為四類，分別是：
（1）出境旅游領(lǐng)隊人員；
（2）全程陪同導游員；
（3）地方陪同導游員；
（4）旅游景區(qū)講解員。
27.熟悉團隊是導游人員帶團的第一步，它主要包括哪幾方面的內(nèi)容？
主要包括三方面內(nèi)容：
（1）熟悉團員情況；
（2）熟悉團隊特點；
（3）熟悉接待計劃和行程特點。
28.導游人員在團隊用餐應(yīng)及時巡視團隊就餐情況，巡視內(nèi)容有哪些？
（1）監(jiān)督餐廳提供的餐食是否符合約定標準；
（2）回答客人關(guān)于餐食方面的疑問；
（3）了解客人對菜肴是否滿意，以便以后有針對性地進行調(diào)整。
29.如果游客在自由活動中買到假冒偽劣商品，導游人員該如何處理？
（1）應(yīng)積極主動協(xié)助游客退貨并索賠，努力維護游客的合法權(quán)益；
（2）事后，將經(jīng)過向旅行社做匯報；
（3）后續(xù)行程中多向游客宣講自由活動時購物的注意事項，多做提醒工作。
30.旅游車行駛途中，地陪應(yīng)進行途中導游服務(wù)，主要包含哪些環(huán)節(jié)？
（1）講解當日活動安排；
（2）沿途風情、風光導游；
（3）互動，活躍氣氛；
（4）到達景區(qū)前介紹景區(qū)概況，激發(fā)游興。
31.“合理而可能”原則是導游人員處理游客個別要求的出發(fā)點，“合理”是指什么？
（1）游客的要求不違法，符合中國人的道德規(guī)范，符合導游人員的職業(yè)道德；
（2）游客的要求不違反旅游協(xié)議合同，不改變既定行程；
（3）雖然造成合同的部分更改或預訂的改變，但游客愿意支付相關(guān)費用。
32.發(fā)生漏接事故時，導游人員應(yīng)如何處理？
（1）首先應(yīng)如實地向游客說明原委；
（2）誠懇地賠禮道歉；
（3）積極主動開展工作，爭取熱情周到的服務(wù)重新贏得游客的信任。
33.旅游活動計劃和日程的變更主要表現(xiàn)為哪三種結(jié)果？
（1）延長在當?shù)氐穆糜稳粘蹋?/p>
（2）縮短在當?shù)氐挠斡[日程；
（3）被迫改變部分行程計劃。
34.地陪在首站赴飯店途中的導游服務(wù)主要包含哪些環(huán)節(jié)？
（1）致歡迎詞；
（2）說明相關(guān)事項；
（3）介紹本地概況和沿途風光；
（4）介紹飯店概況。
35.領(lǐng)隊服務(wù)中，海外緊急情況的預防和處理主要應(yīng)注意哪些細節(jié)？
（1）領(lǐng)隊人員應(yīng)牢固樹立安全意識；
（2）引導游客尊重當?shù)鼐用窈兔袼祝?/p>
（3）時刻提醒游客防范旅游風險；
（4）果斷處理各種突發(fā)情況，將游客的人身安全放在第一位。
36.酒店火災(zāi)事故中，如果團隊被大火和濃煙包圍，導游人員引導游客自救的方法有哪些？
（1）穩(wěn)定游客情緒，提醒游客不要乘坐電梯逃生；
（2）用毛巾捂住口鼻，身子盡量貼近地面，沿墻根匍匐爬行；
（3）如大火封閉房門，可用濕布塞住門縫，不斷往門上澆水降溫，等待救援；
（4）在窗口搖動色彩鮮艷的衣物，呼喚救援人員。
37.導游人員可以從哪幾個方面了解游客的心理？
（1）從國籍、職業(yè)、年齡、性別和社會地位了解游客心理；
（2）從旅游動機了解游客心理；
（3）從旅游活動不同階段游客的表現(xiàn)了解游客心理。
38.團隊中領(lǐng)隊、全陪、地陪和司機該如何友好合作，才能更好地完成接待任務(wù)？
（1）尊重并支持彼此的工作；
（2）生活上互相照顧；
（3）出現(xiàn)問題時，以合同為依據(jù)，據(jù)理分析，避免正面沖突。
39.在旅游過程中，游客利益受損，會向?qū)в稳藛T現(xiàn)場投訴，導游人員應(yīng)如何處理？
（1）認真傾聽，做好記錄；
（2）誠懇道歉，及時彌補；
（3）勇于檢討，把握尺度；
（4）不計前嫌，更好服務(wù)。
40.作為政務(wù)型團隊的導游人員，應(yīng)在哪些方面多加留意？
（1）重視禮貌禮節(jié)，認可團員的社會身份；
（2）注意自己的身份；
（3）突出團隊的主要領(lǐng)導；
（4）除非合同明確規(guī)定，不得安排定點購物。
41.導游人員在青少年旅游團隊接待中應(yīng)把握哪些服務(wù)要點？
（1）行程要適合孩子的特點；
（2）每天的行程不宜過于緊密；
（3）要了解青少年關(guān)心的知識領(lǐng)域，把握青少年心理特點，講解生動靈活；
（4）要注重安全防范。
42.導游人員可以從哪幾個方面做好銀發(fā)旅游團的服務(wù)工作？
（1）服務(wù)中的耐心和細心；
（2）加強講解、住宿、餐飲等服務(wù)的針對性，多提醒注意事項；
（3）行程節(jié)奏舒緩；
（4）不折不扣落實相關(guān)優(yōu)惠政策。
43.散客旅游團隊有哪些特點？
（1）服務(wù)承諾的差異；
（2）參團價格的差異；
（3）成員社會地位的差異；
（4）客人期望值的差異。
44.在導游工作中，道歉也是一門藝術(shù)，它主要包括哪幾種？
（1）微笑式道歉；
（2）迂回式道歉；
（3）自責式道歉等。
45.導游人員應(yīng)當重視自身美學修養(yǎng)的培養(yǎng)，培養(yǎng)的途徑有哪些？
（1）積累美學知識，培養(yǎng)審美意識；
（2）提高文化素質(zhì)，培養(yǎng)審美能力；
（3）注重總結(jié)提煉，提高審美水平。
46.在帶團過程中，游客可能提出一些不可能滿足的要求，導游人員常用的拒絕藝術(shù)有哪些？
（1）微笑不語法；
（2）先是后非法；
（3）順水推舟法；
（4）避實就虛法。
47.導游人員確定景區(qū)的講解主題，應(yīng)該綜合考慮哪三個因素？
（1）景區(qū)自身的特色；
（2）講解對象的特征；
（3）自己知識結(jié)構(gòu)的儲備。
48.導游講解是一門說話的藝術(shù)，實施中必須遵循哪些原則？
（1）講解內(nèi)容的正確、規(guī)范；
（2）語言表達的清楚；
（3）講解效果的生動；
（4）講解方式的靈活。
49.導游語言的規(guī)范性是導游人員在講解時必須遵守的基本原則，它主要指什么？
（1）要對講解的內(nèi)容進行仔細校對；
（2）要選擇恰如其分的詞匯進行描述；
（3）要對講解中邏輯線索準確把握。
50.導游人員講解中的手勢主要有哪三種？
（1）情感手勢；
（2）指示手勢；
（3）象形手勢。
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
電子信息類技能測試方案
一、適用專業(yè)
電子信息工程技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)
二、測試時間和分值
測試時間：90分鐘
測試分值：共200分（其中電子技術(shù)技能70分、電子裝配與檢測80分、電工技術(shù)技能50分）
三、測試方式
測試分為現(xiàn)場實際操作和試卷作答，實操為焊接一電子產(chǎn)品, 試卷作答為對常用電子技術(shù)知識考查、測量電子產(chǎn)品實物數(shù)值并進行理論分析等知識點。
四、測試知識、能力要求和范圍
（一）能力要求和范圍
1、電子技術(shù)技能
（1）能熟練使用萬用表；
（2）能識別與檢測常用電子元器件；
（3）能熟練進行電子元器件焊接與拆焊，會選用焊料與焊劑。
2、電子裝配與檢測
（1）能看懂電子電路原理圖及裝配圖；
（2）能安裝和調(diào)試簡單的電子產(chǎn)品；
（3）能熟練使用常用電子儀器儀表進行測量。
3、電工技術(shù)技能
（1）會使用常用電工儀表；
（2）正確使用電工工具，懂得電工安全操作規(guī)程和安全用電常識；
（3）掌握安全用電的知識，安全操作、文明規(guī)范。
（二）測試知識點
1、萬用表的規(guī)范使用；
2、對常用電子元器件進行識別與檢測、好壞判斷；
3、讀懂電子電路原理圖；
4、正確使用常用電子儀器儀表，如萬用表、直流穩(wěn)壓電源、示波器等；
5、熟練使用焊接工具、正確選用焊料與焊劑；
6、熟練掌握焊接和拆焊技術(shù)；
7、正確使用常用電工工具，會使用常用電工儀表；
8、懂得電工安全操作規(guī)程和安全用電常識；
9、熟練使用萬用表對常用低壓電器進行檢測。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
測試操作所用材料、常用工具及儀器儀表由考點負責準備（考生也可自備工具）
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
計算機類技能測試方案（一）
一、適用專業(yè)
計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用
二、測試時間和分值
測試時間：90分鐘
測試總分：200分
三、測試方式
上機操作(測試機房安排待定)
四、測試知識、能力要求和范圍
測試主要考察應(yīng)試者在信息技術(shù)操作能力等方面的基本素養(yǎng)、職業(yè)認知態(tài)度和職業(yè)情感以及職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)。
（一）能力要求和范圍
1．檢驗考生對計算機基本原理和基礎(chǔ)知識的理解和掌握的程度；
2．考查考生的基本操作技能；
3．考查考生獨立思考、數(shù)據(jù)分析處理能力，關(guān)注考生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與良好的計算機操作習慣。
（二）測試知識
1．Windows 7操作系統(tǒng)的常用基本操作；
2．Office 2016辦公軟件的使用。
（1）Word 2016字表處理軟件的操作與使用；
（2）Excel 2016電子表格軟件的操作與使用；
（3）PowerPoint 2016演示文稿制作軟件的操作與使用。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
1.測試采用一人一機，所有測試用到的軟件均已安裝好，考試過程中嚴禁考生自行安裝其他非考試用軟件。
2.所有測試用計算機均安裝了“還原軟件”，考生必須邊操作邊保存自己的文件。
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
計算機類技能測試方案（二）
一、適用專業(yè)
工業(yè)機器人技術(shù)、增材制造技術(shù)、汽車智能技術(shù)
二、測試時間和分值
測試時間：30分鐘
測試總分：200分
三、測試方式
上機操作(測試機房安排待定)
四、測試知識、能力要求和范圍
（一）能力要求和范圍
1．檢驗考生在計算機應(yīng)用方面的基本操作技能；
2．考核考生獨立思考、信息處理的能力，關(guān)注考生計算機操作習慣與良好的個人素養(yǎng)。
（二）測試知識
1．計算機基礎(chǔ)知識；
2．Windows 10操作系統(tǒng)的使用。
3.Office 2016辦公軟件-Excel 2016的操作與使用。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
1、測試采用一人一機，所有測試用到的軟件均已安裝好，嚴禁考生自行安裝其他非考試用軟件；
2、所有測試用計算機均安裝了“還原軟件”，考生必須邊操作邊保存自己的文件。
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
加工制造類技能測試方案（一）
一、適用專業(yè)
數(shù)控技術(shù)、增材制造技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)。
二、測試時間和分值
測試時間：40分鐘
測試總分：200分
三、測試方式
測試形式：現(xiàn)場實操，由考生現(xiàn)場抽簽排序參加測試，測試分組進行，每組人數(shù)不超過10人，主考可根據(jù)情況現(xiàn)場決定每組參考學生人數(shù)。
考生選擇車床編號與自己抽簽號一致的車床，進行階梯軸加工操作，時間40分鐘，測試結(jié)束后，由考官根據(jù)統(tǒng)一的評分標準在現(xiàn)場進行評分，三名考官的平均成績?yōu)榭忌鷾y試成績。
測試設(shè)備：C6132車床
四、測試知識、能力要求和范圍
根據(jù)四川省普通高校高職班對口招生加工制造類職業(yè)技能考試大綱要求，本測試主要考核以下知識和能力：
1、能獨立安全操作車床，能正確使用和調(diào)整常用工裝夾具；
2、熟悉制圖國家標準中的基本規(guī)范和要求，能正確讀圖；
3、能根據(jù)零件圖的技術(shù)要求恰當選擇加工工藝，合理安排加工順序；
4、能正確使用常用測量工具（鋼直尺、游標卡尺、千分尺）進行零件尺寸測量；
5、基本掌握簡單階梯軸的加工和測量技術(shù)。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
要求：車削一定要在熟悉車床之后進行，并檢查好刀具。
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加工制造類技能測試方案（二）
一、適用專業(yè)
數(shù)控技術(shù)、增材制造技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)
二、測試時間和分值
測試時間：50分鐘
分 值：200分
三、測試方式
普通鉗工基本應(yīng)知應(yīng)會技能通過在鉗工工作臺實操，從操作過程和實操所得作品質(zhì)量兩個方面，綜合評定技能測試成績。
四、測試知識、能力要求和范圍
測試知識點：
1.識讀較為簡單的零件圖；
2.普通鉗工安全操作規(guī)范；
3.普通鉗工加工基礎(chǔ)工藝；
4.鉗工常用工具及量具的使用方法。
能力要求和范圍：
1.熟悉普通鉗工操作基本規(guī)程，獨立并能安全地進行鉗工生產(chǎn)；
2.根據(jù)圖紙的加工要求能夠正確選用鉗工工具和正確使用量具；
3.熟悉普通鉗工的工作內(nèi)容、基本操作技能，能動手制作簡單工件。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
1．本項技能考試，考生無需自備工具和器材；
2．鉗工操作考核須嚴格遵守《鉗工安全操作規(guī)程》；
3．工件精度參照鉗工國家職業(yè)資格四級要求。
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加工制造類技能測試方案（三）
一、適用專業(yè)
數(shù)控技術(shù)、增材制造技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)。
二、測試時間和分值
測試時間：30分鐘
測試總分：200分
三、測試方式
測試形式：現(xiàn)場實操，考生根據(jù)考點現(xiàn)場提供的零件實物，進行規(guī)范測量并繪制零件圖。
測試結(jié)束后，由考官根據(jù)統(tǒng)一的評分標準進行過程評分和成果評分，兩名考官的平均成績?yōu)榭忌鷾y試成績。
四、測試知識、能力要求和范圍
根據(jù)四川省普通高校高職班對口招生加工制造類職業(yè)技能考試大綱要求，本測試主要考核以下知識和能力：
1、能正確使用基本測量工具（游標卡尺、鋼直尺）進行零件尺寸測量；
2、熟悉國家標準《機械制圖》中的基本規(guī)范和要求；
3、能恰當選擇表達方案，合理布圖，熟練繪圖；
4、能正確進行平面圖形的尺寸標注。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
要求：請考生自帶機械制圖工具套裝（包括鉛筆、橡皮擦、三角板、圓規(guī)、鉛筆刀等）。
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
汽車類技能測試方案（一）
一、適用專業(yè)
汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車智能技術(shù)
二、測試時間和分值
測試時間：15分鐘
分值：200分
三、測試方式
技能測試
四、測試知識、能力要求和范圍
1、測試知識
（1）汽車起動機電磁線圈的測試和更換流程；
（2）汽車起動機部件測試方法；
（3）汽車起動機類型識別。
2、能力要求
（1）安全/6S/態(tài)度；
（2）汽車起動機檢查能力；
（3）工具及設(shè)備的使用能力；
（4）資料查詢能力；
（5）數(shù)據(jù)判斷和分析能力。
3、范圍
汽車起動機檢查
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
1、時間到必需停止項目操作。
2、發(fā)生重大失誤，如損壞工具、設(shè)備、零部件等設(shè)施者，則應(yīng)及時終止考試，考生該項成績計為零分。
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
汽車類技能測試方案（二）
一、適用專業(yè)
汽車檢測與維修技術(shù)、汽車智能技術(shù)、新能源汽車技術(shù)
二、測試時間和分值
測試時間：15分鐘
分值：200分
三、測試方式
技能測試
四、測試知識、能力要求和范圍
1、測試知識
（1）汽車發(fā)動機主要零部件的認識；
（2）汽車發(fā)動機活塞環(huán)的裝配。
2、測試能力要求
（1）邏輯思維能力、語言表達能力和臨場應(yīng)變能力；
（2）能正確認識、辨別指定發(fā)動機的主要零部件；
（3）能正確選擇裝配工具，并裝配指定發(fā)動機的活塞環(huán)；
（4）良好的職業(yè)素養(yǎng)。
3、測試范圍
（1）能正確認識、辨別指定發(fā)動機的主要零部件；
（2）能正確選擇裝配工具，并裝配指定發(fā)動機的活塞環(huán)。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
1、時間到必需停止項目操作。
2、發(fā)生重大失誤、危險操作、安全事故等（如損壞工具、設(shè)備、零部件等），監(jiān)考老師有權(quán)終止考試，考生該項成績計為零分。
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
汽車類技能測試方案（三）
一、適用專業(yè)
汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車智能技術(shù)
二、測試時間和分值
測試時間：15分鐘
分值：200分
三、測試方式
技能測試
四、測試知識、能力要求和范圍
1、測試知識
（1）汽車維護安全要求；
（2）汽車維護常用工具、量具、設(shè)備的使用方法，如：氣壓表、數(shù)字式萬用表、解碼器、車輛舉升機、千斤頂?shù)龋?/p>
（3）汽車的維護作業(yè)內(nèi)容。
2、能力要求
（1）邏輯思維能力、語言表達能力和臨場應(yīng)變能力；
（2）職業(yè)禮儀和職業(yè)規(guī)范；
（3）完成各類維護作業(yè)的工藝流程；
（4）安全、規(guī)范操作工具、量具及設(shè)備；
（5）作業(yè)中安全、文明與環(huán)保生產(chǎn)。
3、范圍
汽車維護基本檢查、 汽車一級維護、汽車二級維護。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
1、時間到必需停止項目操作。
2、啟動發(fā)動機和操作舉升機時需請示現(xiàn)場考官。
3、發(fā)生重大失誤、危險操作、安全事故等（如損壞工具、設(shè)備、零部件等），監(jiān)考老師有權(quán)終止考試，考生該項成績計為零分。
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
餐飲類技能測試方案（一）
一、適用專業(yè)
二、測試時間和分值
測試時間：15分鐘
分值：200分
三、測試方式
項目：刀工，現(xiàn)場操作考核
四、測試知識、能力要求和范圍
依據(jù)《四川省普通高校職教師資和高職班對口招生職業(yè)技能考試大綱》制定測試知識、能力要求及范圍：
1．測試知識點
（1）二粗絲
（2）吉慶塊
（3）筷子條
（4）菱形片
2．測試能力要求
（1）能按要求切二粗絲
（2）能按要求切吉慶塊
（3）能按要求切筷子條
（4）能按要求切菱形片
3．測試范圍
（1）二粗絲、
（2）吉慶塊
（3）筷子條
（4）菱形片
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
餐飲類技能測試方案（二）
一、適用專業(yè)
食品檢驗檢測技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)
二、測試時間和分值
測試時間：項目一 20分鐘；項目二 20分鐘
分值：每個項目100分，共計200分
三、測試方式
項目一：天平的使用及溶質(zhì)的稱量
項目二：溶液的配制
四、測試知識、能力要求和范圍
依據(jù)《四川省普通高校職教師資和高職班對口招生職業(yè)技能考試大綱》制定測試知識、能力要求及范圍：
1．測試知識點
（1）天平的結(jié)構(gòu)與使用
（2）質(zhì)量百分比溶液的概念及計算
（3）溶液配制的方法
2．測試能力要求
（1）能準確計算配制一定質(zhì)量百分比濃度溶液，需要的溶質(zhì)及溶劑質(zhì)量。
（2）能正確使用天平稱量溶質(zhì)的質(zhì)量。
（3）能正確使用量筒量取一定量的溶劑。
（4）能正確利用稱量的溶質(zhì)，進行溶液配制
3．測試范圍
（1）天平及量筒的使用
（2）一定量質(zhì)量百分比濃度溶液的配制
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
農(nóng)林牧漁類技能測試方案（一）
一、適用專業(yè)
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)
二、測試時間和分值
測試時間：項目一10分鐘，項目二20分鐘
分值：每個項目100分，共計200分
三、測試方式
現(xiàn)場操作考核及作答
四、測試知識、能力要求和范圍
依據(jù)《四川省普通高校職教師資和高職班對口招生職業(yè)技能考試大綱（農(nóng)林牧漁類）》制定。測試知識、能力要求及范圍：
（一）測試知識點
1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用
2.種子千粒重的測定
（二）測試能力要求
1.能夠準確識別顯微鏡主要結(jié)構(gòu)名稱
2.能正確使用顯微鏡觀察組織切片
3.能正確選擇實驗所用的器皿與工具
4.能熟練使用天平進行種子千粒重的測定
（三）測試范圍
1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)識別、使用顯微鏡觀察組織切片
2.采用千粒重法測定種子（小麥）質(zhì)量
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
農(nóng)林牧漁類技能測試方案（二）
一、適用專業(yè)
二、測試時間和分值
測試時間：60分鐘
分值：200分
三、測試方式
上機操作和現(xiàn)場作答考核
四、測試知識、能力要求和范圍
（一）測試知識點
常見的園林植物識別和景觀用途描述
（二）測試能力要求
1.善于認知自然，能對常見的園林植物進行正確識別。
2.善于觀察生活，能恰當描述常見的園林植物的景觀用途。
（三）測試范圍
西南地區(qū)常見的園林植物，其中喬木10種，灌木5種，地被5種，藤本5種。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
農(nóng)林牧漁類技能測試方案（三）
一、適用專業(yè)
畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學、畜禽智能化養(yǎng)殖
二、測試時間和分值
測試時間：10-30分鐘
分值：共計200分
三、測試方式
現(xiàn)場作答及操作考核
四、測試知識、能力要求和范圍
依據(jù)《四川省普通高校職教師資和高職班對口招生職業(yè)技能考試大綱（農(nóng)林牧漁類）》制定。測試知識、能力要求及范圍：
1.測試知識點
細菌平板分區(qū)劃線分離技術(shù)，包括：
（1）無菌操作方法
（2）接種環(huán)的使用方法
（3）劃線操作技術(shù)
（4）培養(yǎng)皿的放置方法
2．測試能力要求
（1）能進行無菌操作
（2）能正確地使用接種環(huán)
（3）能正確進行劃線操作
3．測試范圍
細菌平板分區(qū)劃線分離
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
土木水利類技能測試方案
一、適用專業(yè)
建筑工程技術(shù)、工程造價、道路與橋梁工程技術(shù)、測繪地理信息技術(shù)、水利水電建筑工程。
二、測試時間和分值
測試時間：120分鐘
分值：200分
三、測試方式
在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)學校提供的建筑圖紙，按比例手工抄繪建筑施工圖。
四、測試知識、能力要求和范圍
依據(jù)現(xiàn)行的國家標準《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》（GB/T50001-2010）、《建筑制圖標準》（GB/T50104-2010）的各項規(guī)定，測試考生建筑工程制圖相關(guān)理論基礎(chǔ)和手工繪制建筑工程圖的能力。
（一）基本制圖標準
（1）掌握基本繪圖儀器的正確使用方法；
（2）掌握基本制圖標準；
（3）掌握投影原理及其基本規(guī)律；
（4）熟練掌握點、直線、平面的空間位置分析及三面投影圖的畫法；
（5）熟練掌握平面體投影圖的作法；了解簡單曲面體投影圖的畫法；
（6）理解剖面圖、斷面圖的有關(guān)概念及表示方法，熟練掌握其畫法；
（7）熟悉工程制圖字體、字母、數(shù)字的寫法。
（二）建筑施工圖
（1）理解投影的概念、掌握投影的分類及正投影的基本特性；
（2）了解施工圖的繪制方法，理解施工圖分類和編排順序，掌握正確的識圖步驟和方法；
（3）熟練掌握施工圖的有關(guān)規(guī)定（如定位軸線、標高、詳圖索引符號等）；
（4）理解并熟練掌握建筑平面圖的形成、圖示內(nèi)容和表達方法，平面圖的識讀方法；
（5）理解并掌握建筑立面圖的形成、圖示內(nèi)容和表達方法，立面圖的識讀方法；
（6）理解并掌握建筑剖面圖的形成、圖示內(nèi)容和表達方法，剖面圖的識讀方法；
（7）理解并掌握建筑詳圖的形成、圖示內(nèi)容和表達方法，詳圖的識讀方法；
（8）掌握使用繪圖工具等分線段、畫坡度圖例；
（9）理解建筑平面圖、立面圖、剖面圖的形成原理，掌握簡單建筑施工圖的識圖；
（10）掌握圖幅及圖框的繪制原則。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
學校提供制圖圖板、大三角板、丁字尺、雙面膠、繪圖圖紙；
學生需自帶小三角板、橡皮擦、繪圖模板、繪圖鉛筆、圓規(guī)、簽字筆、削筆刀。
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
教育類技能測試方案
一、適用專業(yè)
學前教育專業(yè)
二、測試時間和分值
考試時間：5分鐘
分值：200分
三、測試方式
幼兒故事講述能力測試、才藝技能測試相結(jié)合。
四、測試知識、能力要求和范圍
測試主要考察應(yīng)試者在學前教育和教學等方面的基本素養(yǎng)、職業(yè)認知態(tài)度和職業(yè)情感以及職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)。
其中，幼兒故事講述在測試前提供的20篇材料（見附件）中現(xiàn)場抽題講述。
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
測試流程：
1.抽題進行幼兒故事講述。
2.在兒歌彈唱、聲樂表演、舞蹈表演三項中任選一項進行展示。
附件：幼兒故事材料
1 河馬大叔開店
翻斗樂開張了，河馬大叔站在翻斗樂門前迎接客人。
小兔一蹦一跳地跑來了。河馬大叔笑瞇瞇地說：“歡迎小兔，請進，請進�！�
小烏龜一步一步地爬過來。河馬大叔笑瞇瞇地說：“歡迎小烏龜，請進，請進�！�
袋鼠、刺猬、松鼠、小狗、貓也來了。河馬大叔笑瞇瞇地說：“歡迎你們，請進，請進�！毙游飩兺娴谜娓吲d。
天下起了大雨，小動物們回不了家了。這可怎么辦呢?
袋鼠媽媽跑來了。孩子們，快過來，我送你們回家。河馬大叔把小動物們送到了門口。
小動物們說：“謝謝河馬大叔，河馬大叔再見。”說完，他們一個接一個地跳進袋鼠媽媽的口袋里。袋鼠媽媽把小兔、烏龜、刺猬、松鼠、小狗、小貓送回了家。袋鼠呢?留在媽媽的口袋里睡著了。
2 想飛的小象
有一只小象，剛剛生下來。第一天，他看到了許多小動物。到了第二天，他認識了許多花兒、草兒。第三天呢，媽媽帶他到河邊，他看見了河水和高山。小象說："世界真大呀！"
這時，一只小鳥在天空中飛來飛去。
小象想："要是我也會飛，可以看更多的東西，多好呀”！小象爬到樹上學飛，"哎喲"一聲，摔了一個大跟頭。
蛇看見了說："小象，我們有自己的本事。我不會飛，可是我會在樹上睡覺。"
獅子說："我也不會飛，可是，我能跳過寬寬的大河。"
老虎說："我不會飛，可是，我會游泳。"
爸爸媽媽對小象說："我們大象力氣大，這是小鳥不能比的。"
小象明白了，他跟著爸爸媽媽運木頭。他用長鼻子一鉤，大木頭就搬走了。大家都喜歡他
小象說："我是小象真幸福。"
3 小蝌蚪畫畫
池塘里有許許多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥！
小蝌蚪在干什么呢？它們正用細細的長尾巴當畫筆，認認真真地寫作業(yè)哪！
它們寫呀寫，寫出了一行行沒有格式的小詩；
它們畫呀畫，畫出了一池看不出謎底的畫謎。
可是，小蝌矯的畫筆呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
小魚小蝦發(fā)現(xiàn)了，嘀嘀咕咕地說著：“哎呀，小蝌蚪一定是學壞了！要不，它的尾巴怎么沒有了呢？”
“是呀，聽說小白兔因為說瞎話，變成了短尾巴！小蝌蚪一定干了什么壞事！”
起初，小蝌蚪也以為自己的尾巴真的丟了，在池塘里找呀找。后來，它們撲哧一聲笑了——媽媽不是說過：“孩子，掉了尾巴，你們就算長大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”
于是，它們一蹦一跳地躍出了池塘，變成了一只只可愛的小青蛙。
4 小狗花花也穿鞋
浩浩家有一只小狗叫花花,一天，媽媽給三歲的浩浩買了雙新鞋，浩浩穿上后左看看，右瞧瞧。家里的小狗花花跑了過來，舔了舔浩浩的鞋。
浩浩仰起頭來，天真地問：“媽媽，狗狗冷嗎？他怎么不穿鞋？”
媽媽說：“你去問它吧。”
于是，浩浩低下頭，對著小狗的耳朵說：“小狗狗，你冷嗎？我給你穿鞋好嗎？”小狗擺著尾巴，浩浩大聲對媽媽說：“媽媽，狗狗說它冷，它向我點頭呢！”說完，浩浩把自己的鞋子脫了下來，套在小狗的兩只前腳上。
“媽媽，還差兩只腳呢！”
“差什么兩只腳？”
“狗狗有兩只腳沒穿鞋呢......”
話還沒說完，小狗汪汪汪地叫著，跑走了。浩浩低著頭、紅著臉、扯著衣角，不好意思地向媽媽走去，嘴里念叨著：“新鞋讓小狗花花穿走了，小狗現(xiàn)在和我一樣，都光著兩只腳呢！”
5 大欺小的狗熊
森林里住著一只狗熊，它常常欺負小動物。清早，狗熊一出門，看見小鴨子在河里游泳，就悄悄地躲到樹背后，悄悄地撿起一塊石頭，往河里扔。小鴨子以為狐貍來了，嚇得趕緊躲到蘆葦叢里。狗熊說：“哈哈哈哈，膽小鬼！”
狗熊繼續(xù)往前走，看見小刺猬，便攔住它，叫它背著蘋果走路。小刺猬害怕狗熊，只得乖乖地背著蘋果走路。狗熊說：“哈哈哈哈，不中用的小家伙！”
長頸鹿來了，低下頭去，咬住狗熊頭上的帽子還給小猴。狗熊說：”你、你、你多管閑事！“長頸鹿不說話，咬住狗熊，把它舉得高高的，狗熊嚇壞了，說：“放開我，放開我！”長頸鹿放下狗熊，說：“下次不許大欺小！”狗熊說：“我知道，我知道！”狗熊再也不做大欺小了的事了
6 春娃娃
春娃娃真調(diào)皮，春風一吹他就去串門。春娃娃跑到布谷鳥家里，輕輕地對布谷鳥吹了一口氣，春娃娃說：“布谷鳥姐姐，快起床吧！”“布谷，布谷！”布谷鳥清了清嗓子唱起了歌。春娃娃一會兒跑到柳樹姐姐那里，從早到晚不停地給留柳樹姐姐梳頭發(fā)。柳樹姐姐的頭發(fā)由短變長，可漂亮了。一會兒又去催桃花姐姐開花，桃花姐姐綻開了粉紅的笑臉。
春娃娃跑累了，坐在山坡上，看著一群小朋友在草地上，一邊玩一邊唱：“春天來了，春天來了，柳樹綠，桃花開，布谷鳥兒唱起歌，春娃娃呀多可愛�！�
7 小熊畫大樹
小熊對大樹說：“大樹大樹，別動，我來給你們畫張像�！贝执值臉涓墒谴髽涞摹吧眢w”，長長的樹枝是大樹的“手臂”，噢,樹上還有好看的樹葉。
小熊發(fā)現(xiàn)：“咦，大樹怎么沒有腳，怎么能站著呀？”大樹說：“哈哈，我的腳伸在地底下。根就是我的腳�！�
大樹的朋友真多。瞧，小鳥在樹上筑窩，松鼠竄上竄下忙個不停。
嘩啦嘩啦，哎呀，下雨啦。大樹就像一把大雨傘，小熊和朋友們都到大樹底下來躲雨。
大樹說：“我的用處很多，還可以做家具、早房子、做鉛筆”你知道嗎？
8 小荷花找朋友
一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因為沒有朋友和她玩。
一條小魚游過來，小荷花說："小魚弟弟，咱們一起玩吧。"小魚說："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"說完，小魚就游走了。
一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"小青蛙說："不行，不行，我還要練唱歌呢！"天漸漸黑了，小荷花很傷心。月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"小荷花說："因為我沒有朋友和我玩。"月亮說："那我和你做朋友吧。"小荷花看了看月亮說："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"月亮說："不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！"于是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。
9 借你一把傘（童話）
下雨了，糟糕了，娜娜沒有帶傘，娜娜站在雨中。小螞蟻拿著小小的酢漿草走過來，說："借你一把傘。"娜娜拿著，小螞蟻的傘真小。
青蛙拿著瓜的葉子跳過來，說："借你一把傘。"青蛙的傘是漏斗傘。
兔子拿著上頭有葉須的有蘿卜，說："借你一把傘。"兔子的傘會漏雨。
小狐貍拿著"芋頭葉"給娜娜，小狐貍的傘是不是剛好呢？撐著撐著，啊雨漏下來了，娜娜和小動物跑了起來。
大熊拿著大大的荷葉過來說："借你一把傘。"大熊的傘好大好重啊。
小狗強強拿著傘跑了過來，說："借你一把傘。"啊，那就是娜娜的傘嘛！
10 海龜爬山
海龜爬上礁石，被一只海鳥看見了。海鳥奉承說：“海龜先生，你能爬上礁石，就一定能爬上大山。”
海龜想：是啊，我能爬上礁石，能爬不上大山嗎？能，一定能！
沒有多想，海龜游出大海，到了海邊的大山腳下，往山上爬去。
山上的猴子看見了，問干什么的。海龜說要爬山。猴子馬上勸阻，叫它不要爬。海龜不聽，想著能爬上礁石就能爬上大山，還是爬。
沒爬幾下，海龜扒不住山巖，骨碌碌的滾了下去。海龜不服氣，又爬，又滾下山。這一回，正好跌在山腳下的一塊大石頭上，龜殼破裂。
猴子跑來說：“怎么樣呀？聽不進勸告，只能奉承，能不失敗嗎！” 海龜啞口無言。
11 狗、公雞和狐貍
狗與公雞結(jié)交為朋友，他們一同趕路。到了晚上，公雞一躍跳到樹上，在樹枝上棲息，狗就在下面樹洞里過夜。
黎明到來時，公雞像往常一樣啼叫起來。有只狐貍聽見雞叫，想要吃雞肉，便跑來站在樹下，恭敬地請雞下來，并說：“多么美的嗓音��！太悅耳動聽了，我真想擁抱你。
快下來，讓我們一起唱支小夜曲吧�！彪u回答說：“請你去叫醒樹洞里的那個看門守夜的，他一開門，我就可以下來�！焙偭⒖倘ソ虚T，狗突然跳了起來，把他咬住撕碎了。
12 小兔子找太陽
有一只可愛的小兔子，聽說太陽是紅紅的圓圓的便要去找太陽。
它來到屋子里，提著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？”媽媽說：“不，這是兩盞紅燈籠，太陽在屋子外面呢！”
小兔子來到菜園子里，看見三個紅紅的、圓圓的蘿卜問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？”媽媽說：“不，這是三個紅蘿卜，太陽在天上呢！”
小兔子抬起頭，看見天上飄著紅紅的、圓圓的氣球問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？”媽媽說：“不，這是紅氣球·······”
小兔子焦急地喊：“真急人，太陽到底在哪兒呢？”媽媽說：“瞧，太陽只有一個，還會發(fā)光呢！”
小兔子順著媽媽手指的方向，抬起頭，大聲叫：“媽媽，我找到了，太陽紅紅的，圓圓的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。
13 小猴種果樹
春天，小猴在山坡上剛栽下一排梨樹，就張羅開了：“我栽的梨樹要結(jié)果子啦!”
小山羊正在栽杏樹，他對小猴子說：“兄弟，你高興得太早了。梨樹要五年才結(jié)果呢�！毙『镒右宦�，心里涼了半截，忙問山羊：“你栽的杏樹幾年結(jié)果呀?”山羊回答說：“只要四年�！�
猴子連夜把梨樹拔了，改栽了杏樹，又張羅開了：“我的杏樹，四年就能結(jié)杏子!”
小黃牛正在給桃樹施肥，他抬起頭來對小猴子說：“吹什么!我種的桃樹，三年就能結(jié)大桃子!”
小猴子后悔自己錯栽了杏樹，又連夜拔掉，栽上了桃樹。然后，他又吹噓自己種的桃樹多么好，結(jié)果結(jié)得多么早。
幾年后，漫山遍野的果樹豐收了!種杏的得杏，種桃的得桃，只有小猴子兩手空空，一無所得。
14 助人最快樂
“嗨!我是愛助人的樂樂�！毙“淄脴窐肥莻�活潑的孩子。
一天，樂樂打算出來鍛煉。一只小山羊迎面走來，突然，小山羊不見了!樂樂趕忙跑去看。原來，小山羊掉進了陷阱!樂樂用蕁麻編成了一條繩子，嘿呦嘿呦，終于把小山羊救出來了�！皹窐�，你真棒!”樂樂聽了，心里像灌了蜜一樣甜呀!
去森林郊游，一只小熊被卡在樹干里了�！鞍ミ虾牵鬯牢伊�!”小熊痛苦地呻吟。樂樂趕忙召集大伙，一起把熊熊救了出來。樂樂用一種草藥搗爛，涂抹在小熊的傷口上，又細細包扎好。
“樂樂，謝謝你!你是我們中的驕傲�！毙苄軣o不感激地說。
助人為樂最可貴,小朋友們，你們可要向樂樂學習呀！
15 借生日
早晨，小云醒來一看，枕頭邊放著一只可愛的布熊。媽媽走過來，祝小云生日快樂。小云問媽媽：“您怎么從來不過生日？”媽媽笑著說：“我忘了。”
吃過早飯，媽媽要去上班，拿起包一看，里面裝著一只布熊。她正要往外拿，小云跑過來按住媽媽的手，說：“媽媽，這個布熊是我送您的生日禮物。您總是忘了自己的生日，今天我把生日借給您！”
望著懂事的小云，媽媽的眼眶濕潤了。小云不解地問媽媽：“媽媽，媽媽，你怎么哭了呢？”媽媽笑著說：“媽媽沒有哭，媽媽這是高興的。謝謝你，送給媽媽的生日禮物。今天，我就帶著它去上班，把生日快樂帶給我的同事……”
16 小松鼠找花生
大樹旁邊的地里，不知是誰種了許多花生。花生長得很好，綠綠的葉子襯托著一朵朵金黃色的小花，在陽光下顯得格外鮮艷。
小松鼠問鼴鼠：“這是什么花呀？”鼴鼠說：“這是花生的花。到了秋天，會結(jié)花生，花生可好吃了！”
小松鼠很高興，他想：等花結(jié)了果，我就把花生摘下來，留著冬天吃。
小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也沒有看見一個花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自語地說：“是誰把花生摘走了呢？”
鼴鼠聽到了，告訴它：“花生不是結(jié)在開花的地方，而是結(jié)在根上的。”說著，還從地里扒出幾顆花生。
小松鼠這才明白，花生并沒有讓人摘走，它們還都藏在地里哪。
17 雪孩子
下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。
兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩�？粗蓯鄣难┖⒆�，小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳，玩得很開心。
小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡覺了。
火把旁邊的柴堆燒著了。小白兔睡得正香，一點兒也不知道。雪孩子看見小白兔家著火了，就飛快地跑了過去。他從大火中救出了小白兔，自己卻化成了一灘水。
小白兔找不到雪孩子，傷心地哭了。
媽媽回來了。小白兔問媽媽：“雪孩子哪里去了呢？”媽媽看了看雪孩子化成水的地方，水也已經(jīng)不見了，告訴小白兔說：“他飛到了天空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云�！�
18 一次比一次有進步
菜園里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。
屋檐下，燕子媽媽對小燕子說：“你到菜園去，看看冬瓜和茄子不、有什么不一樣？”
小燕子去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜大，茄子�。 �
燕子媽媽說：“你說得對。你能不能再去看看，還有什么不一樣？”
小燕子又去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是綠的，茄子是紫的！”
燕子的媽媽點點頭，說：“很好。可是，你能不能再去仔細看看，它們還有什么不一樣？
小燕子又去了，回來高興地說：“媽媽,媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細毛，茄子的柄上有小刺！”
燕子媽媽笑了，說：“你一次比一次有進步！”
19 高高興興上幼兒園
幼兒園開學了，小白兔起得特別早，它臉上笑咪咪，高高興興的上幼兒園。
它走呀走，聽到后面有誰叫：“呷呷呷，呷呷呷……”小白兔回過頭一看，是小鴨子。小鴨子臉上咪咪笑，搖搖擺擺地走過來了。
小白兔問：“小鴨子，小鴨子，你上哪兒去？”小鴨子說：“我上幼兒園�！眱蓚�好朋友手拉著手，高高興興的上幼兒園。
他們走呀走，聽到后面有誰在叫：“妙嗚，妙嗚……”它們回頭一看，原來是小花貓。
小花貓臉上咪咪笑，飛快地跑來了。小白兔問：“小花貓，小花貓，你上哪兒去？”小花貓說：“我上幼兒園�！�
三個好朋友，手拉著手，高高興興的上幼兒園。
20 鵝大哥出門
鵝大哥一搖一擺地走出門去，走到池塘邊，看見自己的倒影，心里樂滋滋地說：“瞧，我多漂亮!紅紅的帽子，雪白的羽毛，誰也比不上!”
鵝大哥真神氣，大步大步往前走，看見一群小雞，它大聲嚷嚷：“讓開，讓開!你們這些小東西�！笨匆娨蝗盒▲啠执舐暼氯拢骸白唛_，走開!你們這些小不點兒�！�
鵝大哥越來越神氣，它把胸脯挺得高高的，腦袋抬得高高的，眼睛望著天，連前面有個大泥坑也沒看見，“撲通”一聲，掉進了泥坑里。大白鵝變成了大黑鵝。這一下，它可就不神氣咯！
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
公共管理與服務(wù)類技能測試方案
一、適用專業(yè)
現(xiàn)代文秘專業(yè)
二、測試時間和分值
（一）口試：10分鐘（150分）
①朗讀 50分
評分原則：評分時先根據(jù)下表中各檔次的評分標準確定考生答案所屬檔次，然后按該檔次的要求做調(diào)整，最后給出得分。
注意：短文只允許考生朗讀一次，但個別句子讀錯的，可以重復一次。
②回答問題 50分（每小題10分，共5題）
評分原則：評分時應(yīng)從回答內(nèi)容、用詞的正確性和語音清晰標準三個方面確定考生答案所屬檔次。
注意：允許考生重新修改一次自己的答案，但不能多次重復。
③秘書知識問答 50分（每小題10分，共5小題）
（二）筆試：40分鐘（50分）
總分值：200分
三、測試方式
本測試含口試和筆試，口試考生按照抽簽順序依次進行測試。每位考生依據(jù)抽簽順序單獨進行測試，考評組由三名文秘專業(yè)教師組成，現(xiàn)場評分，取平均分的方式確定考生的該項成績
四、測試知識、能力要求和范圍
通過考核，檢驗考生是否具備以下基本知識和能力：
（一）英語基礎(chǔ)知識和英語基本表達能力
（二）基本的社會交往、公共關(guān)系、人際溝通、語言組織與表達等能力
（三）基本的儀容儀表、言行文明、有效溝通等素質(zhì)
（四）調(diào)查研究與信息收集、文書工作、會議籌辦、來賓接待、檔案管理、日常事務(wù)工作等有關(guān)文秘工作的基礎(chǔ)知識
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
1、請考生帶好準考證、身份證和筆試用的筆
2、考生按照抽簽順序依次進行口試
3、口試準備時間為10分鐘
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
不限類別技能測試方案（一）
一、適用專業(yè)
二、測試時間和分值
測試時間：10分鐘
分值：200分
三、測試方式
現(xiàn)場音樂、舞蹈常識提問和專業(yè)能力展示
四、測試知識、能力要求和范圍
（一）知識
綜合知識或音樂、舞蹈常識問答（2分鐘）
（二）能力要求
1、舞蹈基本功展示：軟開度、技術(shù)技巧等（2分鐘）
2、自選舞蹈組合：不限舞種，2分鐘以內(nèi)，自備舞蹈音樂，支持手機播放（2分鐘）
3、節(jié)奏模仿：現(xiàn)場模仿一條節(jié)奏（2分鐘）
4、舞蹈動作模仿：現(xiàn)場模仿一組舞蹈動作（2分鐘）
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
1、考生參加技能測試需穿著舞蹈練功服或舞蹈表演服裝
2、考生參加技能測試不能佩戴耳環(huán)、項鏈、手鐲等飾品
3、考生需自備舞蹈音樂，現(xiàn)場用手機播放，考場提供音響和連接線
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
不限類別技能測試方案（二）
一、適用專業(yè)
二、測試時間和分值
測試時間：90分鐘
測試總分：200分
三、測試方式
上機操作（測試機房安排待定）
四、測試知識、能力要求和范圍
（一）能力要求和范圍
1.檢驗學生的語言文字功底
2.檢驗考生對計算機基礎(chǔ)知識的理解和掌握程度
3.考核考生的基本的編輯技能
4.考核考生獨立思考的能力，關(guān)注考生嚴謹?shù)膽B(tài)度與良好的計算機操作習慣
（二）測試知識
1.高頻易錯詞語正誤辨析
2.Office 2016辦公軟件的使用
（1）Word 2016字表處理軟件的操作與使用
（2）PowerPoint 2016演示文稿制作軟件的操作與使用
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
1.測試采用一人一機，所有測試用到的軟件均已安裝好，嚴禁考生自行安裝其他非考試用軟件
2.所有測試用計算機均安裝了“還原軟件”，考生必須邊操作邊保存自己的文件
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
不限類別技能測試方案（三）
一、適用專業(yè)
廣告藝術(shù)設(shè)計影視動畫
二、測試時間和分值
靜物素描 60分鐘，滿分100分
靜物色彩 60分鐘，滿分100分
三、測試方式
照片寫生
四、測試知識、能力要求和范圍
素描
1.構(gòu)圖飽滿合理、主次分明
2.形體比例準確
3. 結(jié)構(gòu)透視準確，空間感、體積感、質(zhì)感強
4.技法表現(xiàn)熟練
色彩
1.構(gòu)圖飽滿合理、主次分明
2.形體比例準確
3. 結(jié)構(gòu)透視準確，空間感、體積感、質(zhì)感強
4. 色調(diào)準確，冷暖關(guān)系準確
5. 技法表現(xiàn)熟練
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
六、其它要求
學校只提供畫架、畫板、考卷，其余繪畫工具材料自帶。
南充職業(yè)技術(shù)學院2023年單獨招生考試
不限類別技能測試方案（四）
一、適用專業(yè)
音樂教育
二、測試時間和分值
聲樂（歌曲演唱）5分鐘，滿分75分
鋼琴（演奏）5分鐘，滿分75分
視唱練耳與樂理5分鐘，滿分50分；總分200分
三、測試方式
現(xiàn)場演唱（奏）、聽辨與回答問題
四、測試知識、能力要求和范圍
聲樂（歌曲演唱）
音準準確，節(jié)奏準確，有一定的表現(xiàn)力、完整性，歌曲風格把握準確
鋼琴（演奏）
演奏完整，音準、節(jié)奏準確，有一定的表現(xiàn)力，作品風格把握準確
視唱練耳與樂理
視唱：完整，音高、節(jié)奏準確
練耳：模唱節(jié)奏，能聽辨準確音程、和弦
樂理：知識回答準確
五、主要測試內(nèi)容和分值分配（列表）
圖文 ：招生就業(yè)處
排版 ：校記者站 王燕
初審 ：羅怡 / 復審 ：王俊立
以上內(nèi)容為南充職業(yè)技術(shù)學院招生網(wǎng)發(fā)布的最新單獨招生簡章信息，查看南充職業(yè)技術(shù)學院更多單招招生簡章信息發(fā)布情況，請點擊>>南充職業(yè)技術(shù)學院單招招生簡章專欄
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