2022單招季 | 成都文理學(xué)院建筑學(xué)院特輯

建設(shè)工程管理是成都文理學(xué)院建筑學(xué)院獨(dú)具特色的專業(yè)之一，實(shí)操性強(qiáng)、就業(yè)范圍廣、社會(huì)需求量大是本專業(yè)最大的特色。

學(xué)院綜合實(shí)力強(qiáng)、教學(xué)特色鮮明、結(jié)構(gòu)體系嚴(yán)謹(jǐn)，師資力量雄厚，主要源自國內(nèi)外知名大學(xué)和省內(nèi)知名企業(yè)、設(shè)計(jì)研究院的優(yōu)秀教師、高級(jí)建筑師、高級(jí)工程師等。建筑學(xué)院現(xiàn)有系統(tǒng)配套的專業(yè)教學(xué)區(qū)，包括各類專業(yè)教室、建筑及工程類專業(yè)圖書資料室、建筑綜合實(shí)驗(yàn)室，建筑模型室、建筑及工程設(shè)計(jì)研究所（中心）等。

專業(yè)介紹

01

2022年單招計(jì)劃

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專業(yè)基本情況

建設(shè)工程管理：普通�？�，學(xué)制三年

本專業(yè)是當(dāng)今我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所迫切需要人才的熱門專業(yè)之一，重在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握建設(shè)工程管理及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論及基本知識(shí)，了解和掌握建設(shè)的主要工程技術(shù)，跟隨現(xiàn)代建筑技術(shù)發(fā)展的主要趨勢(shì)，并能具備建筑及工程項(xiàng)目策劃、建筑現(xiàn)場(chǎng)施工管理、熟知相關(guān)法律法規(guī)和繪制識(shí)讀建筑施工圖等方面的基本能力，使學(xué)生畢業(yè)后能在建筑工程、市政工程、道路橋梁工程、機(jī)電安裝工程等從事管理及相關(guān)技術(shù)工作。

03

主干課程

建筑工程制圖與識(shí)圖、建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、工程測(cè)量、建筑CAD、工程項(xiàng)目管理、工程招投標(biāo)與合同管理、建筑工程監(jiān)理、建筑工程施工、建筑材料、工程造價(jià)、地基與基礎(chǔ)、建筑裝飾工程基礎(chǔ)、建筑法規(guī)、建筑經(jīng)濟(jì)、高層施工、鋼結(jié)構(gòu)、施工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)等。

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畢業(yè)去向

工程技術(shù)類

工作性質(zhì)：工程技術(shù)管理員、建筑工程師、建造師、結(jié)構(gòu)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等。

就業(yè)單位：建筑類、道橋及交通類、市政類、水電工程類、投資及房地產(chǎn)開發(fā)類等工作建設(shè)單位。

規(guī)劃設(shè)計(jì)、咨詢、管理、建設(shè)投資及造價(jià)類

工作性質(zhì)：項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、工程技術(shù)審核、城市規(guī)劃師、工程咨詢師、建設(shè)投資技術(shù)員、工程造價(jià)師、預(yù)算工程師等。

就業(yè)單位：政府建設(shè)及相關(guān)管理部門、各類工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類建設(shè)及管理單位、各大、中型企事業(yè)單位的基建及建設(shè)相關(guān)部門、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)、工程管理公司等。

質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理類

工作性質(zhì)：監(jiān)理工程師、工程質(zhì)量監(jiān)督管理技術(shù)人員。

就業(yè)單位：建筑、路橋、市政等監(jiān)理公司、工程質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)督及管理部門。

學(xué)習(xí)及深造情況

歷屆建設(shè)工程管理學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)單位包括各類工程相關(guān)企業(yè)，如施工企業(yè)、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司、工程咨詢公司、設(shè)計(jì)院、監(jiān)理公司等，學(xué)生的表現(xiàn)優(yōu)異受到了各實(shí)習(xí)單位的廣泛好評(píng)。此期間，多家單位聯(lián)系學(xué)院表示愿意接受建設(shè)工程管理專業(yè)畢業(yè)生去實(shí)習(xí)或直接就業(yè)。

歷屆學(xué)生就業(yè)情況優(yōu)秀，就業(yè)率均在95%以上，長(zhǎng)期位于學(xué)校前茅，其中2014級(jí)建設(shè)工程管理專業(yè)唐國湛同學(xué)，通過專升本完成本科學(xué)業(yè)后，經(jīng)過自身努力2020年以專業(yè)第一的優(yōu)異成績(jī)考入社科院，就讀碩士研究生！

除此之外，建筑學(xué)院還為建設(shè)工程管理專業(yè)學(xué)生打通了升學(xué)渠道，專升本可升至本院工程造價(jià)這個(gè)王牌專業(yè)。若學(xué)生尚有繼續(xù)深造的意愿，除考取國內(nèi)大學(xué)碩士研究生以外，學(xué)生還可本/專碩直通進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)、量身定制，考取國外研究生。

學(xué)院優(yōu)勢(shì)

在面對(duì)建設(shè)行業(yè)發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇下，建筑學(xué)院整合優(yōu)質(zhì)資源，面對(duì)未來社會(huì)需求，堅(jiān)持國際化、特色化的辦學(xué)思路，培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和國際視野、兼具建筑與規(guī)劃雙重技能的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

01

國際化辦學(xué)

讓你擁有更廣闊的平臺(tái)與機(jī)遇

專碩直通

為滿足學(xué)生海外留學(xué)、取得國外碩士文憑的需求，學(xué)校常年開設(shè)專碩直通項(xiàng)目，通過海外名校激勵(lì)、留學(xué)生涯規(guī)劃、雅思分層學(xué)習(xí)、良好績(jī)點(diǎn)準(zhǔn)備，導(dǎo)師全程指導(dǎo)等方式助力幫助學(xué)生牽手國外名校。

微留學(xué)——海外課堂

學(xué)校先后在英、美、澳、加、法等國家建立海外基地，為學(xué)生開展微留學(xué)服務(wù)。通過海外名校短期學(xué)習(xí)、歐美文化生活體驗(yàn)、全英文式課堂及社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生確立人生目標(biāo)，提升國際視野，增強(qiáng)英語能力，豐富人生履歷。

諾獎(jiǎng)得主馬斯金到訪我校并受聘為我校名譽(yù)教授

加拿大維多利亞前市長(zhǎng)迪恩·福廷勉勵(lì)文理學(xué)子

努力成為具有中國情懷的世界公民

邀請(qǐng)謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院院長(zhǎng)來校開展講座

02

專業(yè)人才培養(yǎng)定位精準(zhǔn)

學(xué)院教學(xué)特色鮮明、結(jié)構(gòu)體系嚴(yán)謹(jǐn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)實(shí)際應(yīng)用能力，同時(shí)主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和建設(shè)行業(yè)需要，精準(zhǔn)定位，明確專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)，狠抓專業(yè)技能競(jìng)賽，規(guī)范教學(xué)管理過程，大力推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，初步形成建筑學(xué)院特色人才培養(yǎng)模式。

院長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生作品

03

專業(yè)設(shè)施完善，實(shí)踐平臺(tái)豐富

學(xué)院現(xiàn)有系統(tǒng)配套的專業(yè)教學(xué)區(qū)，包括各類專業(yè)教室、建筑及工程類專業(yè)圖書資料室、建筑綜合實(shí)驗(yàn)室，建筑模型室、建筑及工程設(shè)計(jì)研究所（中心）等。

學(xué)院與我省及省外建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、建筑裝飾等設(shè)計(jì)研究院和建筑工程單位合作建立多個(gè)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，建立高水平教學(xué)、設(shè)計(jì)、實(shí)踐為一體的教育平臺(tái)，致力于培養(yǎng)具有較強(qiáng)應(yīng)用能力和創(chuàng)造力的專業(yè)人才，讓學(xué)生未來有更好的社會(huì)及行業(yè)認(rèn)知度和更廣闊的發(fā)展空間。

各類專業(yè)教室

專業(yè)圖書資料室

專業(yè)作業(yè)櫥窗展示

04

師資隊(duì)伍強(qiáng)大

學(xué)院師資力量雄厚，綜合實(shí)力強(qiáng)，主要源自四川知名大學(xué)和省內(nèi)知名設(shè)計(jì)及研究院的優(yōu)秀教師、高級(jí)建筑師、高級(jí)工程師、海外名校歸國學(xué)者等，其中副高職稱及以上教師占30%，主講教師達(dá)90%以上，雙師雙能型教師達(dá)66%以上，海外教學(xué)背景師資19%以上。同時(shí)，學(xué)院依托現(xiàn)有教師行業(yè)影響力、北方國際大學(xué)聯(lián)盟雄厚力量，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的海內(nèi)外知名學(xué)者指導(dǎo)與開展教學(xué)工作，傳播豐富、前沿的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

院長(zhǎng)受邀參加各類學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)等

專業(yè)教師受邀參加各類專業(yè)會(huì)議

特色專業(yè)指導(dǎo)課程

05

組織參加專業(yè)競(jìng)賽，碩果累累

截至目前，建筑學(xué)院專業(yè)教師共計(jì)發(fā)表論文36篇，承擔(dān)專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目43項(xiàng)，簽訂校企合作單位3家，成功申報(bào)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，教師代表參加省內(nèi)外專業(yè)研討會(huì)、交流會(huì)約39次，指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)、國家級(jí)專業(yè)競(jìng)賽25次，獲得一等獎(jiǎng)2次、二等獎(jiǎng)4次，三等獎(jiǎng)5次、優(yōu)秀獎(jiǎng)13次，專項(xiàng)獎(jiǎng)1次，1位教師代表學(xué)校參加2020年四川省科普講解大賽并喜獲佳績(jī)。

全國第三屆中國高等院校BIM電子招標(biāo)大賽

廣聯(lián)達(dá)BIM系列軟件技能鑒定證書

四川省大學(xué)生BIM建模競(jìng)賽

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• 建筑學(xué)院榮獲第十屆園冶杯大學(xué)生國際競(jìng)賽先進(jìn)教育單位！

• 建筑學(xué)院在2020年第十一屆“園冶杯”大學(xué)生國際競(jìng)賽中取得佳績(jī)

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深受企業(yè)青睞，更多就業(yè)選擇

成都文理學(xué)院的畢業(yè)生廣受用人單位青睞，建筑學(xué)科也一樣如此。四川專業(yè)機(jī)構(gòu)類型豐富，學(xué)院畢業(yè)生除了進(jìn)入知名設(shè)計(jì)公司、科研機(jī)構(gòu)、房地產(chǎn)公司等傳統(tǒng)領(lǐng)域之外，也會(huì)選擇高新技術(shù)企業(yè)等一些新興領(lǐng)域，另外得益于四川良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)也占到一定比例。同時(shí)，還有部分畢業(yè)生選擇在國內(nèi)深造或國外留學(xué)，其中不乏去向卡迪夫大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、成都理工大學(xué)、吉林建筑大學(xué)、塔里木大學(xué)等海內(nèi)外知名學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)子。

簽訂校企合作單位

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師前往學(xué)生工作單位考察交流

學(xué)生就業(yè)率始終保持在95%以上。2020年建筑學(xué)院學(xué)生獲得共計(jì)14份國外知名大學(xué)offer，包含曼徹斯特大學(xué)（QS世界排名27）、謝菲爾德大學(xué)（QS世界排名78）、伯明翰大學(xué)（QS世界排名81）、諾丁漢大學(xué)（QS世界排名96），16位同學(xué)獲得國內(nèi)知名大學(xué)錄取通知書，包含中國社會(huì)科學(xué)院、西安建筑科技大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)等。

07

堅(jiān)持創(chuàng)新教學(xué)，營造活力學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)院著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與理論知識(shí)的融貫應(yīng)用能力，并將教學(xué)創(chuàng)新作為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、營造創(chuàng)新氛圍、發(fā)掘?qū)W生潛力的重要手段。學(xué)院積極鼓勵(lì)和推動(dòng)教學(xué)改革與實(shí)踐，培育特色課程，充分發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)方面不斷深化與創(chuàng)新，多門課程廣受學(xué)生好評(píng)。除此之外，我們鼓勵(lì)同學(xué)們離開課桌，行走大街小巷，專業(yè)實(shí)踐、感受生活、見證發(fā)展。

學(xué)生參加各種專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)生自主探究氛圍濃厚

文理之美

在文理，除了有良好的學(xué)習(xí)氛圍和提升平臺(tái)，還有園林式的校園環(huán)境，滿足你對(duì)大學(xué)的想象。

文

理

之

美

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