戎裝雖退，責(zé)任仍在丨一封跨越疫情風(fēng)雨的表?yè)P(yáng)信

一封表?yè)P(yáng)信

穿越了滔滔雨水

穿越了冷峻疫情

帶著溫暖而誠(chéng)摯的謝意

來(lái)到了川影校園

這封表?yè)P(yáng)信，來(lái)自中原大地上歷史悠久的河南省周口市太康縣，川影20級(jí)影制4班學(xué)生李博士在暑假期間進(jìn)入太康縣融媒體中心實(shí)習(xí)，并主動(dòng)請(qǐng)纓加入“抗洪抗疫”的隊(duì)伍，為這場(chǎng)震撼人心的救援，貢獻(xiàn)出川影的青春力量。

特別的身份

他是大學(xué)生，也是一名退伍軍人

“當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子�！痹诮拥酱髮W(xué)錄取通知書(shū)之前，李博士就下定決心，一定要進(jìn)入部隊(duì)，當(dāng)一次兵，做一名軍人，這是他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在大學(xué)前完成的夢(mèng)想。懷著這樣信念，他將通知書(shū)寄回學(xué)校，并向輔導(dǎo)員說(shuō)明了情況。他的想法得到學(xué)校的大力支持，獲準(zhǔn)推遲兩年入校。

李博士的軍營(yíng)生活

進(jìn)入部隊(duì)的第一天，李博士就經(jīng)歷了在之前的生活中從未有過(guò)的體驗(yàn)，“軍人給我的感覺(jué)就是直線加方塊，像是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸缀螆D形一樣，有著固定的規(guī)則�！彼�這樣形容。軍營(yíng)里的訓(xùn)練，鍛煉出了李博士堅(jiān)定的意志和極強(qiáng)的責(zé)任感，因?yàn)閮?yōu)秀的表現(xiàn)，他獲得了“四有”優(yōu)秀士兵的稱號(hào)。

轉(zhuǎn)眼，兩年的軍隊(duì)生涯結(jié)束了�；氐綄W(xué)校的李博士，第一次步入大學(xué)校園，面對(duì)稍顯陌生的環(huán)境和行為習(xí)慣，“有時(shí)會(huì)有一種落差感”。但在當(dāng)時(shí)的輔導(dǎo)員唐建軍老師的關(guān)心幫助下，他很快適應(yīng)了大學(xué)生活，并在專業(yè)實(shí)踐中不斷提升自我的能力與素養(yǎng)，一次次拍攝、一張張圖片，成為了他的興趣與堅(jiān)持。

肩負(fù)的使命

一邊抗洪抗疫，一邊記錄現(xiàn)場(chǎng)

“我不僅是一名退伍軍人，也是一名大學(xué)生�！苯Y(jié)合專業(yè)所學(xué)，暑假期間，李博士來(lái)到家鄉(xiāng)太康縣的融媒體中心實(shí)習(xí)，協(xié)助拍攝了《抗擊疫情中的太康人》、《鄉(xiāng)村振興》欄目、《抗擊疫情一線的交通人》等多檔節(jié)目，并參與到太康縣第十五屆人民代表大會(huì)、太康縣“慶八一”“兩好兩最美”等大型活動(dòng)的拍攝、轉(zhuǎn)播、總控、剪輯等工作中來(lái)，贏得了中心領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊譽(yù)。

2019年8月中旬李博士在山東壽光參與抗洪搶險(xiǎn)

七月底，河南遭遇特大暴雨，交通癱瘓、房屋被淹、群眾受困，身在太康縣的李博士，面對(duì)家鄉(xiāng)受災(zāi)，他感同身受又心急如焚。曾在部隊(duì)親身參與抗洪救險(xiǎn)的他，當(dāng)機(jī)立斷要去一線救災(zāi)，幾經(jīng)周折終于聯(lián)系到了太康縣**抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急連，在表明自己退伍軍人的身份和想要參與抗洪的強(qiáng)烈意愿后，成功加入抗洪搶險(xiǎn)**應(yīng)急連，承擔(dān)為當(dāng)?shù)剡\(yùn)送救援物資、幫助受災(zāi)群眾等任務(wù)。同時(shí)，他也不忘自己的專業(yè)，沒(méi)有參與救援時(shí)，便扛起攝像機(jī)，記錄一線抗洪救災(zāi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

太康縣**抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急連

“作為抗洪后備軍，我與抗洪搶險(xiǎn)**應(yīng)急連的兄弟們時(shí)刻嚴(yán)守以待，隨時(shí)都做好了聞‘汛’而動(dòng)的準(zhǔn)備，只要一聲通知，將毫不猶豫第一時(shí)間沖到最前線。”李博士說(shuō)，兩年的軍旅生涯，給了自己一生的信仰，哪里有困難，哪里就有軍人的影子，而這，也是他第一時(shí)間主動(dòng)申請(qǐng)參與抗洪救災(zāi)的原因。

“身為河南人，我比任何人都有責(zé)任和義務(wù)為家鄉(xiāng)盡一份微薄之力。如今雖然我戎裝已退，但軍人的責(zé)任依然在身，我就一定要去支援！”他的話，質(zhì)樸而堅(jiān)定。

李博士參與疫情防控宣傳

洪災(zāi)過(guò)后，河南又遭遇疫情反撲，剛剛從抗洪中回歸太康縣融媒體中心的李博士，轉(zhuǎn)身又投入到抗擊疫情的隊(duì)伍中，參與抗擊疫情的宣傳報(bào)道，用影像真實(shí)記錄著抗疫現(xiàn)場(chǎng)忙碌、無(wú)畏、溫暖的畫(huà)面，并運(yùn)用扎實(shí)的專業(yè)技能，幫助解決了拍攝中一個(gè)個(gè)的技術(shù)性難題，漸漸成為中心的“頂梁柱”。

堅(jiān)定的信念

他是優(yōu)秀的川影學(xué)子

更是青春的新生力量

“只要過(guò)程好，結(jié)果不會(huì)差”。在李博士看來(lái)，嚴(yán)格的自我要求、良好的作風(fēng)習(xí)慣，除了是一種自律的行為表現(xiàn)，更是成為有擔(dān)當(dāng)、有作為、有責(zé)任感、有奉獻(xiàn)精神的青年人的精神內(nèi)核�！斑@不止是軍人應(yīng)該做的，我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，同樣需要做到這一點(diǎn)�！彼�說(shuō)。

李博士的優(yōu)秀表現(xiàn)，正是川影“三全育人”“五育并舉”人才培養(yǎng)的真實(shí)寫(xiě)照。在表?yè)P(yáng)信中，太康縣融媒體中心高度贊揚(yáng)了我校嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、扎實(shí)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，高度贊揚(yáng)了李博士同學(xué)對(duì)于專業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)于知識(shí)的渴求、對(duì)于工作的負(fù)責(zé)，號(hào)召中心全體職工向他學(xué)習(xí)。并祝愿川影厚植人才成長(zhǎng)“沃土”，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，為中國(guó)電影電視事業(yè)培育出更多優(yōu)質(zhì)的新生力量！

——四川電影電視學(xué)院出品——

【原創(chuàng)作品| 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處】

文 |周根潤(rùn)

圖 |李博士同學(xué)提供

編輯 | 向烊

責(zé)審 |尹丹

終審 |余樂(lè)

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