“橙小招”說專業(yè) | 省級一流專業(yè)：自動化——從工業(yè)4.0到中國制造2025的決勝法寶

橙

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招

說

專

業(yè)

自動化

—中國工程教育認證專業(yè)—

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01

-專業(yè)歷史 -

●1978年西安工程大學獨立建校；

●1980年開設(shè)了工業(yè)企業(yè)電氣自動化專業(yè)；

●1988年工業(yè)企業(yè)電氣自動化專業(yè)更名為自動化專業(yè)；

●2004年被評為校級名牌專業(yè)；

●2009年評為陜西省省級特色專業(yè)建設(shè)點；

●2016年獲批為工程教育認證校級重點培育專業(yè)；

●2020年獲評陜西省一流專業(yè)；

●2021年通過中國工程教育專業(yè)認證。

02

-師資力量 -

（1）師資基本情況

自動化專業(yè)現(xiàn)有教師42人，其中專任教師35人，實驗教師7人。專任教師中，教授5人，副教授20人，講師10人；年齡在45歲以上9人，年齡在35~45歲的13人，35歲以下12人，45歲以下的教師占到了74%，年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)勢明顯；具有博士學位25人，占74%，95%以上具有碩士及以上學歷，并有數(shù)人正在攻讀博士學位。教師的專業(yè)覆蓋了控制、機械、信號、測量等方向，學科覆蓋范圍廣，多數(shù)教師具有交叉學科研究背景。擁有中國紡織學術(shù)帶頭人、陜西省師德標兵、省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省勞模創(chuàng)新工作室負責人、紡織青年科技獎、省中青年領(lǐng)軍人才、省科技新星、紡織之光獎教金、香港桑麻獎教金等稱號12人；13人獲省科學技術(shù)一等獎、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科學技術(shù)一等獎等獎項。

（2）本專業(yè)核心骨干教師個人信息

李鵬飛，男，1962年生，二級教授，博士生導師，“西遷精神傳承人”、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會“人才建設(shè)突出貢獻人物”。西安工程大學副校長、中國紡織工程學會副理事長、陜西省紡織工程學會理事長、陜西省自動化學會副理事長。近年來，主持參與國家級省部級項目20余項，在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文50余篇，獲得陜西省科技進步一等獎、陜西省科技進步三等獎、西安市科學技術(shù)獎一等獎等獎項。主要研究方向：紡織印染設(shè)備的自動控制、印染工藝參數(shù)的在線檢測、紡織工業(yè)的數(shù)字圖像處理與模式識別、印染過程復雜運動系統(tǒng)控制。

景軍鋒，男，1978年生，教授，博士生導師，現(xiàn)任西安工程大學電子信息學院院長。陜西省重點科技創(chuàng)新團隊負責人，陜西省職工（勞模）創(chuàng)新工作室負責人、陜西青年科技獎獲得者、中國紡織工程學會紡織青年科技獎獲得者、陜西省創(chuàng)新人才推進計劃中青年領(lǐng)軍人才獲得者、西安青年科技人才獎獲得者、香港桑麻獎教金獲得者、中國“紡織之光”獎教金獲得者。景軍鋒近年來在IEEE TIM等期刊上發(fā)表論文40余篇。作為主持人承擔國家自然基金2項，其余省部級項目9項。其主持項目榮獲陜西省科學技術(shù)獎二等獎，獲其余各類科學技術(shù)獎10余項。

王曉華，女，1972年生，工學博士，教授，碩士生導師，擔任西安工程大學電子信息學院機器人工程專業(yè)負責人。西安工程大學教學名師，西安工程大學第九屆學術(shù)委員會委員，德國洛特林根大學訪問學者。承擔參與國家自然科學基金面上項目、教育部工程人才培養(yǎng)專項項目、陜西省科技廳工業(yè)攻關(guān)項目多項。近五年在國際主流期刊和會議發(fā)表學術(shù)論文30余篇，發(fā)表學術(shù)專著一部。獲陜西省科學技術(shù)進步獎一等獎、陜西省科學技術(shù)進步獎二等獎、陜西省高等學�？茖W技術(shù)進步獎一等獎、陜西省高等學校科學技術(shù)進步獎二等獎等若干項科研獎勵，中國紡織工業(yè)聯(lián)合會優(yōu)秀教學成果獎二等獎、陜西省優(yōu)秀教材二等獎等教學獎勵。2010年與2017年獲得“紡織之光”桑麻獎教金榮譽。指導學生獲全國研究生智能終端設(shè)計大賽二等獎、中國研究生電子設(shè)計競賽西北賽區(qū)各獎項。研究方向：工業(yè)機器人技能學習與智能控制、移動機器人自主導航、異質(zhì)多機器人協(xié)同控制、人-機器人協(xié)作等。

張蕾，女，1981年生，副教授，碩士生導師。西安交通大學控制科學與工程專業(yè)工學博士，國家自然科學基金通訊評審專家，陜西省自動化學會理事，中國人工智能學會智能檢測與運動控制分委會副秘書長。近五年承擔國家自然科學基金青年項目1項，中國紡織工業(yè)聯(lián)合會指導性科技項目2項，陜西省科技廳科技成果轉(zhuǎn)移與推廣計劃-技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化項目1項，陜西省教育廳科技計劃項目1項。發(fā)表學術(shù)論文10余篇，其中被三大檢索收錄11篇。獲省部級科技獎勵3項，廳局級科學技術(shù)獎勵2項，主持校級教學改革項目2項，獲得授權(quán)專利4項。指導學生獲中國研究生電子設(shè)計競賽西北賽區(qū)等二等獎2項。主要研究方向：非線性魯棒自適應控制方法在工業(yè)領(lǐng)域的應用、機器人運動控制與軌跡跟蹤、電力系統(tǒng)穩(wěn)定性控制策略研究等。

盧健，男，1978年生，副教授，碩士生導師，西北工業(yè)大學航海學院水下航行器研究所工學博士，西安交通大學電信學院綜合自動化研究所工學碩士，西安工程大學電子信息學院控制工程系主任，自動化專業(yè)骨干教師。中國人工智能學會會員，陜西省自動化學會會員（控制理論與控制工程專委會委員、智能機器人專委會委員），陜西省電源學會電氣設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測分會理事，西安市青年科技協(xié)會理事。一直從事教學、科研一線工作。潛心教學，主講過10余門專業(yè)課程，多次被評為西安工程大學“優(yōu)秀教師”、“師德先進個人”、“學生心目中的好教師”、“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導教師”等。指導學生多次在各類競賽中獲國家級獎勵。主持各類教學改革項目6項，實驗室項目6項，編寫教材2部。發(fā)表學術(shù)論文40余篇，主持陜西省科技廳項目1項，中國紡織工業(yè)聯(lián)合會項目3項，陜西省教育廳科研項目3項，西安市碑林區(qū)科技項目1項，獲陜西省高等學校科學技術(shù)一等獎2項，衢州市科技進步二等獎1項。主要研究方向：工業(yè)自動化技術(shù)、智能制造、智能機器人技術(shù)、機器學習、深度學習等。

李珣，男，1981年生，工學博士，副教授，碩士生導師，畢業(yè)于西北工業(yè)大學自動化學院�，F(xiàn)為控制工程系副主任，機器人與智能裝備研究所副所長，荷蘭格羅寧根大學伯努利實驗室訪問學者，中國人工智能學會智能檢測與運動控制專委會委員，中國紡織工業(yè)協(xié)會會員，陜西省自動化學會會員。近年來主持和參與研究國家、省部級縱向課題7項，主持和參與研發(fā)橫向課題11項；曾獲國家級科學競賽一等獎和二等獎共7項，部委級科技進步三等獎2項，廳局級科技進步二等獎1項，教學成果獎1項，發(fā)表科技論文40余篇，其中被SCI/EI檢索收錄20余篇；現(xiàn)為《西安工程大學學報》青年編委，《Journal of Industrial Textiles》、《Sustainable Cities and Society》、《光學學報》等國內(nèi)外SCI/EI期刊審稿人。指導本科生多次獲“全國大學生智能汽車競賽”、“中國機器人與人工智能大賽”等A類競賽國家級一等獎；“陜西省自動化學會優(yōu)秀本科畢業(yè)論文”二等、優(yōu)秀等獎項，指導的“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等本科生科技項目，多次獲國家級、校級資助；指導多個研究生課題獲“研究生電子競賽”、“西安工程大學研究生創(chuàng)新基金”等獎項與資助。主授本科、研究生課程：機器人視覺測量與控制、機器人操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、多機器人協(xié)同技術(shù)等；主要研究方向：基于深度學習的多運動目標檢測與跟蹤、多運動機器人協(xié)同控制技術(shù)、微觀交通對象智能控制等。

張宏偉，男，1983年生，副教授，碩士生導師。陜西省青年科技新星，兼任任中國自動化學會數(shù)據(jù)驅(qū)動控制、學習與優(yōu)化委員會委員、陜西省紡織工程學會紡織器材專委會副主任委員。浙江大學工業(yè)控制技術(shù)國家重點實驗室控制科學與工程工學博士，浙江大學控制科學與工程學科博士后，國家自然科學基金通訊評審專家。承擔國家自然科學基金青年項目、陜西省科技廳創(chuàng)新人才推進計劃-青年科技新星項目、陜西省科技廳面上項目、陜西省科技廳青年項目、陜西省教育廳自然專項等縱向課題9項。近五年，發(fā)表SCI和EI學術(shù)論文10余篇。2016年獲得中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科技進步二等獎1項、陜西高等學校科學技術(shù)一等獎1項。2017年獲得陜西省青年科技新星稱號。2018年獲得陜西省科學技術(shù)進步獎二等獎1項。2019年獲得陜西省科學技術(shù)進步一等獎1項。2020年獲得江蘇省泰州市海陵區(qū)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才稱號、2021年獲得江蘇省泰州市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才稱號。曾指導學生獲全國研究生數(shù)學建模競賽國家級二等獎、陜西省研究生電子設(shè)計大賽省級二等獎、陜西省大學生“挑戰(zhàn)杯”省級三等獎，第七屆全國大學生光電設(shè)計競賽國家級三等獎等。主要研究方向：機器視覺與深度學習、自監(jiān)督深度學習異常檢測、半導體封測工藝視覺檢測技術(shù)等。

李麗敏，女，1985年生，副教授，碩士生導師，擔任西安工程大學電子信息學院自動化專業(yè)負責人。西北工業(yè)大學航空宇航科學與技術(shù)專業(yè)工學博士。中國自動化學會會員，中國人工智能學會會員。研究領(lǐng)域為先進智能方法在地質(zhì)災害監(jiān)測預報、機械故障診斷等學科的交叉應用。教學方面，始終堅持以學生為本，積極學習先進教學方法并將其應用于課堂教學中，在2018年獲得校級微課比賽三等獎，同年獲得優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號；科研方面，2018年6月進入西安理工大學自動化學院開展博士后研究工作，近五年，發(fā)表學術(shù)論文20余篇，其中SCI/EI檢索10篇，授權(quán)發(fā)明專利4項、實用新型專利10余項、外觀設(shè)計專利4項、軟件著作權(quán)2項，主持陜西省科技廳項目2項、陜西省教育廳項目1項，參與國家自然基金面上項目1項，參與陜西省科技攻關(guān)項目1項，2019年獲得陜西高等學�？茖W技術(shù)獎三等獎1項。指導研究生、本科生競賽項目獲得多項國家級、省部級獎項。

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03

-科研成果及學科競賽情況 -

專業(yè)教師注重學產(chǎn)研結(jié)合并反哺教學，近年來，自動化專業(yè)教師共承擔國家、省部級各類項目49項，科研經(jīng)費共近400萬，發(fā)表SCI、EI收錄論文500余篇，獲得國家發(fā)明專利30余項，向企業(yè)進行轉(zhuǎn)化16項，獲得省部級及廳局級科研獎勵16項，2020年獲得陜西科學技術(shù)進步獎一等獎1項，2019年獲得陜西科技獎二等獎1項，為國家和地方建設(shè)做出了積極貢獻。

2020年陜西省科學技術(shù)進步一等獎

2018年陜西高等學�？茖W技術(shù)一等獎

在科研的帶動下，學生有更多的機會參與到學科競賽中，并取得了優(yōu)異的成績，提升了學生的實踐自信，近三年，約60%學生參與學科競賽，獲“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽、中國機器人大賽、智能汽車競賽等國家二等獎以上55項，國家級大學生創(chuàng)新訓練計劃15項。

04

-實驗室建設(shè) -

自動化專業(yè)依托陜西省人工智能聯(lián)合重點實驗室、陜西省紡織印染自動化工程技術(shù)研究中心、陜西省紡織測量與控制工程研究中心、陜西省產(chǎn)業(yè)用紡織品協(xié)同創(chuàng)新中心，擁有工業(yè)機器人實驗室、計算機控制實驗室、嵌入式系統(tǒng)實驗室等9個專業(yè)實驗室�？蓾M足本專業(yè)和本校相關(guān)專業(yè)學生的實驗需求，實驗室工作日全天預約開放，可以開展創(chuàng)新型研究實驗和各類競賽的相關(guān)培訓工作。

工業(yè)機器人實驗室

實驗室主要實驗設(shè)備包括HB3-760-C10型可拆裝工業(yè)六自由度機械臂6套、工業(yè)機器人控制器6臺、機器人仿真軟件（ROBO-DK）6套、機器人拆卸安裝臺6套、MCTT型運動控制綜合能力實訓系統(tǒng)1套。開設(shè)的實驗有工業(yè)機器人機械結(jié)構(gòu)分析、工業(yè)機器人三維建模仿真實驗、工業(yè)機器人運動學實驗、工業(yè)機器人伺服電機分析實驗、工業(yè)機器人軌跡規(guī)劃實驗、工業(yè)機器人搬運、碼垛、拋光及打磨、運動控制系統(tǒng)綜合實驗、電梯控制仿真實驗等實驗。

計算機控制實驗室

實驗室主要實驗設(shè)備包括計算機36臺、Sun ES59PA單片機開放式綜合實驗儀及仿真器40套、示波器20臺等。開設(shè)的實驗有：自動數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理和分析、控制算法設(shè)計、常用電機控制等20余個實驗。

嵌入式系統(tǒng)實驗室

實驗室主要實驗設(shè)備包括ARM嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應用實驗平臺、單片機實驗箱36套，能開設(shè)ARM/單片機控制系統(tǒng)實驗60多項，是掌握先進微控制器及控制系統(tǒng)軟硬件設(shè)計能力的主要實驗場所。為學生參加全國性單片機比賽、嵌入式系統(tǒng)培訓及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽給予硬件平臺支持。

機器人開源創(chuàng)新綜合實驗室

實驗室主要設(shè)備包括機器視覺平臺、樹莓派實驗開發(fā)套件、六組蜘蛛機器人、Ros-Nano智能小車等，開源創(chuàng)新部分實驗可培養(yǎng)學生分析問題、設(shè)計開發(fā)解決方案、使用現(xiàn)代工具等方面的能力，同時注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、團隊合作精神和溝通能力�？梢詫崿F(xiàn)物品分揀、人臉識別、圖像識別人體特征識別、目標追蹤等Al相關(guān)功能。

05

-實習實踐 -

實習是自動化專業(yè)實踐教學的重要環(huán)節(jié)，最能體現(xiàn)工程教育理念以及自動化專業(yè)特色的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實習過程有利于提高學生對自動化專業(yè)知識、自動化設(shè)備運行原理、實際生產(chǎn)加工制造過程中的工藝流程與工藝參數(shù)監(jiān)測、控制以及調(diào)整方法等方面的認知能力，使學生初步了解自動化相關(guān)企業(yè)的現(xiàn)代化管理方法，引導學生樹立自動化行業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，豐富學生的安全生產(chǎn)和環(huán)保知識，鍛煉學生的交流溝通能力和團隊協(xié)作能力，培育適應新工科發(fā)展的優(yōu)秀專業(yè)人才。自動化專業(yè)共建立了包括西安陜鼓實業(yè)開發(fā)有限公司、西安易培德信息科技有限公司、西安西電變壓器有限責任公司在內(nèi)的9個校外實習實訓基地。為學生鍛煉實踐經(jīng)驗提供了優(yōu)良場所。

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-行業(yè)發(fā)展 -

自動化專業(yè)是老牌專業(yè)，專業(yè)體系完整規(guī)范，行業(yè)群體需求穩(wěn)定面廣，是“工業(yè)4.0”和“中國制造2025”新工科專業(yè)之一，符合國家發(fā)展趨勢，隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，推動自動化從驅(qū)動"制造"走向"智造"。期望可從事嵌入式開發(fā)、機器人應用及開發(fā)、工業(yè)控制與設(shè)計、軟件設(shè)計開發(fā)、硬件設(shè)計開發(fā)等相關(guān)技術(shù)崗位和管理崗位的工作，也可繼續(xù)在控制科學與工程等學科進行深造。

07

-院長推薦 -

自動化專業(yè)是“中國制造2025”國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心支撐專業(yè)之一。我校自動化專業(yè)是陜西省特色專業(yè)，辦學40年來始終堅持以人才培養(yǎng)為中心任務(wù)，旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握自動化領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和專門技術(shù)，富有創(chuàng)新精神、實踐能力和較強溝通能力的高級應用型專門人才。我本科也就讀于自動化專業(yè)，通過專業(yè)學習不僅能學到專業(yè)技能，也能學到學習方法。本專業(yè)就業(yè)市場前景廣闊，畢業(yè)生可在企業(yè)、機關(guān)、科研院所和大專院校圍繞工業(yè)自動化、智能制造等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、運行維護、工程應用、教育教學及管理等方面的工作，還可以選擇繼續(xù)攻讀碩士學位。歡迎報考西安工程大學自動化專業(yè)！

--景軍鋒

08

-就業(yè)形勢 -

近年來，我院畢業(yè)生先后就業(yè)于國家電網(wǎng)、華為、小米、中建集團、中鐵建集團、格力集團、美的集團、深信服、歌爾集團、�？低�視等知名企業(yè)就業(yè)。學院鼓勵畢業(yè)生積極攻讀更高學位，畢業(yè)生先后考入西安交通大學、西北工業(yè)大學、上海交通大學、南開大學、復旦大學、浙江大學、廈門大學、北京航空航天大學等重點高校攻讀碩士學位。

就業(yè)前景和去向：本專業(yè)是一門適應性強、應用面廣的工程技術(shù)學科。學生畢業(yè)后能夠在自動化及相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、科學研究和技術(shù)管理等工作。本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域非常的寬廣，就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計算機軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。近年來，畢業(yè)生先后就業(yè)于華為、吉祥騰達、TPLink、大唐集團、東風汽車等知名企業(yè)，一次性就業(yè)率連年在96%以上。

本專業(yè)具有推薦免試研究生權(quán)，學生可免試攻讀碩士學位，近年來學生先后考入中國科學院國家授時中心、西安交通大學、西北工業(yè)大學、中南大學等研究生培養(yǎng)單位攻讀更高學位。

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-專業(yè)帶頭人解讀 -

——自動化專業(yè)解讀——

“自動化專業(yè)是“中國制造2025”國家戰(zhàn)略重點發(fā)展專業(yè)之一，智能自動化將是自動化專業(yè)的時代標簽和新的使命，具有非常大的發(fā)展前景，如機器人、機器視覺、智能制造等都屬于自動化專業(yè)范疇。自動化專業(yè)依托控制科學與工程學科，在第四輪學科評估陜西普通高校排名第五，學科為專業(yè)發(fā)展提供了夯實的基礎(chǔ)。我大學所學專業(yè)就是自動化專業(yè)，專業(yè)知識體系健全，內(nèi)容豐富，為就業(yè)和深造提供了極大的空間。希望優(yōu)秀的高考學子投入自動化事業(yè)中，報考自動化專業(yè)，為實現(xiàn)我國的制造強國共同目標而奮斗。---李鵬飛”

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-優(yōu)秀畢業(yè)生推薦 -

暢志軍，1984年畢業(yè)于我院自動化專業(yè)，教授，優(yōu)秀企業(yè)家�，F(xiàn)任南方科技大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院教授。2007年創(chuàng)立萊恩精機(深圳)有限公司，主要生產(chǎn)高端智能沖壓工業(yè)機器人。深圳市高層次(國家級)領(lǐng)軍人才、“孔雀計劃”人才。

本人寄語：作為你們的老學長，我想給學弟學妹們說幾句心里話：我們親愛的母校和辛勤耕耘的老師們，不會用我們的收入與地位、更不會以我們將來開的汽車、住的房子來判斷我們的成功與否，而是用我們畢業(yè)后對國家、對社會的貢獻與影響為歸依！所以呢，我也希望小鮮肉們能夠用心用情用力大寫出有夢想、有創(chuàng)新、有責任、有奮斗的大學生活，將自己主動置身于中華民族偉大復興中國夢的生動實踐中，成為有理想、有擔當、有本領(lǐng)的新時代好青年。加油！

施杰，2003年畢業(yè)于我院自動化專業(yè)，2006年取得控制理論與控制工程碩士學位，大功率電力電子方向的碩士學歷。2008年成立江蘇泰斯特電子設(shè)備制造有限公司，2014年被評為靖江市優(yōu)秀青年企業(yè)家。主要負責公司的日常運營及管理工作，現(xiàn)在擔任江蘇泰斯特電子設(shè)備制造有限公司董事長。

本人寄語：有那么一些人，剛上大學，沒有了父母的叮囑，沒有了老師的督促，突然生活失去了方向。想用心學習，但又耐不住寂寞；想提升實踐能力，但又擔心學不好；想發(fā)展興趣愛好，但又擔心影響學習；想做學生干部大佬，但又擔心耽誤學生主業(yè).…可是，學弟學妹們，如果你總是害怕失敗，就等于拒絕了一切開始，最終只能糊里糊涂過四年，沒有獲得感和歸屬感，找不到屬于自己的路。畢業(yè)這么多年，我也面臨很多選擇，最終選擇學習致用，自主創(chuàng)業(yè)，雖然過程顛簸，但我快樂満足，因為我有在大學期間豐厚的積淀，因為我清楚的知道我想要什么，因為我不懼怕失敗，愿意一次次嘗試，所以我每一步都走的堅定踏實。親愛的學弟學妹們，大學，是一個失敗成本最低的階段，我們只有不斷的去嘗試，去試誤，我們才有可能找到屬于自己的路，或是考研、或是就業(yè)、或是更多的可能。

張宏偉老師及其團隊研發(fā)的半導體引線框架視覺檢測設(shè)備

張宏偉，2006年畢業(yè)于我院自動化專業(yè)，2009年取得工學碩士學位，2009年-2014年獲浙江大學控制科學與工程學院工學博士學位�，F(xiàn)為西安工程大學電子信息學院副教授，碩士生導師。

本人寄語：你們好！首先真心的恭喜你們，在高考中披荊斬棘，成功向新的人生篇章進擊；真摯的歡迎你們，加入西安工程大學電子信息學院這個溫暖的大家庭中。我曾經(jīng)也是接受電信學院培育和呵護多年的學長，很幸運，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我在浙江大學讀博士的同時，也成為了我們學院的一名青年教師，很慶幸經(jīng)過多年努力我以自己喜歡的方式反哺著母校。雖然我們素未謀面，但紙短情長，素箋情深，希望你們珍惜韶華，用拼搏奮斗在青春的洪流中搏擊，用扎實的學識、豐厚的業(yè)績和良好的道德品質(zhì)回饋父母、反哺母校和報效社會。

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自動化專業(yè)

招生辦公室·“橙小招”工作室

素材來源：電子信息學院

指導老師：車駿馬全海