廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年高職單招康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)職業(yè)技能測試大綱(中職類)

一、測試性質(zhì)

本職業(yè)技能測試是中等職業(yè)學(xué)校(含普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中專)康復(fù)類專業(yè)畢業(yè)生對口報(bào)考廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院相應(yīng)專業(yè)的選拔性考試。

二、技能測試依據(jù)

1.《廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年高職單招簡章》。

2.中等職業(yè)學(xué)校康復(fù)類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),以現(xiàn)有的中等職業(yè)學(xué)校國家規(guī)劃教材為主要參考教材,結(jié)合中等職業(yè)學(xué)?祻(fù)類專業(yè)核心課程教學(xué)大綱而制定:

(1)中等職業(yè)學(xué)校《康復(fù)評定技術(shù)》課程教學(xué)大綱;

(2)中等職業(yè)學(xué)!哆\(yùn)動(dòng)療法》課程教學(xué)大綱;

(3)中等職業(yè)學(xué)!段锢硪蜃又委熂夹g(shù)》課程教學(xué)大綱;

(4)中等職業(yè)學(xué)!吨袊鴤鹘y(tǒng)康復(fù)療法》課程教學(xué)大綱。

三、技能測試目標(biāo)與能力要求

(一)技能測試目標(biāo)

根據(jù)各專業(yè)考生的差異性與本專業(yè)深造學(xué)習(xí)應(yīng)具備的專業(yè)基礎(chǔ)相結(jié)合的原則,通過現(xiàn)場技能操作測試,選拔中職畢業(yè)生中具有良好的綜合素質(zhì),掌握康復(fù)技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能的優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)到高職專業(yè)深造,為康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)選拔優(yōu)秀人才,實(shí)現(xiàn)中、高職在高端技術(shù)、技能型人才培養(yǎng)上的無縫對接。

(二)能力要求

1.具有較高的職業(yè)綜合素質(zhì)

2.具有較好的專業(yè)操作技能

四、測試項(xiàng)目

1.職業(yè)綜合素質(zhì)

2.專業(yè)操作技能

五、技能操作要求

(一)職業(yè)綜合素質(zhì)

1.測試方式

綜合素質(zhì)測試與專業(yè)技能測試一并進(jìn)行,現(xiàn)場測試。考生進(jìn)入技能測試現(xiàn)場后根據(jù)測試要求,采取考生自我介紹、師生問答以及考官對考生技能操作所涉及的專業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)進(jìn)行綜合評判。

2.測試內(nèi)容

職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)意識(shí)、語言表達(dá)能力等。

3.測試要求

(1)職業(yè)素養(yǎng):康復(fù)治療師要有較好的語言溝通技巧和一定的教學(xué)輔導(dǎo)能力;具有符合康復(fù)治療師角色、社會(huì)行為規(guī)范、道德和法律法規(guī)的表現(xiàn)行為;有一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)及信息處理、臨床思維方法以及各種臨床康復(fù)治療技術(shù)操作等能力;具有愛心、耐心、不斷鉆研和學(xué)習(xí)的進(jìn)取心的專業(yè)人才。

(2)專業(yè)意識(shí):熱愛康復(fù)治療技術(shù)專業(yè),愿意從事康復(fù)相關(guān)職業(yè)。

(3)語言表達(dá):能用普通話清楚表達(dá)所講述的內(nèi)容,表述流暢、條理清晰。

(二)專業(yè)操作技能

1.測試方式

現(xiàn)場技能操作測試,每位考生需完成一個(gè)考核項(xiàng)目,考試時(shí)由考官?zèng)Q定考題,在十一個(gè)測試內(nèi)容里面選擇一個(gè)考核項(xiàng)目作為考題進(jìn)行技能操作。

2.測試時(shí)間

5分鐘(不得超時(shí))。

3.測試內(nèi)容

痙攣與肌張力評定、關(guān)節(jié)活動(dòng)度的評定、肌力評定、關(guān)節(jié)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)、上肢關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)、輪椅轉(zhuǎn)運(yùn)技術(shù)、徒手肌力訓(xùn)練、偏癱體位變化及良肢位擺放、中頻電療、腧穴定位、推拿基本手法。(十一選一)

4.測試要求

(1)基本素質(zhì)要求:主要考查考生的儀表、舉止、服飾等是否符合要求。

(2)操作前準(zhǔn)備:主要考查考生用物準(zhǔn)備是否齊備,放置是否合理,同時(shí)考查考生對病人的評估、對環(huán)境的評估情況。

(3)操作程序:考查考生操作流程是否清晰、完整,操作的關(guān)鍵點(diǎn)是否正確、規(guī)范。

(4)操作后的處理:主要考查考生對操作后用物的處理是否正確,對病人的安置是否合理。

(5)綜合評價(jià):評價(jià)操作的熟練程度,操作中是否體現(xiàn)人文關(guān)懷,操作中與患者溝通情況。

具體測試內(nèi)容及要求(十一選一),見下表:

序號

測試科目

測試項(xiàng)目

測試操作要求

測試

時(shí)間

1

康復(fù)評定

痙攣與肌

張力評定

能正確履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

能備齊操作用物、擺放合理;

能自然而規(guī)范的與病人溝通講明檢查的方法及目的,必要時(shí)作出示范動(dòng)作;

考核考生對腦卒中偏癱患側(cè)肢體痙攣與肌張力的測量能力,要求考生能熟練地運(yùn)用改良Ashworth分級法給患肢進(jìn)行測量,操作規(guī)范、正確;注意雙側(cè)對比;

操作結(jié)束用物放回原處,清理好現(xiàn)場;

能正確回答問題。

5min

關(guān)節(jié)活動(dòng)

度評定

能正確履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

能備齊操作用物、擺放合理;

能自然而規(guī)范的與病人溝通講明檢查的方法及目的,必要時(shí)作出示范動(dòng)作;

能熟練地運(yùn)用量角器進(jìn)行各關(guān)節(jié)活動(dòng)度測量,操作規(guī)范、正確;注意雙側(cè)對比;

操作結(jié)束用物放回原處,清理好現(xiàn)場;

能正確回答問題。

5min


肌力評定


能簡單闡述肌力評定目的;

能正確履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

能正確識(shí)別四肢軀干大肌肉的位置、起止點(diǎn);

能根據(jù)不同肌力選擇合適的檢查方法或使用器械檢查;

能掌握軀干四肢主要肌肉的徒手評定方法;

能與患者良好溝通,操作規(guī)范正確,患者無不適感;注意雙側(cè)對比;

操作結(jié)束用物放回原處,清理好現(xiàn)場;

能正確回答問題。

5min

2

現(xiàn)代康復(fù)

治療



關(guān)節(jié)被動(dòng)

運(yùn)動(dòng)

能規(guī)范地履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

能正確準(zhǔn)備用物、設(shè)置體位;

能自然而規(guī)范的與病人溝通講明上肢關(guān)節(jié)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)的方法及目的,說明治療時(shí)可能出現(xiàn)的反應(yīng);

能熟練地進(jìn)行操作,操作規(guī)范、正確;

操作過程中注意與患者溝通,觀察病人反應(yīng),掌握好治療強(qiáng)度;

操作過程中注意治療師自己的體位,預(yù)防因體位不當(dāng)造成勞損;

操作結(jié)束用物放回原處,清理好現(xiàn)場;

能正確回答問題。




5min

上肢關(guān)節(jié)

松動(dòng)術(shù)

能規(guī)范地履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

能自然而規(guī)范的與病人溝通講明上肢關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)治療的方法及目的,說明治療時(shí)可能出現(xiàn)的反應(yīng);

能熟練地進(jìn)行治療操作,操作規(guī)范、正確;

操作過程中注意與患者溝通,觀察病人反應(yīng),掌握好治療強(qiáng)度;

操作過程中注意治療師自己的體位,預(yù)防因體位不當(dāng)造成勞損;

操作結(jié)束用物放回原處,清理好現(xiàn)場;

能正確回答問題。

5min

輪椅轉(zhuǎn)運(yùn)

技術(shù)

能規(guī)范地履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

能正確準(zhǔn)備用物、設(shè)置體位;

能自然而規(guī)范的與病人溝通講明輪椅轉(zhuǎn)運(yùn)的的方法及目的,說明轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)需要病人怎么配合你;

能熟練地進(jìn)行輪椅轉(zhuǎn)運(yùn)操作,操作規(guī)范、正確;

操作過程中注意與患者溝通,觀察病人反應(yīng),特別要注意病人安全,防跌倒;

操作過程中注意治療師自己的體位,預(yù)防因體位不當(dāng)造成勞損;

操作結(jié)束用物放回原處,清理好現(xiàn)場;

能正確回答問題。

5min



徒手肌力

訓(xùn)練


能正確履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

能正確準(zhǔn)備用物、設(shè)置體位;

能正確理解肌力訓(xùn)練的作用和基本原理;

能掌握肌力訓(xùn)練的不同方法;

能掌握四肢軀干大肌肉的肌力訓(xùn)練方法;

能與患者良好溝通,操作規(guī)范正確,患者無操作不當(dāng)引起的不適感;

操作結(jié)束用物放回原處,清理好現(xiàn)場;

能正確回答問題。



5min

偏癱體位

變化及良

肢位擺放

能規(guī)范地履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

能明確偏癱肢體正確擺放對中風(fēng)患者康復(fù)的意義;

能正確指導(dǎo)中風(fēng)患者進(jìn)行良肢位體位擺放并說出注意事項(xiàng);

能與患者良好溝通,操作規(guī)范正確,有耐心,患者無操作不當(dāng)引起的不適感;

操作結(jié)束用物放回原處,清理好現(xiàn)場;

能正確回答問題。



5min

中頻電療

能正確履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

能說出中頻治療在物理因子治療中的分類及治療作用;

能明確中頻治療的注意事項(xiàng);

能備齊操作用物、擺放合理;

能熟練地運(yùn)用中頻儀器治療操作,操作規(guī)范、正確;

操作結(jié)束用物放回原處,清理好現(xiàn)場;

能正確回答問題。



5min

3

傳統(tǒng)康復(fù)

治療


腧穴定位


能正確履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

能與患者良好溝通;

能正確識(shí)別解剖結(jié)構(gòu)的體表標(biāo)志;

熊熟記腧穴定位常用骨度分寸;

能恰當(dāng)運(yùn)用指量法定位腧穴;

常用腧穴能在人體上準(zhǔn)確定位;

能正確回答問題。


5min

推拿基本

手法

能正確履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

能與患者良好溝通;

能說明推拿基本手法有哪些熟記推拿手法的治療作用、操作注意事項(xiàng)、禁忌癥等;

能熟練地運(yùn)用推拿手法治療臨床常見疾病,操作需規(guī)范、正確;

手法要持久、有力、均勻、柔和,不可使用暴力或蠻力;

操作結(jié)束用物放回原處,清理好現(xiàn)場;

能正確回答問題。




5min




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