“雙減”之后,還要在教師節(jié)送禮嗎?查看推薦禮物清單

西安京翰教育
2021-12-07 15:33:40 文/左鵬飛 圖/白夢潔
近期,隨著教師節(jié)的來臨,新的年度難題,“禮物到底送什么”,再一次困擾著眾多的孩子以及他們身后千千萬萬的家長。如何送的有個(gè)性,有創(chuàng)意,還要讓老師們記住這一份禮物,往往是學(xué)生期間的小小“KPI”。
尤其是最近因?yàn)椤半p減”政策的影響,家長與老師間的關(guān)系似乎多了一層隔閡。許多家長以及家委會(huì)想要通過此次絕佳的機(jī)會(huì),一舉改善關(guān)系。
但對許多教師而言,教師節(jié)已經(jīng)逐漸變成了“教師劫”,家長們的花式送禮往往讓他們左右為難。家長們的種種“好意”,也變成一個(gè)個(gè)導(dǎo)火索。
“天降大禮”
最近,在廣東深圳一所中學(xué),家長委員會(huì)給本校的所有老師一個(gè)巨大“驚喜”。竟直接發(fā)動(dòng)全體家長為全校所有老師購買禮物。并且在微信群中催促尚未完成“捐款”的班級以及家長。
最終,這一次私下形成的教師節(jié)活動(dòng)被其中一些反對的家長舉報(bào),被搬到了人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板上,一時(shí)間激起熱議。
被叫停的禮物
早在2018年,《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》就提到了這一問題。其中將教師接受家長或?qū)W生的禮品禮金等行為視為違反師德行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),輕則被警告,記過,重則可以補(bǔ)降級、停職處理等。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的發(fā)達(dá)程度可想而知,隨隨便便一條短視頻或者一張截屏就可以鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。家委會(huì)這么一鬧,導(dǎo)致有些家長無法接受這樣的公然越界,在平臺(tái)上擺出證據(jù),最后難堪的可是整個(gè)學(xué)校的老師啊。
網(wǎng)民們的態(tài)度也比較一致,普遍都認(rèn)為,以家委會(huì)個(gè)別人的意志來綁定所有家長的行為應(yīng)該受到抵制和批評。更有人認(rèn)為,老師的種種行為舉動(dòng)往往會(huì)在教師節(jié)前后被無限放大,不如直接取消這樣一個(gè)節(jié)日。
像諸如此類的強(qiáng)制送禮,收下會(huì)受到指責(zé),被認(rèn)為是特殊對待個(gè)別學(xué)生,從中收取好處。不收下則難以面對家長們的苦口婆心和一番熱情。還有像最近這種完全不知情的,也會(huì)被牽扯進(jìn)行調(diào)查。真可謂是“鍋”從天上來,無端躺槍。
最終,在查明沒有學(xué)校方面參與后,所有款項(xiàng)被強(qiáng)制退回,“眾籌”事件告一段落。
一張紙,一支筆
做出讓老師喜歡的禮物
教師節(jié)形成的初衷其實(shí)很純粹,就是希望孩子們可以像在母親節(jié)、父親節(jié)那天一樣,在教師節(jié)當(dāng)天可以懷有儀式感地表明自己對老師教書育人的感激之情。有些孩子就非常單純,在教師節(jié)這天,通過質(zhì)樸的方式,表達(dá)了自己對老師的敬仰之情。
例如一些女孩子,知道老師的職業(yè)病咽喉炎后,購買了方便隨身攜帶的潤喉糖作為教師節(jié)禮物,不僅解決了老師的燃眉之急,也沒有花費(fèi)過多的金錢,真正做到了細(xì)致入微。
1. 動(dòng)手動(dòng)腦——溫暖的禮物
又比如說這位同學(xué)花費(fèi)了很長的時(shí)間來編制這一朵手工玫瑰畫筆,濃濃的心意如同這朵花一樣,永不凋謝。
或者,在爸媽的幫助下,完成當(dāng)下一些新潮玩意,例如3D打印的小燈籠掛件,姓名生日的掛件,這些都是獨(dú)一無二,屬于學(xué)生和老師之間的回憶,往往比真金白銀更打動(dòng)人心。
2. 細(xì)心觀察——需要的禮物
例如前面所提到的潤喉糖,在與老師朝夕相處的學(xué)校時(shí)光里,老師們會(huì)時(shí)不時(shí)暴露出現(xiàn)階段需要的東西。
比如老師上課用的直角尺最近損壞了,孩子們可以親手制作一個(gè)刻有老師生日的直角尺。女老師經(jīng)常在課后馬上洗手,說不定一個(gè)富有趣味的粉筆套是絕佳的選擇。還有老師的職業(yè)病之一,頸椎腰椎酸痛,孩子們可以網(wǎng)上購買或拿出家里的小枕頭,制作一個(gè)精美的腰枕等等。
3.集體的力量——多人禮物
班里的小伙伴可以一起合作,制作出一個(gè)班級禮物獻(xiàn)給老師。例如一張趣味性的班級合照,祝福語小視頻等等,這些都是絕佳的選擇。
引用網(wǎng)友的一句話“其實(shí)家長送禮實(shí)際反倒是個(gè)負(fù)擔(dān),最好的禮物莫過于家長的配合和理解”。教師節(jié)是屬于老師和學(xué)生們的重要時(shí)刻,精神上的交流是其存在的核心,不應(yīng)該與社會(huì)上的利益直接劃等號。
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