停課不停學(xué)，看咸師人如何應(yīng)對(duì)無縫銜接的新學(xué)期~

2022年新學(xué)期的課程

比往年來的更早一些

為了做好疫情防控期間教學(xué)工作

我校按照要求依托線上平臺(tái)

于2022年1月4日起

全面啟動(dòng)2021-2022學(xué)年

第二學(xué)期線上教學(xué)

面對(duì)無縫銜接的新學(xué)期

小苑帶你去看看我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)

開課當(dāng)天，我校共500余門次課程開展線上教學(xué)，300余名教師利用超星學(xué)習(xí)通等課程平臺(tái)按計(jì)劃開展線上教學(xué)，在線人數(shù)12000余人。線上授課教學(xué)形式多樣，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行通暢，教師準(zhǔn)備充分認(rèn)真，師生互動(dòng)充分，學(xué)生到課率高，學(xué)習(xí)狀態(tài)好。

停課不停學(xué)

在宿舍上網(wǎng)課

XYNUers仍然不懈怠

打開學(xué)習(xí)通~簽到~開始上課

疫情原因無法回家。學(xué)校安排我們?cè)谒奚嵘暇W(wǎng)課。在教室上課時(shí)，同學(xué)們?cè)谕�一塊黑板面前，現(xiàn)在手機(jī)或電腦屏幕成為了那塊共同的“黑板”，老師也搖身一變，成為一名主播，開啟了直播模式。

線上的課堂非常有趣，每門課程都有不同的風(fēng)格。老師們幾乎全天在線，同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問隨時(shí)可以在線上向老師提問，每位老師都會(huì)非常耐心的解答。雖然學(xué)習(xí)的形式和場(chǎng)所發(fā)生了變化，但學(xué)習(xí)的方法沒有固定的模式，關(guān)鍵是我們要沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有我們嚴(yán)格要求自我，保持健康向上的心態(tài)，認(rèn)真投入到永無止境的學(xué)習(xí)中，就是為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)一份屬于我們自己的力量。

——物流2101劉佩

上網(wǎng)課的時(shí)間在一定程度上增長(zhǎng)了我的知識(shí)儲(chǔ)備，可能由于個(gè)人反應(yīng)速度的原因，我感覺上一些課程的網(wǎng)課的聽課效果對(duì)我來講要比線下更好，網(wǎng)課可以回放，如果之后做題不太懂的話我可以通過回放再一次加固我對(duì)知識(shí)的理解。而且可以直接通過學(xué)習(xí)軟件問老師，可以做到隨時(shí)解決問題。

還有一方面就是，通過網(wǎng)上上課這種方式，對(duì)于我來說很大方面調(diào)整了我的放假作息不規(guī)律，可以規(guī)律地吃到一日三餐。

總得來說，體驗(yàn)感挺好的，但是也挺希望疫情趕緊結(jié)束，我們能恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。

——統(tǒng)計(jì)2101趙彥東

老師們?cè)俅紊喜?/p>

使用超星學(xué)習(xí)通、

手繪板+騰訊會(huì)議等

多種授課形式

積極開展線上授課任務(wù)

快去聽聽老師們?cè)趺凑f~

2020年的疫情對(duì)我們的教育系統(tǒng)產(chǎn)生了巨大的影響，在后疫情時(shí)代，我們開啟了數(shù)字教育，就是運(yùn)用數(shù)字技術(shù)開展教與學(xué)以及培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字能力，特別是數(shù)字素養(yǎng)。

2021年底，疫情再次糾纏我們，有了前車之鑒，全校師生很快都能適應(yīng)所有類型的教學(xué)活動(dòng)：大部分教師對(duì)于數(shù)字教育的各項(xiàng)技術(shù)都能運(yùn)用的得心應(yīng)手，學(xué)生對(duì)于當(dāng)前的數(shù)字教育能很快適應(yīng)。

2022年1月4日，全校師生開始新學(xué)期的第一課，隨著自定上課鈴聲的響起，家里上課的、聽課的節(jié)奏同時(shí)開啟。上課期間，學(xué)生情緒平穩(wěn)，積極提問、相互討論、踴躍回答問題，交流區(qū)可謂熱鬧非凡。下課后，學(xué)生和老師不斷交流，言語間透漏著興奮。

對(duì)于師范生而言，有學(xué)生曾和我交流過后疫情時(shí)代的學(xué)生素養(yǎng)，認(rèn)為當(dāng)前的線上教學(xué)是很好的方法，通過課程的教與學(xué)，讓他們師范生也認(rèn)清了當(dāng)前教育的發(fā)展趨勢(shì)，新時(shí)代的師范生應(yīng)該具有的數(shù)字素養(yǎng)。由此可以看出，我們的師范生對(duì)于后疫情時(shí)代的教育發(fā)展方向把握的很準(zhǔn)，也希望他們?cè)诮膛c學(xué)的過程中不斷更新教育理念，掌握更多的知識(shí)。

——數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 吳水艷老師

根據(jù)疫情防控政策及我校教育教學(xué)工作安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，2021年12月底，學(xué)校部署了2021-2022學(xué)年第2學(xué)期課程線上教學(xué)任務(wù)及實(shí)施方案。

2022年1月4日，是學(xué)校開課第一天，也是我所承擔(dān)的《無機(jī)化學(xué)II》開課第一天。如果說2020春季初涉線上教學(xué)時(shí)還略有幾許茫然、不安與忙亂，那么現(xiàn)如今的確業(yè)已沉著鎮(zhèn)定了許多，對(duì)線上教學(xué)平臺(tái)的操作也熟練了很多，線上教學(xué)設(shè)計(jì)思路基本明晰。即便如此，兩節(jié)課的內(nèi)容我足足準(zhǔn)備了很多天，一個(gè)又一個(gè)的問題不斷在腦海中浮現(xiàn)。

“線上課堂中的各個(gè)環(huán)節(jié)如何能更好地呈現(xiàn)？”

“線下課堂中可以板書剖析的內(nèi)容在線上課堂中如何更好地解決？”

“教學(xué)目標(biāo)如何能更好地達(dá)成？”

“面對(duì)冰冷的電腦屏幕，我該如何提升課堂教學(xué)的感染力？如何點(diǎn)燃學(xué)生眼睛里的光？”

“不能與學(xué)生進(jìn)行眼神交流，看不到學(xué)生的實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，線上課堂會(huì)不會(huì)成為‘獨(dú)角戲’？”

……

教育不止是良心，更是責(zé)任。為呈現(xiàn)更好的教學(xué)效果，我將課程PPT修改了一遍又一遍，將腦海中浮現(xiàn)的這些問題竭盡所能一一化解。比如將之前需要板書剖析的內(nèi)容及課堂練習(xí)題的規(guī)范解題過程都在PPT中盡可能批注；直播過程中，避免學(xué)生“人機(jī)分離”，采取隨機(jī)發(fā)布簽到和隨機(jī)提問的方式監(jiān)測(cè)學(xué)生的實(shí)時(shí)聽課動(dòng)態(tài)；為了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，每次講解完1-2個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，我會(huì)在課堂上發(fā)起調(diào)研。“工欲善其事，必先利其器”！同時(shí)，我也以十二分的熱情主動(dòng)鉆研線上教學(xué)平臺(tái)的畫板功能、簽到功能、畫中畫功能、回放功能、考勤數(shù)據(jù)下載等，課前進(jìn)行了平臺(tái)測(cè)試，課中與學(xué)生在討論區(qū)互動(dòng)交流，課后下載考勤數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)生本節(jié)課的在線時(shí)長(zhǎng)，監(jiān)測(cè)學(xué)生是否簽到后即“溜課”；另外，我還查看回放視頻進(jìn)行教學(xué)反思。

疫情突襲，我們的城市按下了暫停鍵，但是封城居家并不能阻擋我們“教”與“學(xué)”的熱情！

“上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興”，在這個(gè)特殊時(shí)期的特殊教學(xué)工作中，我們更要篤行不怠、勇毅堅(jiān)守、不忘初心，竭力為學(xué)生打造一份豐富而充實(shí)的課堂“盛宴”！讓我們共同戰(zhàn)“疫”，期待“疫”去不返，早日自由呼吸，回歸正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

——化學(xué)與化工學(xué)院 馬占營(yíng)老師

因?yàn)橐咔�，我們提前上課了，很慶幸，也很感謝，學(xué)校在嚴(yán)格防范，嚴(yán)格管理的情況下，我們能順利正常進(jìn)行網(wǎng)上授課，我們每個(gè)人都安全健康。

2020年的疫情，給大家留下了深刻的記憶，那是記憶最長(zhǎng)的寒假，一直潛移默化地影響著我們，讓我們知道了無數(shù)逆行者，無數(shù)志愿者無私的奉獻(xiàn),我們最終戰(zhàn)勝了病毒。近期，突如其來的疫情，又影響了我們的正常教學(xué)秩序。每一次尋常的呼吸，都是生命的恩典，曾經(jīng)人聲鼎沸，燈火通明的教學(xué)樓現(xiàn)在略顯凄涼，也許大家呆在宿舍，除了每次的核酸檢測(cè)，不能外出，很悶、很煩，但想想那些逆行者，那些在冷風(fēng)中的大白，他們默默守護(hù)，哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行。

作為新時(shí)期的青年，我們目前的任務(wù)就是，調(diào)整我們的作息和學(xué)習(xí),嚴(yán)格自律，配合疫情防控的同時(shí)，充實(shí)我們自己，多讀一本書，多學(xué)一門藝,孩子們，保護(hù)好自己的健康,讓父母放心，讓老師放心,我相信:冬將盡，春可期，山河定當(dāng)無恙，人間必會(huì)皆安。讓我們一起讀:山河無恙，世間早安，守望相助，共盼春來!咸師加油，陜西加油!

——計(jì)算機(jī)學(xué)院劉淑英老師

2021年的歲末，疫情的籠罩使得這個(gè)冬天顯得格外寒冷。

疫情之下，咸師一幕幕暖心的瞬間，卻連綴成眾志成城的長(zhǎng)卷，融化了冬寒，也溫暖了每一位咸師人的心。

疫情之下，“停課不停學(xué)”，雖然只能通過網(wǎng)絡(luò)與孩子們見面，在40個(gè)小小的、并排的對(duì)話框中，我與孩子們都看到了彼此臉上堅(jiān)定的微笑。在有限的空間中，可愛的孩子們學(xué)習(xí)熱情卻絲毫不減。周二早上的4個(gè)小時(shí)，漢語21級(jí)兩個(gè)班80個(gè)學(xué)生，無一人缺席遲到。在上課過程中，我們使用學(xué)習(xí)通錄播解析知識(shí)、騰訊在線會(huì)議答疑解惑的方式，組織討論，采用提問方式考察學(xué)生的在線狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們?cè)谄脚_(tái)上不但出色地完成了課前準(zhǔn)備任務(wù)，還也積極參與了課堂討論。

親愛的孩子們，在疫情面前，也許我們渺如微塵，但對(duì)知識(shí)堅(jiān)定不移的追求會(huì)篤定“走過冬天便是春”的那份信念。愿疫情早日過去，凜冬散盡，星河長(zhǎng)明，期待春暖花開自由暢快的相見！

——文學(xué)與傳播學(xué)院 柯慧俐老師

線上授課有不同滋味

開啟視頻，線上溝通

充滿學(xué)習(xí)的欣喜與快樂

“停課不停教，停課不停學(xué)”

歡迎同學(xué)們?cè)谠u(píng)論區(qū)分享

宿舍網(wǎng)課的有趣故事!

END

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咸陽師范學(xué)院融媒體中心

編輯| 曹旭

責(zé)編 | 曹旭

審核 | 李文婷 萬思雨

監(jiān)制 | 郭小楠