【專(zhuān)業(yè)介紹】解密 “電子信息工程技術(shù)”專(zhuān)業(yè)

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、服務(wù)面向

立足科技城建設(shè),面向川渝經(jīng)濟(jì)區(qū),重點(diǎn)服務(wù)電子類(lèi)企業(yè)特別是中小微企業(yè)的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級(jí)。培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德、熟練的專(zhuān)業(yè)技能和可持續(xù)職業(yè)發(fā)展能力,能勝任各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修等崗位的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

二、人才培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí);面向計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造行業(yè)的電子工程技術(shù)人員、電子設(shè)備裝配調(diào)試人員等職業(yè)群,能夠從事電子設(shè)備裝配調(diào)試、電子設(shè)備檢驗(yàn)、電子產(chǎn)品維修、電子設(shè)備生產(chǎn)管理、電子信息系統(tǒng)集成、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

三、招收對(duì)象

招生對(duì)象:普高、中職畢業(yè)生

學(xué)制:全日制三年

四、人才培養(yǎng)模式

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五、專(zhuān)業(yè)課程體系

專(zhuān)業(yè)骨干課程:電工技術(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、元器件與儀器儀表、模擬電子技術(shù)及應(yīng)用、PCB設(shè)計(jì)與應(yīng)用、數(shù)字電子技術(shù)及應(yīng)用、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、FPGA技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、嵌入式技術(shù)及應(yīng)用、無(wú)線組網(wǎng)技術(shù)。

六、專(zhuān)業(yè)特色

1、扎根綿陽(yáng)經(jīng)開(kāi)區(qū),服務(wù)綿陽(yáng)科技城,面向四川及周邊省區(qū),堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)之路。

2、探索課程思政、拓展第二課堂,全面提升學(xué)生素養(yǎng)。

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、以技能大賽為載體,強(qiáng)化動(dòng)手能力培養(yǎng)。

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4、課、證、賽融通,技崗對(duì)接:核心思想是“以證促學(xué)、以證促教、持證上崗”。涉及的證書(shū)主要有電工、計(jì)算機(jī)操作員、無(wú)線電調(diào)試工等。

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5、通過(guò)參加校內(nèi)外的電子制作競(jìng)賽,成立電子愛(ài)好者興趣小組(未來(lái)科技協(xié)會(huì))為社區(qū)、學(xué)校師生免費(fèi)維修電子產(chǎn)品,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

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6、電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生能吃苦耐勞,愛(ài)崗敬業(yè),有良好的職業(yè)道德。所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),動(dòng)手能力強(qiáng),所培養(yǎng)的學(xué)生深受企業(yè)歡迎。

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院

來(lái) 源 |電子信息工程系

編 輯 |毛建紅

審 核| 吳仕雄 松 果

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