四川城市職業(yè)學(xué)院中文專業(yè)介紹|“三能力一提升”人才培養(yǎng)模式

實(shí)施 “三能力一提升” 的人才培養(yǎng)模式

就業(yè)前景廣闊，工作環(huán)境干凈整潔，薪資較高。

專業(yè)校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)條件充足

與成都市會務(wù)中心、眉山市東坡區(qū)人才辦、眉山市青少年作家協(xié)會等單位建立了合作關(guān)系，共同開展高職人才培養(yǎng)

培養(yǎng)面向教育領(lǐng)域、文化機(jī)構(gòu)、傳媒等單位的高素質(zhì)小學(xué)教師或文化傳播人才

專業(yè)介紹

中文專業(yè)于2013年開始招生，在專業(yè)建設(shè)中形成了“三能力一提升”的人才培養(yǎng)模式，主要培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力、語言溝通能力和文化傳播能力，提升學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)。本專業(yè)與成都市會務(wù)中心、眉山市東坡區(qū)人才辦、眉山市青少年作家協(xié)會等單位建立了合作關(guān)系，共同開展高職人才培養(yǎng)，為學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。

專業(yè)特色

“詩韻胸中萬壑雷，千古文章寸心知”，中文專業(yè)學(xué)科前景廣泛，十多年的專業(yè)建設(shè)，形成了“三能力一提升”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力、語言溝通能力和文化傳播能力，提升學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)

中文專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)語言與文學(xué)、漢語閱讀、鑒賞、寫作、口語交際、教育教學(xué)管理、公關(guān)危機(jī)處理、使用各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備和信息技術(shù)手段等知識和技術(shù)技能，面向教育領(lǐng)域、文化機(jī)構(gòu)、傳媒等單位的高素質(zhì)小學(xué)教師或文化傳播人才。

主干課程

中國古代文學(xué)史、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)理論與創(chuàng)作、外國文學(xué)、中國文化概論、西方文化概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、新媒體寫作、教師口語、教師書寫技能訓(xùn)練、教師職業(yè)道德與法律法規(guī)、教育心理學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)、小學(xué)語文教學(xué)技能與實(shí)操等。

就業(yè)方向

就業(yè)前景廣闊，主要面向小學(xué)、幼兒園等從事語文教學(xué)、國學(xué)文化教學(xué)等；面向企事業(yè)單位從事行政文書、文案創(chuàng)作、新媒體營運(yùn)等，工作環(huán)境干凈整潔，薪資較高。

專業(yè)辦學(xué)條件

師資情況

本專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上教師占專任教師總數(shù)58.3%；博士2人，碩士教師8人，占專任教師總數(shù)83.3%；“雙師”型專任教師8名，占專任教師總數(shù)66.7%。

人文系主任：潘山，教授，省級教學(xué)成果一等獎獲得者，省級優(yōu)秀農(nóng)工黨員、四川省中小學(xué)教師校長省級培訓(xùn)專家、四川省基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會專家、校級教學(xué)名師、雙師型教師，多次獲得“優(yōu)秀教師”“思政育人優(yōu)秀個人”“師德師風(fēng)先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號，多次指導(dǎo)學(xué)生參加省級競賽并獲獎，獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號”等。

專業(yè)負(fù)責(zé)人：王珈薇，在讀博士，獲得四川省首屆高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)大賽二等獎。

部分教師：

教師：袁娟，博士，副教授，省級教學(xué)成果一等獎獲得者，獲眉山市“最美退役軍人“榮譽(yù)稱號，“雙師型”教師。指導(dǎo)學(xué)生參加四川省第十屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動（朗誦）獲得三等獎。

教師：戴琳玥，副教授，博士，負(fù)責(zé)《中國文化概論》教學(xué)工作，擅長傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)意以及對外文化交流。

教師：劉菲菲，在讀博士，負(fù)責(zé)《大學(xué)語文》教學(xué)工作，擅長傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)意，指導(dǎo)學(xué)生參加“中國詩詞大會”和“經(jīng)典潤?quán)l(xiāng)土”等活動。

教師：王茂春，碩士，副教授，省級教學(xué)成果一等獎獲得者。

教師：王平，副教授，主要負(fù)責(zé)《古代漢語》的教學(xué)和課程建設(shè)，在傳承傳統(tǒng)文化方面頗有研究，指導(dǎo)學(xué)生參加四川省第十屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動（朗誦）獲得三等獎。

教師：孫曉飛，碩士，“雙師型”教師，普通話測試員，海外教學(xué)經(jīng)歷8年。

李茜 李俊 尹璐

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室

本專業(yè)校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)條件充足。

校內(nèi)建有文化創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)室、書法美術(shù)實(shí)訓(xùn)室、國學(xué)教室、茶藝實(shí)訓(xùn)室、話劇演播室、形體房、微格教室、語音室等。

校外與杜甫草堂、三蘇祠、青神國際竹藝城、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、成都市龍泉驛區(qū)第九小學(xué)等，建立校外實(shí)踐基地。

部分校企合作單位

專業(yè)榮譽(yù)

專業(yè)榮譽(yù)

四川省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎。

四川省首屆高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)大賽創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)賽道二等獎。

四川省國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎。

四川省第十屆大學(xué)生藝術(shù)展演攝影二等獎。

四川省第十屆大學(xué)生藝術(shù)展演朗誦二等獎。

四川省第十屆大學(xué)生藝術(shù)展演美育案例二等獎。

四川省中華經(jīng)典誦寫講演活動中誦經(jīng)典三等獎。

職業(yè)資格證書

教師資格證、文化傳承師、社會工作師等。

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