四川文化傳媒職業(yè)學院2023年單招專業(yè)介紹-數(shù)字媒體系之播音與主持專業(yè)報考指南

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向廣播、電視、電影、各種類型的新聞播音。

電視節(jié)目主持和有聲語言文學作品制作、文化藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等行業(yè)的播音員、節(jié)目主持人、記者等職業(yè)群，能夠從事播音、配音、節(jié)目主持、采訪報道、活動主持、網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播等工作，以及適合高職院校播音與主持專業(yè)生源特點和地域需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求：

1.素質(zhì)

（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、遵紀守法、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動、履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項藝術(shù)特長或愛好。

2.知識

（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。

（2）了解與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、新聞傳播等知識。

（3）掌握播音理論、節(jié)目主持理論基礎(chǔ)。

（4）掌握新聞采訪和音視頻編輯理論基礎(chǔ)。

（5）熟悉中外廣播電視史、發(fā)展及學科前沿。

（6）了解表演、形體、聲樂等藝術(shù)領(lǐng)域，具有開闊的專業(yè)知識面。

3.能力

（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。

（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。

（3）具有廣播、電視、新媒體新聞的播音能力。

（4）具有專題片配音和影視配音創(chuàng)作能力。

（5）具有信息獲取能力和現(xiàn)場報道能力。

（6）具有非節(jié)目解說和主持能力。

（7）具有企事業(yè)宣傳活動策劃、統(tǒng)籌、制作能力。

（8）具有本專業(yè)需要的自我形象管理和塑造的能力。

（9）具有本專業(yè)需要的傳播能力和創(chuàng)造能力。

課程設(shè)置

1．公共基礎(chǔ)課程模塊

（1）公共必修課程：《入學教育、軍訓及軍事理論》、《思想道德修養(yǎng)及法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《大學生心理健康教育》、《形勢與政策》、《大學生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導》、《勞動教育》、《大學英語》、《大學體育》、《大學語文》、《計算機基礎(chǔ)》

（2）公共選修課程：學生選修5門

2．專業(yè)課程模塊

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程：《普通話》、《形體舞蹈》、《聲樂基礎(chǔ)》、《化妝與造型》、《新聞采訪》、《表演基礎(chǔ)》、《攝影攝像》、《新聞采寫實訓》

（2）專業(yè)核心課程：《新聞播報》、《即興口語表達》、《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》《音頻節(jié)目播音與主持》、《視頻節(jié)目播音與主持》、《活動主持》

（3）專業(yè)選修課程：《雙語主持》、《新聞采寫實訓》、《攝影攝像》、《現(xiàn)場報道》

3．拓展課程模塊

（1）必修課程：《影視配音》、《音視頻剪輯》

（2）選修課程：《廣播電視一體化》

教學設(shè)施

1.校內(nèi)實訓基地

為滿足專業(yè)人才培養(yǎng)方案實施需要，需建設(shè)具備一定硬件和軟件資源的校內(nèi)實訓基地。如：校園廣播電臺實訓室、新聞演播廳等實訓設(shè)備培養(yǎng)學生的實際技術(shù)操作能力，實現(xiàn)與企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場無縫對接。

2.校外實訓基地

擇優(yōu)選取一些具有突出技術(shù)實力、具有獨特發(fā)展優(yōu)勢的合作企業(yè)，教師與企業(yè)技術(shù)人員身份互兼，提高企業(yè)與學校合作的積極性，增強企業(yè)對職業(yè)教育教學指導和管理力度，從而建設(shè)形成一批具有特色的校外實訓基地，以保證該專業(yè)的學生頂崗實習時間達到半年以上。如：四川廣播電視臺、成都廣播電視臺、崇州市融媒體中心、江油市融媒體中心等。

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