盤點本科7大“學(xué)得雜，學(xué)不精”的專業(yè)

厚德教育，用心做教育

01

經(jīng)濟學(xué)

經(jīng)濟學(xué)專業(yè)知識以“廣”和“精”著稱，本科學(xué)習(xí)往往“廣”但不精，有志向深入學(xué)習(xí)的同學(xué)，要么本科修雙(經(jīng)濟學(xué)+數(shù)學(xué))，要么深造讀研，懷著經(jīng)世濟民的理想，在表格、數(shù)據(jù)、數(shù)字模型中忍耐乏味與寂寞。

經(jīng)濟學(xué)其實更像是培養(yǎng)一個學(xué)者，在本科階段，小優(yōu)給出的建議是一定要認真學(xué)好高數(shù)、英語、微觀以及認真的學(xué)習(xí)如何表達出自己的思想與觀點（寫作，演講），認真的學(xué)好這幾件事一定會對你有很大的幫助的。

就業(yè)方向

經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面非常廣，適合在政府機構(gòu)、金融機構(gòu)、高等學(xué)校、大中型企業(yè)，從事政策分析、教學(xué)研究、經(jīng)濟管理、營銷等工作，也適合自主創(chuàng)業(yè)。如果具有相關(guān)的專業(yè)資格認證，則就業(yè)層次相對較高。另外，名校經(jīng)濟學(xué)專業(yè)有較高的升研率和出國深造率。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。

02

新聞學(xué)

“新聞有學(xué)還是無學(xué)”的爭論在學(xué)術(shù)界已久，相比哲學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)，新聞學(xué)長期被批評缺乏自己的理論體系和經(jīng)典范式。而且，由于新聞學(xué)理論與實踐的嚴重割裂，好記者是個雜家，學(xué)的好新聞理論并不一定做得了新聞，好的內(nèi)容生產(chǎn)者也不一定非要學(xué)新聞專業(yè)。

就業(yè)方向

新聞學(xué)專業(yè)既具有理論的成分又實務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中；極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進入高校教書，或者科研咨詢機構(gòu)進行理論研究，而一般本科畢業(yè)生可以從事網(wǎng)站編輯、高級編導(dǎo)、線下刊物編輯、記者等工作。

03

電子信息工程

電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)，所以大學(xué)階段的課程才會非常多。

電子信息工程的同學(xué)說，計算機專業(yè)的課程要學(xué)，電子通訊的要學(xué)，機械的一些東西也要學(xué)。尤其電子信息專業(yè)課難度很大，很多課程學(xué)過后像沒學(xué)過一樣。如果想深入學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域，就得自己多鉆研，否則大多數(shù)人只能做到樣樣涉獵，卻很難精通某一部分。

就業(yè)方向

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍包括：做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信設(shè)備；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)；可以繼續(xù)進修成為教師或從事科研工作；可以從事電子信息設(shè)備的應(yīng)用與維修工作；也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位，未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

04

工商管理

都說工商管理專業(yè)是培養(yǎng)具備商業(yè)分析能力、綜合管理能力的高端人才，具備很高的專業(yè)門檻。然而一旦進入工商的坑，面對“市場、物流、國貿(mào)、會計、審計、人力資源”等有多又泛的課業(yè)時，大多數(shù)人還是在繁雜的課程里迷失了方向。

就業(yè)方向

該專業(yè)的畢業(yè)生適合在各類行政單位、事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)從事管理和科研工作，以及在相關(guān)單位從事教育、培訓(xùn)、咨詢工作。政府和行業(yè)管理機構(gòu)的產(chǎn)業(yè)分析和政策管理部門 ；企業(yè)和公用事業(yè)單位中的戰(zhàn)略研究、市場分析、運營計劃、信息管理、項目管理、工業(yè)工程部門；高校和研究機構(gòu)；讀研、出國留學(xué)繼續(xù)深造。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。

05

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

很多人被“國際+經(jīng)濟+貿(mào)易”這么華麗麗高大上的標(biāo)簽吸引來后，仔細看課程設(shè)置才發(fā)現(xiàn)，又學(xué)英語，又學(xué)數(shù)學(xué)，又學(xué)會計，又學(xué)經(jīng)濟，學(xué)了這么多，都是淺嘗輒止，真的很難深入到某一個領(lǐng)域。

就業(yè)方向

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生可以到政府對外貿(mào)易經(jīng)濟管理部門從事外貿(mào)管理工作，到外貿(mào)企業(yè)從事對外貿(mào)易業(yè)務(wù)及國際市場的營銷工作，到國家機關(guān)、國民經(jīng)濟綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟、市場營銷、經(jīng)營管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。

06

公共事業(yè)管理專業(yè)

公共事業(yè)管理專業(yè)，旨在培養(yǎng)能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位的高級人才，作為新興專業(yè)，本來被寄予厚望，但是隨著這幾年不容樂觀的就業(yè)現(xiàn)狀，已初顯頹態(tài)。

學(xué)科范圍太廣，既學(xué)經(jīng)濟，又學(xué)管理，還學(xué)漢語言文學(xué)，但各方面知識不夠精通，缺乏針對性。再加上近年來各高校大范圍擴招，公管專業(yè)同學(xué)的就業(yè)也越來越困難。

就業(yè)方向

公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生可黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體、公共服務(wù)機構(gòu)的辦公和管理工作，包括在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門，老年產(chǎn)業(yè)單位，高校、科研單位、政府機關(guān)工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。

07

自動化

自動化，通俗來說，就是學(xué)習(xí)如何讓機器自動運轉(zhuǎn)，代替人的工作。小到自動運行的電梯、空調(diào)的自動調(diào)節(jié)，大到導(dǎo)彈自動追蹤，都和它有關(guān)。

這個專業(yè)要學(xué)習(xí)和掌握的知識很多，很多同學(xué)一邊面對堆積如山的課業(yè)讓人懷疑人生，一邊在每日拷問“自己以后要做啥”中，黯然傷神。

就業(yè)方向

學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)及政府和科技部門等。主要從事與電子信息有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

說了那么多，那么面對這些困局該怎么破呢？其實，雜與不雜，在于學(xué)校；精與不精，在于自己。在此給一些建議↓↓↓

1.盡早的行動起來，剛進大學(xué)就可以找學(xué)長學(xué)姐們交流，自己專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)主要有哪幾個方向，工作內(nèi)容大概是什么，大概的職業(yè)發(fā)展路徑是怎樣的；

2.對應(yīng)自己的技能、優(yōu)勢、興趣，看看自己是否喜歡，適合其中的一兩個就業(yè)方向；

3.如果能夠快速確定自己的就業(yè)方向，就可以針對目標(biāo)崗位所設(shè)定的課程重點學(xué)習(xí)鉆研以及進行一些針對性的訓(xùn)練，提升自己的個人能力；

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