【繪寫韓城—學(xué)習(xí)篇】青卓教育2021年韓城寫生之所見所聞

藝術(shù)的表達(dá)取決于心

眼之所見、心之所想

會轉(zhuǎn)化為我們的繪畫語言

寫生的魅力

就在于用手中的畫筆留住瞬息萬變的美

時間、空間、角度、光線等客觀因素

決定了無法有兩人看到完全相同的景色

你所看到是

是上天賜予你世間獨一份只屬于你的美

這次的韓城寫生

我們看到了怎么樣獨特的美

又通過畫筆表達(dá)了怎樣的語言呢?

畫者不是單純的塑造物體的形態(tài)

好的作品會說話

了解一個地方的歷史

聽關(guān)于它過去的故事

能幫助我們更好的認(rèn)識我們所畫的對象

為了讓同學(xué)們更好的理解韓城的文化及歷史

我們請了專業(yè)的導(dǎo)游帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了游覽

導(dǎo)游為青卓學(xué)子做景點講解

看到美景的學(xué)子開心地合影

我們看到了韓城古城

它的青磚灰瓦坡屋頂

琉璃彩飾 重檐疊屋

大方地向我們展示著它精美的構(gòu)造

但我們卻不只看到了古城

歷經(jīng)風(fēng)霜的殘垣斷壁

古舊破敗的木門

斑跡重重的梁柱

讓我們看到了一個佇立千年的偉大“長者”

它向我們展示的除了建筑的精美

還有文學(xué)、道德、美學(xué)的相互融合

對來往的游客進(jìn)行著跨越時空的教化

我們?nèi)チ它h家村

石砌巷道走馬門樓

昭示著它“世界民居瑰寶”的身份

磚雕照墻 壁刻家訓(xùn)名家題額

帶我們走進(jìn)了傳承七百余年的文化村寨

對景致有了初步的認(rèn)識與了解

我們便要進(jìn)行觀察與思考

整體的觀察用眼睛

而細(xì)致的觀察卻要用心

同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)取景

以便進(jìn)一步的做觀察

美景當(dāng)前

我們也并沒有眼花繚亂

通過一番思考

很快確定了我們要畫的對象

有人瞅準(zhǔn)了一角屋檐

有人看上了銹跡斑斑的鐵鎖

故事在心里

紙上便充滿了力量

此刻我們畫的是一城繁華

也是一城安寧

是遙遠(yuǎn)的傳奇在現(xiàn)實的回響

亦是故去的先輩對后世的呼喊

藝術(shù)作品也許永遠(yuǎn)沒有完稿的時候

現(xiàn)在認(rèn)為的完美

或許過幾年又能拿出來改改

未經(jīng)世事的年齡

無法真切的體會歷史文化的厚重

稚嫩的筆法畫不出的歷經(jīng)滄桑的精髓

但寫生給了我們成長的機(jī)會

對老師畫作的觀摩給我們新的啟發(fā)

同學(xué)之間的交流讓新的靈感迸發(fā)

這段寫生的旅途結(jié)束了

但是它帶給我們的影響

將一直存在

看到的景色

學(xué)到的技法

思考的人生體會

都將永遠(yuǎn)陪伴并影響著我們的藝術(shù)人生

青卓教育2021年【踏古筑藝·繪寫韓城】寫生之旅完滿結(jié)束

青卓學(xué)子們，歡迎回家！

【踏古筑藝·繪寫韓城】專輯

1

【繪寫韓城-預(yù)告篇】青卓教育2022屆戶外寫生之旅即將啟程

2

【繪寫韓城-生活篇】青卓教育2021年韓城寫生之吃住行

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下期預(yù)告：

【繪寫韓城-作品篇】

優(yōu)秀作品與獲獎名單公布！