喜訊！我校再獲批3個本科新專業(yè)！專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化！

依據(jù)日前教育部發(fā)布的《關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》（教高函〔2021〕14號），確定了我校申報增設(shè)“商務(wù)英語”（050262，文學(xué)）、“金融科技”（020310T，經(jīng)濟(jì)學(xué)）、“集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)”（080710T，工學(xué)）3個本科專業(yè)通過教育部審批備案。

近年來，我校以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，重點服務(wù)智能制造、電子信息和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，累計通過備案本科專業(yè)數(shù)量已達(dá)39個。本次“商務(wù)英語”專業(yè)的申報成功，實現(xiàn)了我校文學(xué)學(xué)科門類的突破，目前整體專業(yè)已覆蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)與文學(xué)6個門類，已初步建立起了以工為主，理、管、經(jīng)、藝、文協(xié)調(diào)，對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的本科專業(yè)體系。

商 務(wù) 英 語

商務(wù)英語專業(yè)圍繞我�！敖ㄔO(shè)特色鮮明的地方高水平應(yīng)用型現(xiàn)代工程技術(shù)大學(xué)”的辦學(xué)定位，基于學(xué)校裝備制造、電子信息深厚的行業(yè)背景和資源優(yōu)勢，滿足地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對外語人才多元化需求，體現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切結(jié)合。本專業(yè)從學(xué)生過硬的語言基本功出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力為目的，致力于培養(yǎng)語言應(yīng)用能力強(qiáng)，比較系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代國際經(jīng)濟(jì)合作、國際貿(mào)易、商務(wù)談判、商務(wù)管理等方面的理論與知識，了解必要的工程相關(guān)知識，具有較高的跨文化商務(wù)交際水平，勝任現(xiàn)代企業(yè)和服務(wù)業(yè)商務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型英語人才。商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)對接四川社會經(jīng)濟(jì)重點產(chǎn)業(yè)中的裝備制造、電子信息、現(xiàn)代物流行業(yè)，為“一帶一路”戰(zhàn)略下區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對外開放與合作提供專業(yè)化的語言和商務(wù)溝通服務(wù)，幫助企業(yè)“走出去”和“引進(jìn)來”。

金 融 科 技

本專業(yè)旨在培養(yǎng)可以適應(yīng)四川省及西部地區(qū)現(xiàn)代金融科技快速發(fā)展需求，具有現(xiàn)代金融科技的思維，具備扎實的現(xiàn)代金融專業(yè)理論知識，擁有健全人格、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作意識，掌握以金融數(shù)據(jù)為主的各種商業(yè)數(shù)據(jù)為對象的（大）數(shù)據(jù)挖掘和分析技能，能在傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)、新興互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)（含金融業(yè)務(wù)）、管理咨詢公司和政府相關(guān)管理部門等從事商務(wù)（金融）數(shù)據(jù)分析、金融科技業(yè)務(wù)等相關(guān)工作的應(yīng)用型金融人才。

集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)

本專業(yè)立足成都，面向西南區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與集成電路相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，掌握集成電路領(lǐng)域?qū)�業(yè)基礎(chǔ)知識，能夠在集成電路與系統(tǒng)、微電子等相關(guān)行業(yè)，尤其是芯片設(shè)計、集成系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計等領(lǐng)域從事工程應(yīng)用研究、設(shè)計開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)維以及項目管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

我校將以此為契機(jī)，繼續(xù)合理規(guī)劃專業(yè)布局，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，控制招生規(guī)模，進(jìn)一步深化產(chǎn)教“五融合”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式；對標(biāo)本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，突出專業(yè)應(yīng)用型特色；同時通過工程教育專業(yè)認(rèn)證等工作，切實保障人才培養(yǎng)質(zhì)量得到不斷提高，同步提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，爭創(chuàng)“一流專業(yè)”！

來源|教務(wù)處