這學(xué)期有點(diǎn)不一樣

2021年已經(jīng)過去一半這學(xué)期也接近尾聲

一學(xué)期時(shí)間雖短卻也收獲滿滿

如果用一個(gè)詞來總結(jié)這學(xué)期

你會選擇哪個(gè)詞呢？

讓我們來回顧一下

這學(xué)期你和幼專的故事吧

01

目標(biāo)

30℃是六月份某個(gè)晚自習(xí)的溫度

幾百日夜的辛苦

只為實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)

無論成敗，他們都是自己的英雄

這學(xué)期你達(dá)成了多少個(gè)目標(biāo)？

#聽聽同學(xué)怎么說

跳繩這項(xiàng)運(yùn)動在我國已經(jīng)有數(shù)千年的歷史，最早的文字記載可以追溯到唐朝，稱之為“透索”,跳繩這項(xiàng)運(yùn)動，不僅可以強(qiáng)生健體還可以燃燒脂肪。在這學(xué)期學(xué)習(xí)跳繩中，我從一個(gè)一分鐘跳不到50個(gè)的人通過自己的不斷訓(xùn)練，不斷堅(jiān)持，現(xiàn)在不僅一分鐘可以跳80個(gè)，還學(xué)會了花樣跳繩，完成了期末考試，希望我在未來的學(xué)習(xí)中，也能像跳繩一樣堅(jiān)持不懈!

學(xué)前教育二系李泓錦

02

突破

賽前高度準(zhǔn)備

加上心中的執(zhí)念

他們

又一次超越自我

這學(xué)期你有什么新突破呢？

#聽聽同學(xué)怎么說

我很榮幸參加學(xué)校運(yùn)動會，很意外自己能獲得本次100米的第一名，當(dāng)時(shí)十分緊張，其他參賽選手看起來都很厲害，還好發(fā)揮沒太大失誤，但沒想到獲得了第一名。不過獲得了獎(jiǎng)并不意味著達(dá)到了我的目標(biāo)而可以停滯不前，我覺得自己還要學(xué)習(xí)的地方還有很多，所以我會正確看待這份榮譽(yù)向更大的目標(biāo)前進(jìn)！

學(xué)前教育二系陳豪杰

03

合作

從省賽到國賽

過五關(guān)，斬六將

依靠的是團(tuán)隊(duì)成員的合作

巨大成就的背后

心酸苦楚只有自己知道

這學(xué)期你與多少老師和同學(xué)有過合作呢？

#聽聽同學(xué)怎么說

很榮幸能夠入圍到四川省的決賽，獲得一等獎(jiǎng)?wù)娴氖亲约阂饬现�外的，記得比賽�?dāng)天在四川師范大學(xué)見到比賽的對手們，絕大多數(shù)來自本科院校的傳媒專業(yè)的學(xué)生，甚至還有研究生、已經(jīng)在電視臺工作的實(shí)習(xí)記者等，和一群專業(yè)的選手同臺比賽，當(dāng)時(shí)真的是非常的緊張。記得比賽前視頻還出了問題，當(dāng)時(shí)就更加的緊張了，不過還好，還算是正常發(fā)揮，獲得了一等獎(jiǎng)也讓自己很意外。通過這一次比賽，我認(rèn)為更多的是學(xué)習(xí)，通過評委的點(diǎn)評、各個(gè)參賽選手不同的表現(xiàn)等學(xué)習(xí)到了很多更加專業(yè)的演講知識，也更加清楚自己不足的地方

初等教育系宋震霖

04

才華

我們在這里長大

我們的成長離不開幼專

我們愛著這的一切

我們用自己的方式表達(dá)著對幼專的愛

這學(xué)期你又和學(xué)會了哪些才藝呢？

#聽聽同學(xué)怎么說

通過對舞蹈的接觸，我認(rèn)為肢體是舞蹈的主體，離開肢體就脫離了舞蹈的真正含義。在舞蹈訓(xùn)練中我們作為中介者，起主導(dǎo)作用中不可無視孩子們的主觀能動性，恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)孩子們利用肢體動作去表達(dá)感情�！疤�自己的舞，不等于自己在跳舞”要引導(dǎo)孩子們走進(jìn)多彩的旋律中，自信的表現(xiàn)自我。

學(xué)前教育二系張馨月

04

陪伴

來自天南地北不相識的我們

成為了朝夕相處的室友

我們互相陪伴，攜手共進(jìn)

這學(xué)期你又認(rèn)識了多少新朋友？

#聽聽同學(xué)怎么說

新的一學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們在這個(gè)學(xué)校里也認(rèn)識了很多好朋友。當(dāng)然，在交朋友的過程當(dāng)中，我們也不忘了學(xué)習(xí)。我們除了上課時(shí)間外，我們的業(yè)余生活是一起去舞蹈室一起去琴房。每一天每一周每個(gè)月都是這么的過來的，付出總有收獲，希望下一次的我們更努力，給自己畫上一個(gè)圓滿的句號。

學(xué)前教育二系烏魯留牛

那么你是怎么度過這學(xué)期的呢?

讓我們來聽聽老師是怎么說的吧

本學(xué)年，我們美術(shù)專業(yè)的同學(xué)跟往年一樣進(jìn)行了藝術(shù)采風(fēng)，但是這次的采風(fēng)又跟以往有很大區(qū)別，讓我記憶深刻。

這是第一次不以班級為單位，而以工作室為單位出去寫生，這也是第一次不以風(fēng)景繪畫為作業(yè)而以工作室自定作業(yè)內(nèi)容而開展的寫生。

這次寫生之前，我給工作室的同學(xué)布置了寫生目標(biāo)，我們的目的是去觀察各個(gè)地點(diǎn)的傳統(tǒng)文化、手工作品，尋找好看的手工素材、紋樣及色彩，尋找可以成為自己畢業(yè)創(chuàng)作的目標(biāo)點(diǎn)。

這次寫生很讓我感到開心，第一是這次寫生的過程很順，沒有我一開始擔(dān)心的哪些情況，雖然工作室的同學(xué)來自七個(gè)

寫生結(jié)束后，我批改寫生作業(yè)的時(shí)候也非常驚喜，同學(xué)們選擇的點(diǎn)各異，但是可以看到他們都非常認(rèn)真的在觀察生活，在尋找生活中的美，在尋找自己想要表現(xiàn)的美。這里選了幾幅我非常喜歡的作業(yè)，跟大家共享~~~

藝術(shù)系張渝

時(shí)光荏苒，歲月如梭,這一學(xué)期即將結(jié)束。每年此刻，亦是畢業(yè)班同學(xué)們在陽光燦爛的季節(jié)離別之時(shí)�？吹酵瑢W(xué)們由酸澀到成熟的過程，對未來挑戰(zhàn)的不懼，對母校的深情與不舍，作為你們的老師，我感到欣慰。在四川幼專這片熱土，希望在這里不斷萌生，碩果在這里不斷收獲！

給學(xué)生解答疑問

“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”目標(biāo)，以提升自身水平，促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，是教師必須認(rèn)真對待并要用實(shí)踐作出回答的問題。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

《幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》

課程教師與學(xué)生組成的課程團(tuán)隊(duì)

在《幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》課程，教師與同學(xué)一起組成了課程團(tuán)隊(duì)，研討和改進(jìn)課程教學(xué)方法、學(xué)法、教學(xué)手段、教學(xué)評價(jià)方式，構(gòu)建“交互式教學(xué)”模式，一起完善課程，并在去年獲得了四川省教師教學(xué)能力大賽（中職組）一等獎(jiǎng)，今年課程形式得到進(jìn)一步完善。

學(xué)生在課堂“開場”進(jìn)行主題展示

課程應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，就是要構(gòu)建一個(gè)平等的、民主的、和諧的教學(xué)環(huán)境，課堂“開場”展示為學(xué)生提供了這樣的平臺，學(xué)生有更多的機(jī)會學(xué)習(xí)，也會在遇到困難的時(shí)候更積極主動地去查找相關(guān)的資料，教師通過指導(dǎo)，加強(qiáng)師生的溝通和師生的情感，讓學(xué)生在快樂中自主學(xué)習(xí)，讓自由“展翅”變成精彩展示。

作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)研究是教師成長最好的加速器。過去的這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，同事的幫助下，同學(xué)的配合下，自己的科研之路得以持續(xù)。在各級各類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，申請專利1項(xiàng)，主持課題2項(xiàng)，參與課題4項(xiàng)。

波濤萬丈豈一江之水，作為學(xué)前教育二系的一位專任教師，我愿和大家一起，發(fā)揮主人翁作用,凝聚集體智慧，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

學(xué)前教育二系張入川

悠悠時(shí)光，輾轉(zhuǎn)便逝

這學(xué)期也將沉淀為人生中的一道風(fēng)景

或許你還沉淀于生活的小美好中

無論如何，2021已過去一半

新的篇章即將打開

快讓你的夢想啟航吧!

大學(xué)生記者團(tuán)

圖片來源|大學(xué)生記者團(tuán) 投稿

素材來源|鄧詩淇

值班編輯|張清清

責(zé)任編輯|石光雄

終審|許太江