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2021年12月，四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院迎來了第六個(gè)“校企合作活動(dòng)月”，本次活動(dòng)月以服務(wù)學(xué)生、企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展為宗旨，融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，凸顯辦學(xué)特色，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。本次“校企合作優(yōu)質(zhì)企業(yè)、產(chǎn)教融合項(xiàng)目?jī)?yōu)質(zhì)成果展”共展出項(xiàng)目51項(xiàng)，其中專業(yè)建設(shè)類項(xiàng)目12項(xiàng)，人才培養(yǎng)類項(xiàng)目33項(xiàng)，社會(huì)服務(wù)類項(xiàng)目4項(xiàng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類項(xiàng)目2項(xiàng)。

電子信息學(xué)院

信息團(tuán)隊(duì)

基站督導(dǎo)崗位產(chǎn)教融合案例準(zhǔn)達(dá)

圍繞移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)與四川準(zhǔn)達(dá)信息技術(shù)股份有限公司基站督導(dǎo)崗位產(chǎn)教融合項(xiàng)目，從實(shí)施背景、主要做法、成果成效等方面進(jìn)行案例的撰寫與經(jīng)驗(yàn)推廣。

攜手共建項(xiàng)目班，

努力踐行產(chǎn)教融合

頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的有效途徑,對(duì)于提升學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)具有重要作用。也是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的能力，獨(dú)立思考、解決問題的能力。成都子欽眾和數(shù)碼科技有限公司我校作為一所普通高職院校，移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)在產(chǎn)教融合方面立足現(xiàn)實(shí)面向本地，務(wù)實(shí)做好頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目班培養(yǎng)。

電子團(tuán)隊(duì)

攜軍民融合助力國防建設(shè)

-基于“中電錦江產(chǎn)業(yè)學(xué)院”

國軍融合是國家重要發(fā)展戰(zhàn)略，本文依托“中電錦江產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，立足四川“軍品電子裝聯(lián)技術(shù)技能人才”培養(yǎng)戰(zhàn)略，探索實(shí)踐“雙主體、深融合”育人新模式，構(gòu)建“共同管理、共建資源、合作招生、合作建設(shè)、合作培養(yǎng)、合作就業(yè)、合作服務(wù)”的“兩共五合作”長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)校企雙主體育人、產(chǎn)教深度融合真正落地落實(shí)，把學(xué)生培養(yǎng)成為滿足軍工特種電子行業(yè)產(chǎn)業(yè)人才需的技術(shù)技能人才。

攜手共建項(xiàng)產(chǎn)教深度融合，

共育高技能人才典型案例目班，

努力踐行產(chǎn)教融合

2019年以來，我校電子信息技術(shù)系與精量電子（成都）有限公司，啟動(dòng)復(fù)合型人才訂單班，校企雙方共建實(shí)訓(xùn)室，共建教學(xué)資源，積極參與人才培養(yǎng)方案的制定；企業(yè)大力資助“精量”手工焊接大賽，為其他各類職業(yè)技能大賽提供有力保障。創(chuàng)新了校企合作協(xié)同育人機(jī)制，形成了教育與產(chǎn)業(yè)的互相支撐、深度融合；同時(shí)提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過深度校企合作。

基于“三元融合”的軍品微組裝

專項(xiàng)技能人才培養(yǎng)路徑的

探索與實(shí)踐

為做好校企合作、產(chǎn)教融合，協(xié)同育人工作，使學(xué)生盡快將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與能力同生產(chǎn)實(shí)際崗位工作相結(jié)合，本文創(chuàng)建了校企合作專項(xiàng)培養(yǎng)體系、嵌入式課程、混合式教與學(xué)的“三元融合”人才培養(yǎng)路徑，獲得了學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方的高度認(rèn)可，提高了就業(yè)能力和社會(huì)服務(wù)能力，為微電子產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)所需的高素質(zhì)微組裝技能人才，為企業(yè)改造升級(jí)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

智能制造學(xué)院

設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)

明珠學(xué)徒培養(yǎng)基地

制造團(tuán)隊(duì)

校企合作、產(chǎn)教融合、

學(xué)徒制培養(yǎng)高技術(shù)技能人才案例

財(cái)經(jīng)學(xué)院

財(cái)經(jīng)團(tuán)隊(duì)

物暢其流，人盡其才：

科捷物流專項(xiàng)班成果顯著

為解決航空物流技能人培的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，財(cái)經(jīng)系與科捷物流有限公司合作，聯(lián)合設(shè)立了科捷物流專項(xiàng)班，建設(shè)了價(jià)值66.3萬元的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。該項(xiàng)目通過挑選合作企業(yè)、定位項(xiàng)目功能、重構(gòu)教學(xué)運(yùn)行模式、定制設(shè)計(jì)課程體系、“成果導(dǎo)向”的項(xiàng)目評(píng)價(jià)機(jī)制等。

強(qiáng)技增能：財(cái)信管家“會(huì)計(jì)工廠”

現(xiàn)代學(xué)徒班教學(xué)成果顯著

為解決財(cái)會(huì)技能人培的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，財(cái)經(jīng)系與四川財(cái)信管家咨詢公司合作，聯(lián)合設(shè)立了財(cái)信管家“會(huì)計(jì)工廠”現(xiàn)代學(xué)徒班，建設(shè)了價(jià)值30余萬元的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。該項(xiàng)目通過挑選合作企業(yè)、定位項(xiàng)目功能、重構(gòu)教學(xué)運(yùn)行模式、定制設(shè)計(jì)課程體系、“成果導(dǎo)向”的項(xiàng)目評(píng)價(jià)機(jī)制等。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院

商務(wù)團(tuán)隊(duì)

構(gòu)建產(chǎn)教深度融合、

協(xié)同育人的辦學(xué)模式，

提升校企合作層次和水平

訂單班人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)了復(fù)合型人才的優(yōu)化配置，有利于緩解就業(yè)壓力，實(shí)現(xiàn)多方共贏。文章分析了市場(chǎng)營銷專業(yè)鑫方盛訂單班人才培養(yǎng)模式的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題，提出了“產(chǎn)教融合+訂單班”人才培養(yǎng)模式：構(gòu)建校企“利益共同體”、企業(yè)訂單與行業(yè)訂單相結(jié)合、深化產(chǎn)教融合。

旅游團(tuán)隊(duì)

恒大酒店訂單班項(xiàng)目

我院酒店管理專業(yè)作為省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，校級(jí)一流專業(yè)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在系部領(lǐng)導(dǎo)的有力指導(dǎo)下，現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目建設(shè)取得了優(yōu)秀的成績(jī)，尤其是在產(chǎn)教融合的大背景下，近2年開設(shè)的訂單班項(xiàng)目更是取得了良好的效果。

建筑工程學(xué)院、人文與法律學(xué)院

建筑團(tuán)隊(duì)

科特產(chǎn)教融合典型案例展板

為了提高學(xué)院培養(yǎng)的人才與市場(chǎng)實(shí)際需求之間的匹配度，切實(shí)達(dá)到校企共育、產(chǎn)教融合的目的，通過讓學(xué)生更多地接觸實(shí)際工作內(nèi)容，熟悉并適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境，在真實(shí)的工作情境中進(jìn)行專業(yè)相關(guān)知識(shí)與技能的鞏固和學(xué)習(xí)，來對(duì)校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效補(bǔ)充，進(jìn)而提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。達(dá)到校企合作、共育人才的目的，實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人、企業(yè)選人、學(xué)生成人的多方共贏目標(biāo)。

“溪瑞杯”室內(nèi)設(shè)計(jì)大賽

產(chǎn)教融合核心目標(biāo)是深化校企合作、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，職業(yè)技能大賽是校企合作的平臺(tái)之一，建筑設(shè)計(jì)類專業(yè)在沿襲2017年“隆誠杯”室內(nèi)戶型設(shè)計(jì)大賽、2018年“廁所革命”大賽基礎(chǔ)上積極引入優(yōu)秀合作企業(yè)：充分展示專業(yè)整體辦學(xué)水平、教學(xué)實(shí)力和培養(yǎng)成果，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)、為學(xué)生提高專業(yè)技能和謀求職業(yè)出路、為教師提升專業(yè)素養(yǎng)和育人能力、為學(xué)校擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)能力及影響力。

法律團(tuán)隊(duì)

《扎實(shí)做好訂單培養(yǎng)，

努力踐行產(chǎn)教融合》

法律系立足于成都市區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，以服務(wù)成都市及周邊區(qū)域基層法治建設(shè)為宗旨，以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的基層法律服務(wù)人才為目標(biāo)，在“產(chǎn)教融合、校企合作”的背景下，與成都周邊法院共育共融，共建共創(chuàng)，共生共長(zhǎng)，院校雙方按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)崗位技能標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“訴訟助推能力、司法輔助能力、糾紛調(diào)解能力、庭審速錄能力”四大職業(yè)核心能力，以職業(yè)崗位工作過程為導(dǎo)向構(gòu)建課程體系。

投票時(shí)間為:2021年12月23日-2021年12月30日20:00

黨

史

學(xué)

習(xí)

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把握六個(gè)“落點(diǎn)”，做到三個(gè)“始終”，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展

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|文：徐梅、溫海峰|編輯：陳思穎、趙榮鋒

|圖編：周文|審核：劉學(xué)|來源：黨委宣傳部