蔡林：無須揚鞭自奮蹄 一位時刻奔跑在教育路上的知心人

蔡林

蔡林，中共黨員，副教授，馬克思主義學(xué)院副院長，省級“課程思政”示范教學(xué)團隊、省級線上線下混合式一流課程、省級“課程思政”示范課程、省級精品在線開放課程負責(zé)人，黨史學(xué)習(xí)教育德陽市委宣講團成員，四川省心理學(xué)會理事，四川省心理學(xué)會應(yīng)用心理專委會副秘書長，四川省高教學(xué)會心理健康教育專委會副秘書長，陜西（高校）哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地-健康文化研究中心特聘研究員，國際英文期刊《Psychosomatic Medicine Research》青年編委，“5.12”汶川地震省級抗震救災(zāi)優(yōu)秀志愿者，香港童軍四川青少年素質(zhì)訓(xùn)練導(dǎo)師，四川省大學(xué)生環(huán)保科普創(chuàng)意大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，“創(chuàng)青春”四川省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，四川省第一批知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)教育師資庫成員。

讓教育從心開始 為生命以愛護航

四兩撥千斤，用智慧釋放學(xué)生壓力；一心掃迷霧，讓陽光常駐學(xué)生心田。這是學(xué)生給四川工業(yè)科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院蔡林教師的贈言，也是蔡林老師工作的真實寫照。沉靜，但不沉寂；平凡，但不平庸。點滴小事，凝成愛的風(fēng)景；片片足跡，匯成愛的歷程。

作為四川工業(yè)科技學(xué)院大學(xué)生心理健康教育省級“課程思政”示范教學(xué)團隊課程負責(zé)人，他是同事眼中的上進小伙，是學(xué)生心頭的知心大哥。校園里，總能看到他步履匆匆的身影；課堂上，總能感受到他生動形象的講解；咨詢室里，總能聽到他諄諄善誘的話語。

自2011年來到四川工業(yè)科技學(xué)院，蔡林老師在心理健康教育中心和馬克思主義學(xué)院平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)的從事著教學(xué)科研和學(xué)生心理咨詢工作。積累了超過1200人次的心理咨詢個案經(jīng)歷；對150多個有自殺傾向的學(xué)生進行過篩查；對18人進行過心理危機干預(yù)。經(jīng)過數(shù)千次的傾聽，數(shù)百次的共情，數(shù)十次的干預(yù)，讓來到心理咨詢室的一個個學(xué)生在他的幫助下，嘴角再次揚起了一抹抹微笑，臉上重新煥發(fā)出一陣陣青春的風(fēng)采。

在工作與生活中始終把學(xué)校的“責(zé)任”理念貫穿其中，以習(xí)近平總書記提出的“四有”好老師的標準嚴格要求自己，認真開展教育、教學(xué)等各項工作。主動加強師德師風(fēng)建設(shè)，不忘教育初心和社會責(zé)任。

堅持做到清正廉潔、立德樹人、依法執(zhí)教、為人師表、教書育人，在師生中樹立良好的形象，得到了學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

無須揚鞭自奮蹄 愛滿學(xué)生在細節(jié)

我校13級優(yōu)秀校友，廣東金裕建設(shè)工程有限公司項目負責(zé)人陳斌回憶到：“蔡老師是我們13級工程造價1班和2班兩個班級的輔導(dǎo)員，也是我們《大學(xué)生心理健康教育》課程的任課老師。蔡老師給我印象最深刻的是，2014年8月我們班前往江蘇昆山進行社會實踐，當時我們班同學(xué)從德陽乘坐火車前往昆山，期間需要乘坐三十六個小時的火車，蔡老師帶隊與我們一同前往。在火車上，由于人員復(fù)雜，車廂社會來往人員多，本來學(xué)校為蔡老師安排了專門的臥鋪，但蔡老師為了同學(xué)們的安全和財產(chǎn)不丟失，全程和同學(xué)們待在一起擠硬座。在夜間凌晨時，當大多數(shù)同學(xué)都進入夢鄉(xiāng)，蔡老師強忍著睡意觀察著四周，一直到全車廂都安靜下來才敢睡去，他朦朧的身影和輕盈的腳步聲，像一把大傘守護著我們。最后在蔡老師細心負責(zé)的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)平安到達了目的地，并順利完成了社會實踐學(xué)習(xí)。

19級國貿(mào)三班范天亮說道：“在大學(xué)期間我最幸運的一件事就是認識了蔡老師并加入了蔡老師的科研團隊。2020年3月，我無意中看到了一條招募學(xué)生科研助理的消息，根據(jù)招募要求，我抱著試一試的態(tài)度投出了應(yīng)聘簡歷，兩周后收到了要求參加面試的回信。在面試中我知道了，蔡老師將無償采用帶研究生一樣的方法對入選團隊成員進行科研訓(xùn)練，每周需閱讀高水平全英文論文，并做小組匯報，待有了基本的科研訓(xùn)練后，將進行中文或英文文章的寫作訓(xùn)練。經(jīng)過層層篩選，我最終有幸加入蔡老師的科研團隊。在這一年多的時間里，蔡老師不僅在上課的課余時間嚴格對我們進行科研指導(dǎo)，而且寒暑假也‘不放過’我們，通過每周在線會議的形式對我們進行科研指導(dǎo)。不管是早上還是晚上，節(jié)假日還是課余時間，寒暑假還是周末，只要我們把任務(wù)完成情況發(fā)給蔡老師后，他總是第一時間進行回復(fù)�！�

多位在蔡林指導(dǎo)下獲獎的學(xué)生這樣評價他�！安汤蠋熓且晃环浅Ｓ胸�(zé)任心和特別嚴格的老師。他從選題到寫作思路，從數(shù)據(jù)收集到模型建構(gòu)，從章法邏輯到措辭標點，從文獻綜述到文章結(jié)論，從寫作格式到參考文獻都會給我們進行了細致入微的指導(dǎo)，能加入他的團隊真的是大學(xué)生涯一件幸事。”

蔡林數(shù)次帶領(lǐng)學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽并屢獲大獎。

2015年6月

指導(dǎo)學(xué)生參加第十三屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競賽，榮獲三等獎2項。

2016年12月

指導(dǎo)學(xué)生參加由中國宋慶齡基金會、人力資源社會保障部等部門主辦的“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲全國二等獎。

2017年6月

指導(dǎo)學(xué)生參加第十四屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競賽獲三等獎2項，并榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

2017年8月

指導(dǎo)學(xué)生參加四川省第八屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，心理微電影《軟刺》榮獲二等獎。

2017年12月

指導(dǎo)學(xué)生參加德陽市預(yù)防艾滋病校園微電影大賽，微電影《致艾》榮獲全市一等獎。

2018年6月

指導(dǎo)學(xué)生參加2018年“創(chuàng)青春”四川省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲銅獎3項，并榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

2019年9月

指導(dǎo)學(xué)生參加第三屆四川省高校大學(xué)生講思政課公開課展示活動榮獲三等獎。

2020年9月

指導(dǎo)學(xué)生參加2020年“我心中的思政課”四川高校大學(xué)生微電影展示作品榮獲三等獎。

2020年10月

指導(dǎo)學(xué)生參加2020年度“四川省大學(xué)生環(huán)保科普創(chuàng)意大賽”榮獲一等獎1項，二等獎3項，并榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

2021年5月

指導(dǎo)學(xué)生參加第十六屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競賽榮獲三等獎5項。

此外，蔡老師指導(dǎo)學(xué)生開展國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃9項，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃16項。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，通過指導(dǎo)學(xué)生參與各類賽事活動，不僅充分展示了蔡老師的激情活力，拼搏向上的精神風(fēng)貌，而且增長了見識、積累了經(jīng)驗、結(jié)交了朋友、鍛煉了意志，豐富了經(jīng)歷，得到了業(yè)內(nèi)專家教授的一致好評。

律人自當先律己 正身必將先正心

蔡林是一個很自律的人。他總說，聰明好比馬鞭，而自律是韁繩。聰明會鞭策你前進，自律會讓你學(xué)會掌控，就像騎馬不一定需要馬鞭，但你一定需要韁繩。

同時，他還十分熱心公益事業(yè)，樂于服務(wù)社會。凡是有積極意義的公益活動，只要力所能及，他都要積極參與。

2015年，蔡林作為項目負責(zé)人成功申報德陽市關(guān)工委“快樂留守志愿行動”公益活動，獲德陽市財政資金支持1.15萬元，對200多名留守學(xué)生先后開展了10余次團體心理素質(zhì)提升活動和20多次課業(yè)輔導(dǎo)活動，并組織了“大手牽小手”兩天一夜露營活動。該活動得到了家長們的熱烈歡迎和社會的極大關(guān)注。四川在線、四川新聞網(wǎng)、四川青年網(wǎng)、德陽晚報、德陽青年網(wǎng)、四川工業(yè)科技學(xué)院新聞網(wǎng)等多家媒體對本項目開展的活動進行了大量報道。

2016年，義務(wù)到羅江區(qū)幼兒園開展幼兒教師心理壓力調(diào)適專題講座。

2018年，被羅江區(qū)金雁社區(qū)聘請為“心晴工作室”負責(zé)人，免費為社區(qū)群眾心理服務(wù)上百次。

2021年5月，被聘請為黨史學(xué)習(xí)教育德陽市委宣講團成員，到羅江區(qū)調(diào)元鎮(zhèn)對黨員干部進行黨史學(xué)習(xí)教育宣講。作為一名普通的自愿者，他認為“幫助別人，快樂自己”，“贈人玫瑰，手有余香”，奉獻的人生才有價值。

無需揚鞭自奮蹄，不忘初心勇?lián)�當。成績只代表過去，蔡林并沒有放慢前進的腳步，仍然時時刻刻一如繼往的認真工作，全身心的投入教育教學(xué)之中，一心一意地投入到對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生無私的關(guān)愛之中，猶如春風(fēng)化雨，催生了桃紅李艷、芬芳滿園。用自己的學(xué)識和品德，為他教過的學(xué)生撐起一片藍天，書寫一段屬于川工科人的榮光。

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出品：四川工業(yè)科技學(xué)院融媒體中心

編輯：瓦 瓦

審核：高 師