2021年“我最喜愛的老師”名單公布！你的老師上榜了嗎？

近日，學(xué)校開展了

2021年“我最喜愛的老師”評選活動

經(jīng)學(xué)生選舉提名、學(xué)院推薦、

學(xué)校評議審定、評選公示等環(huán)節(jié)

十位老師獲此殊榮

并在第十四屆西華秋韻舞臺上接受表彰

哪十位老師獲此殊榮

接下來和西西一起認識一下

看有沒有你的老師

無限赤誠為學(xué)子

一片丹心報西華

李虓 理學(xué)院

理學(xué)院副教授，高等數(shù)學(xué)教師。曾獲西華大學(xué)“十大魅力教師”稱號，西華大學(xué)“第一屆教學(xué)優(yōu)秀獎”。熱愛教學(xué)工作，課堂教學(xué)富有激情，深受學(xué)生喜愛，教學(xué)效果突出。長期從事高等數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)工作，所指導(dǎo)的學(xué)生多人次獲省競賽一等獎。深入進行教學(xué)改革，參與了西華大學(xué)《高等數(shù)學(xué)》慕課課程開發(fā)工作，主編了《高等數(shù)學(xué)》教材。積極參與學(xué)術(shù)研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。

個人感言

“

作為一名教師，能獲評“我最喜愛的老師”，我深感榮幸。這份榮譽，是對我教書育人成績的肯定，也是對我今后工作的鞭策。28年從教之路，我始終以“學(xué)高為師，身正為范”為職業(yè)基石。憶往昔，曾經(jīng)青澀的我之所以能快速成長，是老教師們的言傳身教激勵了我，是莘莘學(xué)子孜孜求學(xué)的精神打動了我。他們讓我認識到優(yōu)秀教師必須“愛生如愛子”，才能真正去關(guān)心學(xué)生的成長，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。學(xué)校給予了我職業(yè)成長的充足營養(yǎng)，在以后的教育教學(xué)工作中，我將再接再厲，奮勇直前。

”

不遺余力發(fā)揮光和熱

永遠和學(xué)生在一起

路耀武 音樂與舞蹈學(xué)院

音樂與舞蹈學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師；國家一級導(dǎo)演、中國舞蹈家協(xié)會會員，四川省舞蹈家協(xié)會理事；西華大學(xué)優(yōu)秀教師、教學(xué)名師。曾多次帶領(lǐng)舞蹈團隊登上央視春晚舞臺，多次創(chuàng)編、指導(dǎo)排練舞蹈作品參加中國舞蹈“荷花獎”、全國桃李杯舞蹈比賽、全國大學(xué)生藝術(shù)展演、四川省大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈比賽并獲得佳績，多次獲得文化部、教育部優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎和園丁獎。曾多次擔(dān)任省部級藝術(shù)展演和大型文藝晚會的總導(dǎo)演、執(zhí)行總導(dǎo)演。

個人感言

“

我是一名在藝術(shù)教育工作崗位上工作多年的老兵，很榮幸能被評為西華大學(xué)“我最喜愛的老師”，這份榮譽意義深重，責(zé)任重大。學(xué)生們的喜愛、鼓勵和支持是我工作中最大的動力和激情，我將不遺余力發(fā)揮我的光和熱，教書育人，不忘初心，永遠和我可愛的學(xué)生們在一起，努力把他們培養(yǎng)成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，努力為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

”

教育啟迪人之靈魂

吾愿為之奉獻

紀四維計算機與軟件工程學(xué)院

計算機與軟件工程學(xué)院教師，承擔(dān)《計算機網(wǎng)絡(luò)》《網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御》《網(wǎng)絡(luò)安全》《動畫設(shè)計》等課程的教學(xué)工作；曾參與多項網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)，長期耕耘在教學(xué)一線。獲批教育部項目2項，獲評西華大學(xué)優(yōu)秀教師、思科網(wǎng)院“最美教師”等榮譽稱號。帶領(lǐng)團隊獲得“全國十佳思科網(wǎng)術(shù)學(xué)院”、校優(yōu)秀教學(xué)成果獎、校教師教學(xué)技能比賽三等獎，《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程獲批省一流本科課程，指導(dǎo)學(xué)生獲得國家級、省級學(xué)科競賽50余項獎項。

個人感言

“

教師的工作是教書育人。能成為一名教師我很榮幸，能讓同學(xué)們喜愛，我很珍惜！教育啟迪人之靈魂，吾愿為之奉獻�！皾櫸锛殶o聲”是我在教學(xué)工作中追求的目標，三尺講臺是我愿意為之付出的戰(zhàn)場。作為西華大學(xué)的一名普通教師，此次能獲得學(xué)生的認可，是對我從教二十余年來莫大的鼓勵，我將繼續(xù)從眾多的優(yōu)秀教師身上汲取經(jīng)驗，提高自己，在教師生涯中堅持做到盡心盡責(zé)，誨人不倦！

”

學(xué)生的信賴與支持

讓我的課堂更具活力

項勇 建筑與土木工程學(xué)院

建筑與土木工程學(xué)院教授，碩士導(dǎo)師。西華大學(xué)教學(xué)名師、優(yōu)秀教師。建設(shè)部執(zhí)業(yè)中心專家顧問、四川省現(xiàn)代技術(shù)經(jīng)濟學(xué)會常任常務(wù)理事。國家注冊一級建造師、咨詢工程師和一級建造師。主編本科專業(yè)教材6部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇，出版學(xué)術(shù)專著5部，主持和主研國家級和省部級項目15項，橫向課題20多項。

個人感言

“

在校從教20余載，我堅信：每一個用心面對講臺、面對教室里求知面孔的老師，都能成為孩子們喜歡的老師。回想教學(xué)之路，從授課內(nèi)容的融通到授課方式的改進，是學(xué)生給了我一次又一次的動力，他們的信賴與支持，讓我的課堂教學(xué)充滿活力，授課內(nèi)容充滿新穎性，讓彼此對課程、對專業(yè)充滿了熱情和信心。我堅信，在未來的教學(xué)歷程中，我會繼續(xù)和同學(xué)們、同事們一起面對困難，一起探索未知的領(lǐng)域，一起分享喜悅的成果。

”

盡我所能

托起學(xué)生們的夢想

徐佐彥 馬克思主義學(xué)院

馬克思主義學(xué)院教師，主要教授《思想政治教育學(xué)原理與方法》《公民教育理論與實踐》《哲學(xué)與批判性思維》《寫作與溝通》。

個人感言

“

學(xué)生們?nèi)绱颂�愛，我�?zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。我只是做了一個教師應(yīng)該做的工作。我要感謝學(xué)生們對我的包容和厚愛！我會非常珍惜這份情誼。親愛的同學(xué)們，我會盡我所能，在學(xué)生們實現(xiàn)夢想的路上，出一份力。

”

享受激情授課過程

點燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

王文君 經(jīng)濟學(xué)院

經(jīng)濟學(xué)院副教授。曾獲西華大學(xué)優(yōu)秀教師、西華大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、西華大學(xué)教學(xué)名師稱號。獲經(jīng)濟學(xué)院首屆講課比賽一等獎，獲西華大學(xué)首屆教學(xué)優(yōu)秀獎，在第一屆教學(xué)技能大賽、首屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中均獲獎項，多次獲得西華大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎、哲社獎。發(fā)表三十余篇學(xué)術(shù)論文，出版專著一部，主編教材五本。主持省教育廳科研項目、成都市科技項目、政府與企業(yè)委托橫向項目多項。指導(dǎo)學(xué)生“三創(chuàng)賽”等比賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。

個人感言

“

作為一名教師，我有五點感受：一、享受激情授課過程，點燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。要用教學(xué)激情這把火點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)之火。二、細微雕琢教學(xué)活動，把教學(xué)效果放在首位。課堂上采取誘導(dǎo)提問方式，逐漸拋出問題，師生共同解決問題的過程就是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程。三、幽默教學(xué)，吸引學(xué)生關(guān)注課堂。交代知識點時以特別方式修飾點綴，既深入淺出講解，又能活躍課堂氣氛。四、注重聯(lián)系實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用能力。教師運用專業(yè)知識及時解讀專業(yè)理論在實踐中的最新應(yīng)用問題，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實際思維方式。五、借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，提高教學(xué)實效。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺使師生溝通不受時空限制，更及時與便捷，線上作業(yè)與小測驗?zāi)芨�大限度提高教學(xué)效果。

”

教而不研則淺

研而不教則空

饒瑜 食品與生物工程學(xué)院

食品與生物工程學(xué)院教授。唐立新教學(xué)名師，四川省海外高層次留學(xué)人才。承擔(dān)本科生核心基礎(chǔ)課《生物化學(xué)》《微生物學(xué)》和研究生選修課《食品微生物學(xué)進展》等教學(xué)工作。獲西華大學(xué)青年教師講課比賽一等獎，主持省級一流課程1項，主編教材1部。發(fā)表SCI論文20余篇，授權(quán)國家發(fā)明專利2項。主持國家和省部級項目5項，獲四川省科技進步三等獎1項，市級科技進步三等獎1項。

個人感言

“

這是我從教十年來最讓我有幸福感的榮譽。作為一名教師，最大的快樂莫過于得到同學(xué)們的肯定。我會珍惜好這份榮譽，努力踐行人民教師教書育人的使命，努力做“四有”好老師。從教十年，我有兩點體會。第一，要學(xué)會尊重學(xué)生。尊重意味著換位思考，從學(xué)生的角度思考并選擇有效的教育教學(xué)方式和手段，以學(xué)生的優(yōu)化發(fā)展作為衡量工作的準則。要及時了解學(xué)生的心態(tài)和想法，在教育活動中才能做到有的放矢、解決問題，贏得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的信任與尊敬。第二，教而不研則淺，研而不教則空。教學(xué)與科研相結(jié)合，跟進國內(nèi)外科技發(fā)展和技術(shù)前沿，及時更新教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生的專業(yè)視野，提高學(xué)生對本學(xué)科、本專業(yè)未來發(fā)展的前瞻性和自信心。

”

成為學(xué)生喜歡的老師

上學(xué)生喜愛又實用的課

唐覓 體育學(xué)院

體育學(xué)院教師，擔(dān)任體育學(xué)院專業(yè)理論課教學(xué)工作，兼任體育科研實驗中心主任，目前在職攻讀博士。曾獲省級教學(xué)比賽三等獎。積極嘗試教學(xué)改革，加入公共體育教學(xué)團隊，并成為美國心臟協(xié)會（AHA）認證急救導(dǎo)師，積極推廣科學(xué)運動理念。主持、主研省廳級科研項目10余項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，出版專著、教材6部。

個人感言

“

成為孩子們喜歡的老師，上學(xué)生喜愛又實用的課，是我一直以來不斷的追求。我很珍惜這份榮譽，也很欣慰我的工作能夠得到大家的認可。彈指一揮間，在西華從教18年，我給體育學(xué)院成立以來的所有學(xué)生都上過課，我見證了西華體育的發(fā)展。今天的這份榮譽和信任會激勵我更加關(guān)心學(xué)生的成長與成才。相信通過不懈努力，我會不斷超越自我，也會更好地帶領(lǐng)學(xué)生們勇攀高峰，為西華“更快、更高、更強、更團結(jié)”發(fā)展添磚加瓦。

”

嚴管厚愛護航人生航向

做學(xué)生成長成才引路人

奉姣 航空航天學(xué)院

航空航天學(xué)院學(xué)工辦主任、學(xué)生黨支部書記，專職輔導(dǎo)員。秉持“每一個學(xué)生都是家庭的囑托，每一個青年都是社會的希望”從教理念，用“愛”滋潤學(xué)生成長，用“嚴”助力學(xué)生成才，用專業(yè)化的追求詮釋輔導(dǎo)員的育人責(zé)任和擔(dān)當。擔(dān)任省級精品課程負責(zé)人、榮獲四川省“高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎”“西華大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽15項，主持和參與科研項目10余項，指導(dǎo)學(xué)生獲省級以上學(xué)科競賽獎勵7項。

個人感言

“

這份榮譽，是肯定，更是一種責(zé)任。九年的輔導(dǎo)員生涯里，我與學(xué)生共成長。雖然輔導(dǎo)員工作“千條線一根針”，日常工作瑣碎繁雜，但幸運的是，作為“離學(xué)生最近的人”，我們用堅持不懈的努力付出，幫助無數(shù)學(xué)生找到方向、突破自我、成長進步。我愛我的學(xué)生，感謝你們用成長澆灌了我的職業(yè)理想。我必將與廣大輔導(dǎo)員一起，繼續(xù)秉持教書育人初心，落實立德樹人使命，用“嚴管厚愛”守護學(xué)生的人生航向，做好學(xué)生成長成才路上的引路人！

”

做學(xué)生生活的知心人

成長的知情人情緒的貼心人

廖秀美 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院專職輔導(dǎo)員，關(guān)愛每一位學(xué)生，始終扮演著學(xué)生成長道路上貼心人與引路人的角色。曾獲西華大學(xué)十佳輔導(dǎo)員、西華大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、西華大學(xué)優(yōu)秀教師、網(wǎng)絡(luò)思政暨易班建設(shè)工作優(yōu)秀輔導(dǎo)員等多項榮譽。多次榮獲西華大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進個人、西華大學(xué)易班迎新工作優(yōu)秀輔導(dǎo)員等稱號。

個人感言

“

今年當選為“我最喜愛的老師”，我深感榮幸，也很開心。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名輔導(dǎo)員老師，傳授生活與學(xué)習(xí)的智慧，關(guān)注身體與心靈的健康，給予學(xué)生人生道路上的啟迪，做學(xué)生生活的知心人、成長的知情人、情緒的貼心人，這是我給自己工作的要求，更是對學(xué)生的鄭重承諾。一分耕耘一分收獲，獲得這樣的榮譽，是對我工作的認可與肯定，也是對我的一種激勵。接下來，我會繼續(xù)做好本職工作，為譜寫更美麗的西華篇章奉獻自己的力量！

”

在這個溫暖的大家庭里

有太多可愛的人

他們的關(guān)心與愛護都藏在

與我們相處的細節(jié)里

是課堂上嚴厲的提示

是課堂之外和同學(xué)們的玩笑

是私下語重心長的叮囑

是課程群里偶爾彈出的課程分享

……

在一往無前的求學(xué)路上

幸好有他們的支持與陪伴

他們用愛與責(zé)任指引著我們不斷前行

讓我們一起向所有老師道一句：

老師，您辛苦了！

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作者、編輯：陳榮

編審：黃瀟、王舒

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