立德樹(shù)人 潤(rùn)物無(wú)聲——陜郵職院召開(kāi)課程思政專(zhuān)題報(bào)告會(huì)

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話(huà)精神，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，增強(qiáng)教師課程思政建設(shè)的意識(shí)，切實(shí)提升課程思政育人實(shí)效，構(gòu)建三全育人大思政育人格局。10月27日下午，陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦了課程思政建設(shè)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，報(bào)告由西安電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記夏永林教授主講。按照疫情防控要求，本次報(bào)告會(huì)采取“線(xiàn)上”云直播和“線(xiàn)下”講座相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)院黨委書(shū)記姜平濤、院長(zhǎng)趙蘭畔、副院長(zhǎng)張浩及全體專(zhuān)兼職教師共同聆聽(tīng)了報(bào)告。思政部主任郭煜主持會(huì)議。

夏永林教授從“課程思政”的理念，“課程思政”的困惑，“課程思政”的規(guī)則以及“課程思政”的實(shí)踐四個(gè)方面作了精彩報(bào)告。

整場(chǎng)報(bào)告會(huì)內(nèi)容詳實(shí)，既深入淺出又生動(dòng)形象，既有理論的深刻闡述，又有鮮活的案例支撐，加深了老師們對(duì)課程思政內(nèi)涵及意義的理解。課程思政是教師育人職責(zé)和道德的內(nèi)在要求，是教師隊(duì)伍職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神的提升，好的課程思政更應(yīng)該是如鹽入味，以身作則，潤(rùn)物無(wú)聲。

會(huì)后，張浩副院長(zhǎng)作了總結(jié)講話(huà)，他充分肯定了本次課程思政報(bào)告會(huì)的重要意義和指導(dǎo)作用，分析了召開(kāi)報(bào)告會(huì)三個(gè)層面的初衷：一是有效推動(dòng)學(xué)院課程思政大練兵活動(dòng)，挖掘優(yōu)秀教師參加省級(jí)教學(xué)比賽。二是提高學(xué)院教師課程思政的能力、課程思政教育科研水平，真正解決教書(shū)缺少育人、課程缺少思政的有效融合。三是激發(fā)廣大教師牢記立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人為國(guó)育才的使命和擔(dān)當(dāng)，積極探索新時(shí)代思政教育教學(xué)方法，提高育人實(shí)效，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。

與會(huì)教師紛紛表示對(duì)課程思政融入專(zhuān)業(yè)課的意義和價(jià)值有了進(jìn)一步認(rèn)知，將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“課程思政”建設(shè)的探索與研究，發(fā)揮課堂育人主渠道作用，讓“課程思政”與“思政課程”同向同行，協(xié)同構(gòu)建價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)和知識(shí)傳授三位一體人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)學(xué)院“三全育人”工作遍地開(kāi)花。

內(nèi)容來(lái)源：通識(shí)教育學(xué)院

排版：雷杰 王國(guó)棟

審核：黨光華