教育部最新通知：這項成績將與升學(xué)掛鉤！西安中小學(xué)生速看

這項成績將與升學(xué)掛鉤

4月25日，教育部召開新聞通氣會介紹中小學(xué)體質(zhì)健康管理相關(guān)情況。據(jù)介紹，2016到2020年全國學(xué)生體質(zhì)健康狀況總體呈現(xiàn)“逐步提升”的趨勢。其中，2016到2020年優(yōu)良率由26.5%上升至2020年的33%，上升了6.5個百分點。各學(xué)段學(xué)生超重和肥胖比例呈逐年下降趨勢。

未來，將進(jìn)一步完善體質(zhì)健康評價體系，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，將身心健康情況納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，納入高中階段學(xué)校考試招生錄取計分科目。改進(jìn)中考體育測試內(nèi)容和計分辦法，科學(xué)確定并逐步提高分值，不斷提升中考體育科學(xué)性、示范性和引領(lǐng)性。啟動在高校招生中使用體育素養(yǎng)評價結(jié)果的研究。2019年實施“自主招生”和2020年實施“強基計劃”的高校在招生考試中全面實施體育測試制度。實現(xiàn)學(xué)校體育工作與學(xué)校、教育行政部門、地方政府的政績考核掛鉤，與教師的績效工資、職稱掛鉤，與學(xué)生的綜合評價、升學(xué)掛鉤。

日前，教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》，凸顯了家校協(xié)同聯(lián)動教育機(jī)制的作用，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通體質(zhì)健康水平，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制；中小學(xué)校要嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時，有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動；再次強調(diào)著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松，明確了體育家庭作業(yè)制度，鼓勵家長在學(xué)校和體育老師指導(dǎo)下督促孩子堅持每天鍛煉；逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1至2項運動技能；完善體質(zhì)健康管理評價考核體系，把體質(zhì)健康管理工作納入地方教育行政部門和學(xué)校的評價考核體系。建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制；建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案；各學(xué)校要細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系。

教育部新規(guī)

“不寫作業(yè)父慈子孝，

一寫作業(yè)雞飛狗跳”，

成為許多有娃家庭的真實寫照。

25日，教育部召開通氣會。會上透露，近日教育部印發(fā)了《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》。

那些讓孩子和家長

雙雙崩潰的作業(yè)，

要有變化了！

小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)嚴(yán)禁中小學(xué)布置重復(fù)性懲罰性作業(yè)

文件強調(diào)，要嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量，并區(qū)別不同學(xué)段和年級作出了具體時間要求。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；初中不超過90分鐘。

同時，要求各地要把禁止留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容，切實避免“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”。

此外，還要求確保作業(yè)難度不超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，鼓勵學(xué)校系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。

同時，鼓勵教師科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

教師要指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)

文件要求，加強作業(yè)完成指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，激勵孩子堅持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。

中小學(xué)不得以任何理由擠占體育課

文件要求，中小學(xué)校要嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時，有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。

同時要求，合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習(xí)。

讓每位中小學(xué)生掌握一兩項運動技能

文件要求，中小學(xué)校要聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能。要創(chuàng)建青少年體育俱樂部，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓(xùn)練。要組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。

來源：中國新聞網(wǎng)、陜西交通廣播、聽陜西等

為啥越來越多家長重視暑期課？

升學(xué)銜接 拉開差距 逆風(fēng)翻盤

頂尖師資 超A教學(xué) 助力領(lǐng)先

學(xué)大教育2021暑期銜接課震撼來襲！

報名越早 優(yōu)惠越多 座位越靠前

↓↓↓

掃描各圖二維碼 即可特惠搶購

更多課程詳情，優(yōu)惠細(xì)則

可撥打熱線電話

400-896-5678

或添加下方學(xué)大君微信詳詢